1、 处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费
2、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世
3、18奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。卡尔
4、一个创业者的成功的心态：黄金本无种，出自勤俭家。
5、囚其国家，去其无用之费，足以倍之。--先秦《墨子节用上》
6、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
7、同学们，本单元的教学接近尾声。现在，让我们走进“语文园地”去汲取里面的营养吧。
8、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》
9、 善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。——培根
10、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
11、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
12、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。
13、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。——谚语。社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。恩格斯。一勤二俭三节约，全家老少幸福多。——谚语。
14、 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。恩格斯
15、君子以俭德辟难。大意：君子用俭朴的德行来避免危难。警言
16、1一切节约，归根到底都是时间的节约。马克思
17、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
18、这几则名言以“勤俭”为主题，告诉我们要养成勤俭节约的好习惯。(出示课件9)
19、《悯农》 杨万里稻云不雨不多黄，荞麦空花早著霜。已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。
20、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世
21、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。这可不是小麻烦，而是大灾难。
22、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
23、(出示课件4)师：同学们说得好。这三段文字都是文章的结尾。但是，我们发现，结尾的方式不一样。第一段文字是顺着故事发展的顺序，自然而然地结尾；第二段文字以回忆过去，表达感情来结尾；第三段文字则以议论、抒情结尾，表达出浓烈而深沉的感情。不同的结尾有不同的作用。我们在写作的时候，要根据文章内容的需要选择合适的结尾方法。
24、哀哀父母，生我劬劳。无父何怙，无母何恃?——《诗经》
25、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四
26、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
27、 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅《悯农》
28、 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。〔唐〕李商隐《咏史》
29、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
30、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
31、同步作文|统编版语文三年级上册同步作文暑假专项预习
32、克勤于邦，克俭于家。大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。——警言
33、视频：部编五年级上册语文24《月迹》字词学习
34、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。——谚语
35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
36、美中不足的是在教学中对学生们的激励性评价有点少，希望在今后的教学中多用激励性评价，以提高学生的兴趣。
37、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
38、君子以俭德辟难，不可荣以禄。--先秦《易传否》
39、勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花。勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。在建设节约型社会中，要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花公家钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。
40、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。即使你的家庭财产再多，也要记住这句话。
41、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。