1、斯宾塞的社会达尔文主义最终声名扫地，但是，在这个过程中，斯宾塞促进了进化论的普及。事实上，他的主要作用就是普及达尔文的进化论。
2、潜意识：位于意识和无意识之间，由那些虽不能即刻回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验所组成；检查功能，不许那些使人产生焦虑的创伤性经验、不良情感以及为社会道德所不容的原始欲望和本能冲动进入意识领域。
3、第一是“本我”，即潜意识，受追求快感原则的支配。第二是“自我”，即前意识，是现实化的本能，是意识的人格化遵循现实原则。第三是“超我”，即意识，道德化的自我。遵守唯善原则，其功能在于限制心理冲动。
4、帕洛阿尔托学派本质上将传播等同于人类行为，正如他们的著名格言所指出的，“人们不能不传播”，这个断言使我们意识到并非所有的传播都是有意图的传播，既通过文字发生，也通过诸如耸肩等非语言信息而发生，因此传播的定义必须十分广泛。
5、然而，该书同样引起极大关注。在心理学界和精神病学界，人们广泛讨论此书，它被再版多次，并译成9种语言。詹姆斯·斯特雷奇认为，该书与《梦的解析》是弗洛伊德“对人类知识领域最重要和最具开创性的贡献”。
6、自我。自我位于人格结构的中间层，是个体出生后从本我中分化发展而产生的。由本我而来的各种需求一般不能在现实中立即获得满足，就必须顺应现实，并学习如何在现实中获得满足，因此支配自我的是现实原则。此外，自我介于本我与超我之间，对本我与超我具有缓冲与调节的功能。
7、潜伏期(latencystage)：6岁到16岁左右。在这一时期，儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动，与同伴娱乐、运动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足，娱乐和运动等。
8、他比较重视研究潜意识(无意识)对人类行为的影响。
9、邓小平生前10点警告，直击今天中国最大痛处
10、因为他认为推动人发展的是人身上的“性本能”，用他的说法叫“力比多”，是推动人向前发展的一切来源，这种观点被称为“性欲论”。
11、1890年以后，孟德尔的遗传学广为人知，他开创性的引导了对于进化论的质疑。进化论现在似乎要由突变来解释，即用由物理损害所造成的遗传物质的变化来解释，而不是像达尔文所坚持的那样，由不断的变异来解释。
12、弗洛伊德将人格结构分为三个层次，即本我、自我和超我，其中本我所遵循的原则是( )
13、点击菜单“我要投稿”了解征稿信息~丰厚稿酬等你来拿哦！
14、①元传播元传播就是关于传播的传播。当贝特森在旧金山动物园观察猴子的时候，他注意到一个猴子开玩笑地咬另外一个猴子，两个猴子都明白，这只是一个玩笑而已，尽管他看上去像是真正的战斗，贝特森得出结论，说这个咬的信息肯定是以一个元传播为先决条件的。
15、弗洛伊德，奥地利非常著名的精神病专家、心理学家。精神分析流派创始人，代表作品有《梦的解析》、《超越唯乐原则》。
16、第3章西格蒙德．弗洛伊德和精神分析理论(本周更新)
17、谈话疗法被布罗伊尔和弗洛伊德重新命名为“宣泄”，安娜·奥也将之称为“扫烟囱疗法”。宣泄是通过替代性的手段，对某个个体的强烈的情感进行清洗，这个概念最初来自希腊悲剧，如同亚里士多德所提到的那样，这些悲剧常常通过在戏剧舞台上描绘悲剧事件来净化或纯净观众的情感，由于某种水压式的情感论宣泄，被看作是一个对个体有用的释放，内在的情感必须被释放，否则他们就会“沸溢”或“爆发”。
18、斯宾塞向企业领导人讲述他们想要听的东西:自由放任的资本主义是社会进步的关键。他论证说，资本主义所展示的无情的经济竞争应受到鼓励，以便人类社会获得可与展现于自然之中的效率相媲美的效率。在《社会静力学》中，斯宾塞声称，自由企业保证了个人和机构迅速地适应于其变化的环境。那些不能适应的人所遭受的痛苦提供了一种激励因素，以便下一次做得更好。因此资本主义是社会进步的理想机制。
19、自我：派生与本我，最理智和符合现实的部分。帮助本我根据现实可能性来满足。
20、当然，他的学说在现在看来没什么，但如果放在当时他可是站在时代前列的男人，虽然他一生中大多数时候都是和一些贵族妇女聊天。(弗洛伊德的访客大多数是贵族人士，平民是没有钱接受心理咨询的。)
21、(2)人格研究的学术传统，由霍夫兰所开创这个传统从霍尔的学习理论发展而来，霍尔的学习理论反过来又受到弗洛伊德的影响。
22、那么为什么潜意识里面的心理活动不能直接轻易地达到意识领域呢？(弗洛伊德的《梦的解析》就是潜意识心理学专着)。因为潜意识里的心理活动是一些不愉快的经历或道德理智所不容许的内容，他是个体为了达到心理平衡而强制性压抑所产生的，是现有个体无法处理的意识内容。
23、肛门期(两岁至三岁左右)：前期——排泄—解除内部压力—快感体验；后期——保持—痛与性刺激—引起关注
24、1896年他发明了精神分析一词，他越来越多的使用自由联想技术从不审查或判断他的病人所说的话。
25、弗洛依德在自己的许多梦中找到了婴儿性欲的根据，包括对父亲与弗洛伊德母亲的性关系的妒忌。他区分了两种类型的希望的实现:
26、(全)关于埃里克森的必考知识点，你都掌握了吗？
27、3月11-13日《在关系中修行》，导师：敏子；地点：山东威海
28、性器期(phalliastage)：4－5岁左右。此期儿童性生理的分化导致心理的分化，儿童表现出对生殖器的极大兴趣，性需求集中于性器官本身。他们不仅通过玩弄性器官获得满足，而且通过想象获得满足。此期男孩会经历“恋母情结”(Oedipuscomplx，俄底普斯情结)，对于女孩，则经历“恋父情结”(Electracomplex，厄勒克特拉情结)。
29、潜伏期(六岁到12岁左右)：学习、活动、性本能受到抑制、种族系统天赋
30、最著名论断是——个体通过金钱收益而获得私利是社会的一个普遍的人类动机。斯密的所谓“看不见的手”提供了这样一种机制，通过这种机制，个体——其中每一个人都追求个人的收益——之间的自由竞争导致社会利益的最大化。达尔文在生物为食物和领土的斗争中看到了与经济竞争相类似的竞争。
31、从1887年-1902年这15年间，弗洛伊德一直与弗利斯保持着著名的通信联系。我们今天所知道的有关弗洛伊德的许多东西都来自他与弗利斯的广泛通信。从弗利斯那里，弗洛伊德得到了人的两性体的概念:即，每一个人都既有男性的倾向，又有女性的倾向。
32、尽管如此，大体上讲，哲学还是对弗洛伊德的理论起到了积极的作用。弗洛伊德本人就指出，他的心理学代表了一种新的“哥白尼式的革命”。如同哥白尼向世人展示地球不是宇宙的中心、达尔文向世人展示人类并非动物王国的主宰而仅仅只是动物界的一种连续的进化那样，弗洛伊德学说向世人证明，我们的显意识或自我并非像所有理性主义者和笛卡尔哲学的前提假设描述的那样是我们自身的主人(译注：按照弗氏观点，潜意识才是人类自身的主人)。
33、今天，把教师招聘考试常考的点，归纳一起，方便大家记忆。
34、肛门期(analstage)：2－3岁左右。此期儿童性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程。
35、超我位于最高层次，弗洛伊德认为超我与本我对立，抑制着最本质的人格需求，体现出符合社会道德规范的人格。
36、本我本我是人格结构中最原始的部分,自人出生便已存在。构成本我的成分是人类的基本需求，如饥、渴、性等，是一种强烈的原始冲动。本我的需求产生时，个体要求立即满足，而不会顾及现实的限制。故而支配本我的是快乐原则。
37、至于20世纪20年代风行于美国多所大学心理学系的东西，弗洛伊德在一个脚注中甚至认为，它们完全不值得考虑。弗洛伊德心理学过去是，现在仍是完全内视式的，它似乎超越了时间，与发生在他周围的众多事物形成鲜明对照。
38、大约在1930年以后，随着人们认识到无论是突变还是持续的变化都被包含在进化之中时，达尔文的独创性理论得到了纠正与修改。
39、b.前意识，一个个体可以将之召唤到意识当中;
40、斯宾塞将进化论应用于社会生活，他赞同将放任自由的资本主义作为体系决策的最有效的机制。达尔文将斯宾塞的术语“适者生存”借用到他的进化论中。“适者生存”意味着最有能力利用环境所提供的资源的那些生物将在每一时期生产最多数量的后代。这些生物存活下来，它们的竞争者将濒临灭绝。
41、1836-1859(《物种起源》发表)。在这23年间，达尔文广泛阅读，与同事通信，进行更深入的研究。达尔文认定，一个原始的单一物种能够进化成几个不同的物种，后者不可能再杂交。
42、意识是人格的最表层部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验所构成：逻辑性、时空规定性和现实性。
43、尽管存在这些哲学上的质疑，但精神分析疗法的流行却是不争的事实，它的支持者们认为该疗法的普及很显然是其成功的标志。精神分析学说的重要性在于它提出了几个逻辑上独立的主张。
44、写弗洛伊德相关考点的原因有两个，一是最近在看弗洛伊德的书，二是今天七月半，跟一些潜意识的东西有联系。
45、弗洛伊德的教授地位和组建星期三心理学会的工作，使他的门诊业务和收入都有增长。他已能单独开出一个办公套间，与他宽敞的住宅完全分开。他开始收藏古罗马和古希腊小型雕像及其他古董，并把它们摆在视线所及的桌子上，他自己则坐在病人躺椅靠头那边的后面。他还有钱到远处享受奢华的度假。他习惯于努力工作9个月，而后休3个月暑假。
46、a.快乐原则，这主要由某种性本质的希望和欲望所构成，它对于个体来说可能是破坏性的，因为它们可以要求并不十分文明的行为。快乐原则统治着无意识。
47、自我(ego)：是个体出生后，在现实环境中由本我中分化发展而产生，由本我而来的各种需求，如不能在现实中立即获得满足，它就必须迁就现实的限制，并学习到如何在现实中获得需求的满足。从支配人性的原则看，支配自我的是“现实原则”。此外，自我介于本我与超我之间，对本我的冲动与超我的管制具有缓冲与调节的功能。
48、意识层次结构理论阐述了人的精神活动，包括欲望、冲动、思维，幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识，前意识和潜意识三个层次，好像一座冰山，露出水面的只是一小部分意识，但隐藏在水下的绝大部分前意识和无意识却对人的行为产生重要影响。
49、如果我们能把歇斯底里的痛苦转化为寻常的不愉快，收获就相当可观了。
50、潜意识里充满着被压抑的情感，观念，经历，动机和欲望，这些往往来自过去生活的事例，有的曾在意识领域里出现过，但后因压抑而被个体忘却，这种压抑力量起到“监察”控制的作用。
51、在私生活中，弗洛伊德一定也感到某种程度的孤立。尽管他与玛莎的关系一直保持良好，但却失去了婚前那种热切与亲密，他已不再与她谈论自己的观点。他37岁时，就已中止与玛莎的夫妻生活。
52、我外婆去年去世的，今年有几天我老梦见她，笑着挥手招呼我过去，可是我一过去，她就不见了，我很着急很着急，就醒了。
53、阿尔弗雷德·阿德勒开始意识到，影响儿童成长的最主要因素，与他或她在家庭中的位置有关，也与父母的育儿方式不无瓜葛。如果这些位置和方式具有造成病态的倾向，它们就会在儿童身上形成自卑情结，从而导致希望进行补偿的行为。弗洛伊德就性欲在性格形成和精神病发作中所起的作用等所持的观点，阿德勒不敢苟同。
54、1871年，达尔文发表了《人类的由来及性选择》，直接涉及人类进化问题。达尔文不喜欢“进化”这个词，因为他觉得它含有生物进步的意识，而由于不存在固定的变化方向，所以上述意思是难以确定的。
55、如果问你：你中午吃的什么饭？你可能不能马上回答出来，但是通过稍微努力你便能够很轻松地回答上来，这就是前意识，即不能马上回忆出来，但通过努力便能提取到意识层面的主观经验；
56、但是正如一位评论家指出的那样，这是一种全然不同的医学治疗方式，在此过程中，除了谈话以外医生和患者之间再无其他的治疗手段。医生的“治疗”在于将患者压抑的记忆唤醒，这是通过解释患者对提问的反应来实现的。这种方式引发了很多批评，其中就有波普尔，他对弗洛伊德分析过程的科学性提出质疑。因为从一般的科学意识层面来看，这种由医生做出的解释既不客观也无法“重复检测”，并且受到医生--患者之间保密信条的约束，就不存在一种客观的方式对精神分析实践的结果进行检验。