1、勿以善小而不为，事无巨细，再小它也是个事儿，凡存在就有理由，就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事，都可以成就一个又一个的善举，而这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。小事虽很平凡，但小事上体现出来的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾弥漫覆盖，在生活中，我们都应该这样。
2、亲爱的同学们，祝贺你们成了初中生了，你在欣喜之余，是不是还有一些紧张？因为小学语文与初中语文学习方式、学习习惯以及学习要求都有了很大的改变，你是不是特别想知道，该做好哪些准备，才能在初中轻松学习呢？那么，先在以下几个方面做好准备，希望对刚上初中的你有帮助。
3、作文由很多种元素组成：立意，构思，素材，文笔，书写，等等。
4、对于高中写作，也就是以应试为目的的作文，我的建议只有六个字：多读、多仿、多写。
5、这时我们带着“含道映物”这几个字去看鲁迅的“道”。他写环境也好、华老栓等人物也罢，目的都是为了歌颂为革命牺牲的夏瑜，他是在支持革命、批判当时的反动派，同时用他的笔去揭露封建环境下人们的愚昧无知与贪婪残忍。当你明确了他的写作目的后，那段环境描写的作用就很清楚了——暗示时代大背景、揭露反动派嘴脸、突出群众的愚昧与麻木、为后文做铺垫、蕴含对革命的希望。(意林优美文段摘抄)。
6、(3)每天抽出十五到三十分钟的时间看看电视新闻,读报,一定要坚持不懈.
7、(2)归纳：常见混合物分离提纯的方法有哪些，每种方法适用的对象、需要的主要仪器、操作方法。
8、你在一生中，可以有所作为的时候只有一次。那就是现在，然而，许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。
9、语文具有人文性，它让你更好地理解世界、社会、文化和人生。语文的外延早已超出了一门学科，你的人生所经历的、未经历的一切语文里都有，而且是高度提炼的。读懂了蕴含其中的人文精神，你就能不断发现自己内心的力量，从而建构自己的人生观和价值观。
10、高二时，我的语文成绩有了明显的进步，开始在110分到125分之间波动。事实上，成绩的进步需要“阅读量”和“训练量”的积累，如果不是高一时在老师指导下的阅读及大量做高考题、积累字词，成绩是不可能进步的。
11、同学们，数学是有趣的，更是有用的，让我们动动手，把平时舍不得放开手去做的活动拿出来做一做吧，下面的活动均出自我们的教材活动版块，大家可以从中任选至少一个，熟练操作之后，也录成视频发在我们的群里，让我们共享一个有趣的数学时光，好的作品我们会奖励哦！
12、 闻一善言，见一善事，行之惟恐不及；闻一恶言，见一恶事，远之惟恐不速。
13、只要我们心里有光，就会感应到世界的七彩;只要我们心里有光，就能与有缘有情的人相互照亮;只要我们心里有光，即使在最阴霾的日子，也会坚持温暖、热切、有生命力的品质。
14、坚持看新闻或《新闻周刊》培养格局，积累术语。
15、同学们，相信经过一个寒假与数学的亲密接触，你一定收获颇丰，带着这份收获，你一定会自信满满的迎接新学期的到来！
16、水可干而不可夺湿，火可灭而不可夺热，金可柔而不可夺重，石可破而不可夺坚。
17、人生的三大错觉是：手机震动、有人敲门、以为他爱你。
18、让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光，让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫。
19、好事定律：每件事最后都会是好事，如果不是好事，说明还没到最后。
20、除了大纲要求的课外必读篇目外，可以读杂志散文类《读者》《青年文摘》《意林》等，也可读史铁生、林清玄、汪国真、欧亨利、莫泊桑等名家名篇，也可读《狼图腾》《平凡的世界》《城南旧事》等感人至深的小说，还可根据自己的兴趣自行选择优秀读物。从现在开始，多读一些书吧，相信只要现在你养成爱阅读的好习惯，必会对语文学习大有裨益。
21、乐观而灿烂的笑容不仅愉悦自己，也快乐着身边的每一个人。
22、那一刻，我突然觉得我的青春是从这个时候才开始的，其实那天的天空很阴，可我总觉得那么多的阳光，把空气晒得暖暖的。
23、复习初中地理。初中地理学好高中地理的基础。
24、原著电影辨异同：观看《骆驼祥子》电影，写出在内容处理上与原著有什么不同，并谈谈你的看法。(300字)
25、这是一件奇怪的事：似乎在我们的教育中，任何学科只要和考试扯上关系，那么它往往就会走向应试；而对于这个学科的佼佼者，人们普遍的第一反应也不是他有天赋或者他有素养，而是他一定做了异常多的题目、接受了异常多的训练。拿语文来说，在应试观念的影响下，很少有人会去注意语文这个学科本身的宏大、它内在的韵律与美感。大家在注意什么呢？分数——或者说，能拿到分数的方法。
26、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆可莱谛“小石匠”收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
27、当然，我们要走好人生的路，还需要听取别人的意见，但并不是每个人的意见我们都要吸纳，而要做到去伪存真，去粗取精。这样才能使自己找到前进的捷径，不致于浪费青春。但无论怎样，向我们提出意见的大都是出于好心。我们应当虚心接受，然后再经过自己的大脑，根据自己的情况作出明智的选择。正所谓一个好的君主，他一定能做到虚心听取诤言，不怕丢面子，明白“孰能无过?过而改之，善莫大焉”的道理。这样才能治理好国家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都应如此，才不枉自己活了这么多年，才不会觉得人生了无生趣，才对得起上天赋予自己的生命。
28、诚然，我有个很不错的语文分数，然而这确实是有很大运气成分在里面的。我的语基很薄弱，高中时我是班里有名的白字先生。如果换一套题，我可能会连着错前三道选择，就像我在之前的考试中有过的那样。
29、升入高中，雷其坤老师开始教我语文。雷老师是一位很厉害的老师，他出版的作文书和他为学生撰写的讲义是我们高中三年的作文教材。雷老师从一开始便非常看好我的语文能力，在他的课上我的成绩一直优秀，我的许多作文都被当成范文在班里读。我一直以来都不能说是个让老师省心的学生，表现之一就是我总是不听讲，尤其是语文课，这可能也是我的语文老师们唯一“教坏”我的地方。语文课上很多次我都是自己拿张纸写随笔，或者从教室后面的书架上抽出一本书来看。我记得有一次我正在明目张胆地看书，雷老师叫我起来回答问题，我只能说对不起老师，我连问题都不知道。这时雷老师看到我在看书，他就很宽容地一笑，让我坐下了。他没有在这件事上批评我一句、找我谈过一次话，在之后的课上我发现他就很默许我自己找事情干了，只要我做的事和语文有关，他绝对不会干涉我。
30、(2)如果你发现具有春节特色的动图、表情包、微电影，也可参照信息的形式进行推介，传统的春节也有时代气息呢。
31、年夜雨心不冷，永远保持青春时代的热情。百鸟飞远天不远，心爱的人一直在美丽的白云间。千山越过水不浊，故乡的田园永远安慰我的心。万花落尽春不尽，五彩的春光在冬天也不凋零
32、那么，如何在不耗费大量时间的情况下尽可能地提升语文呢？上课认真听讲！
33、实现梦想的自信。“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。”三峡工程的建立，愿了我们中国人民长久以来的一个梦想;李白一心想为江山社稷展现抱负，却苦于受约束，于是一路饮酒，用“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”“海水直下万里深，谁人不言此离苦?”用千片诗句铺就梦想道路。
34、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。---席慕容《窗前的青春》
35、写一篇在家庭聚会时可以现场演讲的新春献辞，作为纪念册的卷首语(注重文采，200字左右)。
36、六年来，语文一直是我最强的科目，对它我有绝对的兴趣和绝对的优势。我相信，这首先是这几位老师在过去的六年中坚持了对我的培养方向的功劳。如果不是他们的教导，如果没有他们的信任，我可能只会是一个“平均分学生”，语文永远不会成为我的热爱、我的专长。
37、希望大家能自己的平凡之路上，克服万难，收获不平凡的精彩！
38、当今时代是创新的时代，其中文化创新是科技创新、理论创新、制度创新的基础，而文化创新往往建立在对中国优秀传统文化的继承和发扬之上，这是我们文化自信的重要来源，这更需要新时代人才具备丰厚的人文素养与文化积淀。有位诗人曾说：“我走过天南海北，五湖四海，我唯一的行李就是我的‘母语’。”语言和文字，是我们华夏民族的信仰，母语为行囊，才能有充足的底气，去抵达更遥远的世界、领略更绚丽的风景。
39、第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
40、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
41、随处飘然而来，随处飘然而去。不详其初起，不详其终结，萧萧而过，令人肠断。风是已逝人生的声音。人不知风打哪里来，又向哪里去，闻此声而伤悲。
42、阅读的最大理由就是为了摆脱平庸，早一天就多一天人生的精彩，迟一天，就多一些平庸的困扰。
43、唐·马总《意林》引《任子》。察：看，体察。这几句大意是：一个人的智慧，不如众人的见解;一人的眼睛虽然看得仔细，但不如众人的眼睛看得清楚。一个人的能力是有限度的，再聪明的人，其智慧也不如众人的计议。因为群众的智慧是无限的。中国俗语所谓“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”也是这个道理。可用于个人与集体力量的说明。
44、此外，不要总是在做题人的角度看视题目，要有意识地站在一个更高的高度，范老师经常会精选一些文本，让我们自己出题，为了出好题目，我们要找来这位作者的别的文章，查阅作者相关资料，分析高考题怎么出题等等，这样我们便能在出题者的高度，一方面提升阅读能力，另一方面也更能透彻地把握高考大纲。
45、年夜雨心不冷，永远保持青春时代的热情。百鸟飞远天不远，心爱的人一直在美丽的白云间。千山越过水不浊，故乡的田园永远安慰我的心。万花落尽春不尽，五彩的春光在冬天也不凋零
46、请看着前方，然后朝着前方坚定行走，喜悦就会慢慢降临你的内心。如莲花盛开，你亦如一朵喜悦盛开的莲花。
47、最后要说的是，对于作文而言，要学会自我分析。我不会写那种标准的议论文，但高考作文写议论文会比较稳妥，怎么办？我分析自己写东西的习惯，我不擅长说理，结构不够简明，但我的文笔好，同时有着丰富的阅读积累。最后我找到一条适合自己的路，就是文言议论文或者议论性散文。文体里没有这两个分类，我是自己创造了这两个词。这两类文章都有一个特点，就是我可以用我的语文功底去掩盖我理性思维的不足。
48、读书充电，老师推荐：《读者》、《意林》；尽可能多的积累好词好句。
49、好段赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
50、我们是一群坐上了人生旋转木马的人，游戏还没有结束，我们大家都不能下马，只能随着音乐不断旋转。人生像一个撒满珠宝的荒原，大家都在寻找闪烁的宝石，但大部分时间，你只看得到荒原上的孤烟蔓草。
51、这样的坚持让王伟在平时考试中的出错率大大降低，在进入第三轮复习之后，文言文选择题部分他每次保持全对，就是在高考中文言文阅读的选择题部分也是一分都没溜走，并且整个文言文部分只丢掉了一分。
52、学习语文的意义和作用还有很多，留给大家在今后的学习中慢慢体会，下面我们进入第三个话题：怎样学习语文？高中语文与初中语文有很大的不同，高中语文范围广，难度和灵活度高，多采用理解创新的方法，注重习惯养成、能力培养和思维训练，需要同学们进行自主探究和积累基础上的运用。所以在正式上课前，我先跟大家明确学习高中语文应养成的习惯和对大家的要求：
53、语言对于任何人来说，都应该是工具而不是目的。我们学习语言是为了什么？为了在考试中拿好看的分数？为了考各种各样的语言能力认定证书？为了自豪地告诉别人这个字我认得？
54、好段赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。
55、通过活动你能发现什么规律?这其实和八年级所要学习的物理知识有着密切的联系，感兴趣的同学可以上网查阅一下相关的资料。
56、多出去走走看看亲自做些社会实践活动并撰写自己的感受。
57、慢慢地我和姚老师之间有了一种默契，不用我解释她也能一眼看清我的写法，她在我的作文本上画了无数的笑脸、让我把几乎每篇作文的电子版发到她的邮箱。她拿我的作文给全班同学讲解，把她当时不能理解我的地方讲给此时同样不理解的同学听，然后大家才会觉得，孙婧妍真的写了一篇好东西。姚老师也允许我走出课堂，去看我喜欢的书籍。是姚老师帮我保持住了我对语文这个学科和自己写作能力的信心，那也是当时那个环境下令我没有被压垮、慢慢恢复到以前的优秀的原因。她让我相信我依然有着足以令我自己走向优秀的才华。
58、字如其人，认识一个人从字开始。每天练一篇钢笔字，力求整齐、干净、美观、大气，让老师先从字认识你吧。
59、活动一：精彩故事汇《祥子与骆驼的故事》《祥子与虎妞的故事》《祥子与二福子的故事》《祥子与车的故事》
60、通读两部必读书目，并用思维导图梳理重点情节及主要人物形象，并选取其中一部作品，结合你的阅读感悟及生活实际，撰写一篇读后感。
61、总有一种期待，似那一片无垠的草原，在我的心里延伸着。春去秋来，绿草和花海永远只在瞬间。此时此刻，已是金秋季节，草色开始枯黄，白霜已经迷茫，鸿雁又在南飞。皑皑白雪已经在远方的山巅闪现。不过，这不要紧，我的期待并不在于绿色的草叶之上，也不在于摇曳的露珠之间，唯有那深深扎根大地而又默默无闻的草根，才是草原上真正可以超越冬天的期待。多少年来，多少人踢踢踏踏骑着马儿走过草原，奔向世外桃园，寒冬来了，一切都成了过眼烟云，唯有大地深处手握着手，心连着心的草根，才是我心中真正的“期待”。
62、 唐·马总《意林》引《任子》。干：干枯。夺：夺去，改变。柔：使之柔软变形。这几句大意是：水可以千枯却不能夺去潮湿的本性。火可以熄灭却不能改变发热的性能，金可以软化却不能夺走它的重量，石可以破碎却不能变易它的坚硬。以物可变形而不可移性的道理，形容人的坚贞气节、高尚情操不可移易。作者采用捧比的句式，贯珠般的博喻。加强了说理性和可信度。
63、观看地理视频。 如：“航拍中国”、“行星地球”等，丰富自己的地理知识储备。
64、语文的学习，我觉得应该提倡“零存整取”。其实语文本身在学科方面就比较杂、比较碎，和课本的联系相对少一点，就算是语文考试的内容，和课本联系得也并不紧密。在语文的学习过程中，可能有些人会花大量的时间去做语文习题，我认为这样是没有效果的。
65、要学好语文，仅靠《语文》课本远远不够。教学大纲规定了一个高中生三年的阅读总量不少于300万字，并开列了课外阅读的书目。缺少课外阅读，很难形成语文学习的语感和悟性。那么，我们应该读什么书呢？如今已经从开卷有益的时代进入了择书有益的时代，“不读很好的书，要读最好的书”，与最好的书对话，就是与最好的人为伍。
66、就我个人而言，我的语文成绩完成量变到质变的秘诀就是专项突破。整个高在语文老师的建议下，我花了大量时间和精力专门攻克文言文、古诗词、语言知识与运用和小说这几大板块。
67、所以，指导学生读书做笔记，不是完成上级的工作要求，而是语文教师本职的任务。读书做笔记，这是学好语文的根本之途。
68、随处飘然而来，随处飘然而去。不详其初起，不详其终结，萧萧而过，令人肠断。风是已逝人生的声音。人不知风打哪里来，又向哪里去，闻此声而伤悲。
69、(2)加强交流合作。在家里孝顺父母，和父母进行融洽交流，和亲戚朋友加强沟通合作。
70、好事定律：每件事最后都会是好事，如果不是好事，说明还没到最后。
71、大家好！很荣幸这学期由我来陪伴大家学习语文，也很开心在你们进入高中阶段的第一个学期与在座的各位相遇。每一场遇见都是命中注定的缘分，希望未来的日子里我们互相学习，共同进步。开学第一课我们先不讲新课，先来聊聊语文这门学科吧。
72、你肯定会看几场电影，如：《忠爱无言》《彩云深处》《我和我的家乡》《最可爱的人》《长津湖》《我和我的祖国》等，假如你是某部影片里的主人公，用你的口吻记叙这部电影的故事情节，不少于300字。
73、课下的刷题是必不可少的，前期刷题是为了学会做题，后期刷题是为了保持状态。“刷”也不能瞎刷，适可而止，觉得自己今天有收获了，就可以复习巩固而不必再去追求题量的多少了。
74、八年的青春，没有灯红酒绿，一切如昙花一现，也许，我们都需要爱，才在八年中脆弱，疼痛，寂寞，心情几许升浮沉落，八年的光景，在小屋中洗尽铅华。如今，记忆如潮水般，令人愁肠百结。青春，似忽明忽暗的火，化作首首美丽的歌。一个人在八年的单慕中黯然走过。