1、有次跟表嫂去花市买花，小侄女要买一盆小花，她提出来这个要求，表嫂直接就答应了，让她自己选。选完付钱之后，小侄女就一直抱着她的小花，溜达了大概有半个花市，也就是十几分钟，小侄女的花啪嗒摔地上了。
2、当下，一些父母总是抱怨孩子不好管，不听话，感到最大的困惑就是“知行脱节”，殊不知，正是因为父母自身的一些行为观念不到位，误导了孩子，使其养成不良习惯，尤其是在品德教育方面，作为父母更应格外注意。与其总是用语言灌输，不如拿行动引领，如应在孝敬老人、乐于助人、文明礼让等方面作出表率，用实际行动教育孩子养成良好的道德素养。
3、 如果孩子的暂时发展状况没有我们期待的好，我们沉住气，多正面鼓励，不要在孩子面前表现对他的失望，不然他泄气、破罐破摔的速度比你还快！期待可以随孩子进步缓步增长，但是不能无限期待。有时将这种期待藏在心中比挂在嘴上更有效。我们首先是有保证有一个身心健康快乐成长的孩子。
4、 北大清华谁不愿意上？但并非北大清华人人都能上。在努力中实现，在实现中找到成功的感觉，不断的增强自信，才会不断进步。适度的压力是动力。不当的压力是反动力，并非压力越大动力越大。学会因人而异，适当加压或减压。
5、是孩子们从小生长的地方，咱店环境的好坏直接影响孩子的性格和处事方式。家长们一定要给孩子营造一个好的家庭氛围，让他们健康快乐的长大。(家庭教育主要5个方面)。
6、我的一个同事，他们夫妇非常喜欢阅读、旅行、摄影、烘焙、园艺和手工制作，也喜欢进行爱意的表达，营造了很好的家庭氛围。平时在家只要有空余时间，他们就会带着孩子一起做喜欢的事，而且舍得花时间在兴趣的培养上。个人的空间里，写满了对孩子的爱、对生活的爱，以及与孩子共同成长的幸福感。假期里，他们更是走南闯北，一路采风，感受世界各地的风情。他们的女儿，一看就是那种很有灵气的孩子，兴趣广，见识多，动手能力强，大方，自然。
7、女生父亲来了，她父亲是个憨厚的人，大家都知道主任在欺负人，但是万万没想到这个大叔也耿直，死活不认为是女生的错。
8、现在，我们对孩子的教育大多是鼓励，俗称“戴高帽子”，更有专家说出这样的话：好孩子都是夸大的，我实在是不敢苟同。适当鼓励孩子有自信，这是对的，但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁把他推向万丈深渊。
9、 你以为父母无偿地付出就会有理想的回报？虽然我们付出不图回报。我们要爱孩子，更要让孩子感知我们的爱，不要让爱泛滥，也不要什么都以爱的名义。
10、但事实上，很多人对教育孩子没有具体的目标规划，想一出是一出，也不管孩子愿不愿意。
11、指家长教育孩子对家庭成员和同辈伙伴要团结友爱、互相帮助。它有助于儿童保持人际间的良好关系，正确处理相互间的矛盾和冲突。其主要内容有：
12、父母首先要以身作则，家长是孩子的第一任老师，很多行为都会引起孩子的模仿，所以这里家长必须要以身作则，言行一致。
13、 关爱孩子必须理性科学让他感知。
14、她有一个装玩具的大箱子，玩过之后，一定会收好放在箱子里，不会到处乱丢。
15、有的家长不惜砸锅卖铁买学区房；暑假花3万给孩子报补习班等等。
16、统一原则：家庭教育要和学校统否则孩子无所适从。
17、常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
18、过分纵容孩子不利于孩子成长，孩子总有一天会真正长大，要走上社会，社会跟家庭不一样。所以，纵容孩子会让孩子以后在社会上遇到很多的问题，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
19、 家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。有中小学生的家庭，最好不要经常在家里打牌玩麻将,也最好不要整日里高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对安静的学习环境。
20、家庭是古老的人类组织，却面临巨大挑战。应当怀着对家庭的敬意加强家庭建设、家庭教育和家风建设，谨慎推进家庭教育立法。如果通过试行的方法，长期研究、广泛讨论、谨慎切磋、循序渐进，更能锤炼一部功在当代利在千秋的家庭教育良法。
21、我认为，父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火，而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子，有多少父母燃烧一生化为灰烬，而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子，才能战无不胜，歪风邪气也影响不了他。帮助孩子超越自我，每天都有新进步，努力今天比昨天做得好，计划明天比今天做得好，规划一个积极向上的充满正能量的美好愿景比什么都重要。
22、后来就买了其他的花回家了，一路上小侄女没有再提花的事情，也没有闹，回家后该吃饭吃饭，该玩玩具还是玩，就跟没事一样。
23、 学生平时忙于学习，外面任务重，人累，回家你啰嗦，心累，没有喘息的空间，他怎么可能会与你心平气和的坐在一起呢。因此平时应看在眼里，记在心里，注意场合，一周或一段时间，找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来，家长提前备课，很庄重地与孩子坐在一起，要么不说，要说则集中起来一次说到位，有力度有深度。
24、 (2)心理学。要使家庭教育具有科学性,就必须依据不同时期不同年龄阶段孩子的心理特点施教。15-18岁青少年心理特点。
25、榜样原则：家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，做好表率。
26、随着信息时代的到来，网络在社会中起到的作用已经越来越不可替代，通过上网，孩子们不但可以学到更多的网络知识和网络技能，更可以开阔视野、激发学习的积极性。同时通过各种网络教育，孩子们还可以根据个人兴趣选择适合自己的学习方式和内容，发展自己的个性化特长。当然网络上的不良内容对孩子们身心健康的影响也是不容忽视的，但单纯的禁止显然有因噎废食的嫌疑，而且可能会导致更多的不利因素。由此可见，家长不应该完全限制孩子上网，而应该进行有效的引导和管理，鼓励孩子通过网络寻求更多有利于自己成长学习的信息和知识。我认为：