1、(解析)考查学生对文章内容的理解，要求学生读懂文意，找准重点句子概括总结。“绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。”
2、畜生 深奥 殷勤 致敬 咳嗽 刺猬 逝世 囫囵吞枣
3、 ,手有余香。
4、A. 苍翠欲滴 习以为常 历历在目 惊魂梢定
5、《慈母情深》记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事。表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。(兵荒马乱造句10字)。
6、 我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句)
7、第二自然段中体现孙道临“严谨”的细节是_______________
8、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
9、 (1)海南岛是祖国的第一大岛,是我国南海上的一颗明珠。( )
10、(3)每逢睛朗的夜晚，我们发现一些植物已发生了奇妙的变化。(神奇)
11、在兵荒马乱的岁月里，人人过着朝不保夕的生活。
12、解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“清、滑、窝、繁、殖、摄”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
13、江湖见，江湖太远，天涯问，天涯冰封心门的悬念，错过你的兵荒马乱，删除我的春秋一梦。
14、(1)指环境： _________________________________________
15、(答案)郑重其事是形容说话做事态度严肃认真，在句子中表现了母亲对金手表的珍爱。
16、 我感受到了作者对家乡以及亲人的思念之情。
17、出神入化、横七竖来龙去脉、浓妆淡抹、逆来顺受、朝秦暮楚、有恃无恐、天经地义、转危为安、若明若暗、弄巧成拙、扶老携幼、顾此失彼、弃暗投明、因小失大、自始至终、七上八下、逢凶化吉、舍己为人、避实击虚、大公无私、走南闯北、取长补短、除暴安良、顶天立地、大材小用、古为今用、夫唱妇随、有气无力、殊途同归、异曲同工、南辕北辙、朝令夕改、今非昔比、同床异梦、鬼斧神工、异口同声、大手大脚、从头到尾、改邪归正、惹是生非、弄假成真、远亲近邻、前仰后合、天寒地冻、先斩后奏、功败垂成、若隐若现、反败为胜、铺天盖地、弃旧图新、以逸待劳、化整为零、积少成多、拈轻怕重、起死回生、以攻为守、争先恐后、横眉立目、苦尽甘来、东倒西歪、官逼民反、前赴后继、公报私仇、水深火热、前呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼
18、_______________________________________________________________________________
19、那女人携着两个孩子，在兵荒马乱中找寻他失散的丈夫。
20、结合文章内容分析，欧阳修最终学有所成的原因是什么？
21、__________________________________________________。
22、最新线上导读课！9元抢购“刘慈欣顶级科幻经典系列”线上导读课
23、 A.《三峡之秋》的作者按事情的发展顺序,抓住景物的特点写出了中秋这一天中三峡的美丽景色,表达了作者对三峡的赞美和喜爱之情。
24、在兵荒马乱的岁月里，老百姓难得能吃上一顿饱饭。
25、中考语文阅读专项训练80篇——第26篇(含解析)
26、(解析)考查学生对人物形象的把握，要求学生抓住重点句子，概括总结。。“母亲在厨房里忙碌的时候”可以看出母亲的勤劳，“母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上”替子女着想，疼爱子女。“她挂念我，却不愿我知道她的病情”不愿告诉子女自己的病情，不让子女为自己担心，写出了母亲疼爱子女。
27、(解析)考查学生对文题的理解，要求学生在读懂文意的基础上分析。①运用比喻的修辞手法，使得语言生动。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
28、
29、
30、头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根 地直竖着。
31、 ,渔人得利
32、 你从这篇短文中懂得了什么道理？用文中的一句话来回答。
33、开花结果、斩草除根、顺藤摸瓜、披荆斩棘、奇花异果、投桃报李、粗枝大叶、春兰秋菊、火树银花、叶落归根、节外生枝、李代桃僵、树大根深、瓜熟蒂落、根深蒂固、柳暗花明、桃红柳绿、瓜田李下、风扫落叶、布帛蔬栗、出水芙蓉、一枕黄粱、视入草芥、雨后春笋、昙花一现、明日黄花、横生枝节、草菅人命、草木皆兵、桑榆暮景、黄粱美梦、荆棘丛生、花枝招展、豆蔻年华、天女散花、如火如荼、名列前茅、锦上添花、囫囵吞枣、火中取栗、目光如豆、沧海一粟、胸有成竹、春暖花开、三顾茅庐、世外桃源、鸟语花香、风吹草动、鸡毛蒜皮、繁花似锦、借花献佛、滚瓜烂熟、枯木逢春、望梅止渴、拔苗助长、五谷不分、花容月貌、叶落知秋、树大招风、藕断丝连、萍水相逢、草长莺飞、花团锦簇
34、把下面的词语补充完整,并选择一个合适的词语写句子。(7分)
35、然而，由此导致的大规模金融和贸易失衡现象使得“第一个商业时代”在20世纪30年代早期发生的经济大萧条中陷入一片兵荒马乱之中。
36、流离失所：由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。
37、大山二分校：镇平县老干部局对面(顺风电器南隔墙)
38、本题考查学生对文段内容的理解和概括能力。概括文段内容时，可以从文段中提炼一些总结性的关键词句。在本段中，第一句话是总领句，因此第二段整段都在讲述摇花对于我的重要性，而根据后文可知摇花于我而言是一件很快乐的事情。
39、⑦她微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着：“儿啊，记住早点来接我啊……”
40、2：多事之秋和兵荒马乱二个成语都是形容这是一个不平静的生活年代，多事之秋就是说会岀现很多不正常的事，兵荒马乱就是说这个年代多事，战事不断，民不聊生。
41、 liányī ( ) pénɡpài( )
42、(解析)考查对字的赏析，要求学生读懂文意，拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密(多)；写出桃花娇艳欲滴的美丽。
43、八年级举行了“我爱汉字”的主题班会活动。假如你是其中的一员，相信你一定会积极参与，并认真完成以下任务。
44、兵荒马乱 (bīnghuāngmǎluàn)形容战时社会动荡不安的景象。
45、⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
46、选段③中画线的句子运用了哪些说明方法，试分析其作用。
47、那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”
48、后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。
49、人们在兵荒马乱中企盼文化，在世俗实务中呼唤文化，在社会转型中寄意文化，都是因为它能给人们带来一种整体性的精神定位和精神路向。
50、 大自然是我们美丽的家园。“一折青山一扇屏,
51、加上上流冲下来的泥沙，河面汹涌澎湃，混浊不堪，连年来兵荒马乱，旱涝灾害，本来过往的商船就少，这下船只可就更稀罕了。
52、(答案)不希望，母亲希望我从痛苦中振作起来，继续向前！
53、 (2)
54、①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
55、在那兵荒马乱的岁月里，能保住小命已算幸运的了，那还敢再奢望些什麼。
56、①多年前，每到清晨，她要送他去幼儿园前。他总是哭着对她(请求 恳求)：“妈妈，我在家听话，我不惹你生气，求你别送我去幼儿园，我想和你在一起。”急匆匆忙着要上班的她，好像没听见似的，从不理会他在说什么。
57、本题为半命题作文，要求以“ 的自述”为题，写一篇说明文。首先我们要理解什么是自述？自述，指的是以第一人称的方式，讲述某件事物，如：铅笔的自述。所以我们要站在这种事物的立场上，写清楚“自己”的主要特点，要用上恰当的说明方法，介绍“自己”的不同方面。
58、举世闻名：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。
59、(讲究)①对生活等方面的要求高，追求精美；②讲求，重视；③值得注意或推敲的内容。
60、正是兵荒马乱之时,他也不甘寂寞,时不时的闹出一场场好戏。