1、对于现代职场人，临危受命与其说是一种魄力或勇气，不如说是一种态度和选择。
2、临危受命出处：三国·蜀·诸葛亮《前出师表》：“受任于败军之际，奉命于危难之间。”
3、要启动问责追责机制，追究相关单位和责任人责任，以严肃问责形成有力震慑。
4、“Z城内外部基础都那么差，失败是正常的，但万一成功了呢？”(临危受命)。
5、临危受命，就是不惧问题，积极解决，把握机会。
6、每天晚上八点，团队准时对当天工作的重要个案细节进行反思和集体讨论，范方和尹平分别从心理学与医学角度对援助工作进行指导。“我们的团队成员从不同学校或医院来，专业不行事风格也不一”，范方表示，“火线拉练”的督导工作使心理援助团队迅速形成合力。因此，督导制度很好地磨合了队伍，整合心理援助资源，提高了队伍整体水平。
7、紧要关头，中国铁路成都局集团公司决定用“重车压梁”的方式保住大桥。
8、《论语》多为语录，但都辞约义富，有些语句、篇章形象生动。
9、用法例句：敌军兵临城下，李云龙临危受命，担任总指挥，率军抵御敌寇。
10、古往今来那些忠勇的烈士们，在他们临危授命的时候，一定是心怀国家、襟怀坦荡的。
11、这时候，临危受命，也许就是锻炼自己、提升能力的最好方式，是一种真正高级别地接受挑战。
12、当年，莫贝克创造了5000万利润，超额完成任务。
13、他沉默片刻，豪气回应：“好，以后我们自己开工资。”
14、《论语》的主要特点是语言简练，用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格。还有就是在简单的对话和行动中展示人物形象。同时语言浅近易懂，接近口语，也是一个特点。
15、6月24日下午三点，华师接到广东省领导紧急来电，请求学校向广州新华学院派出心理专业团队进行心理危机干预工作。当天下午六点，由心理学院副院长范方、心理学院特聘研究员袁杰、心理咨询研究中心专职老师祝菡组成的心理援助团队火速支援广州新华学院(东莞校区)抗疫战斗。范方教授表示，“我们三人临危受命，只为保卫新华师生的心理健康。”
16、除了在轻症患者身上普遍使用中医中药之外，在武汉，中医也进入ICU，辅助西医参与重症救治，中医药治疗新冠肺炎的经验成为中国方案的亮点。
17、“敢于在公司需要时挺身而出的人，才是真正能扛事、值得信赖的人。
18、由于出色的工作能力，袁杰和祝菡老师时常补位其他三人小组的工作，并协防危机救助组的工作。“心理咨询组”协调一致，群策群力，当天就制定了“心理咨询小组工作方案”、“心理咨询小组日夜值班表和工作规程”、“心理咨询小组工作台账制度”，保证了整个心理援助工作的科学、有序、安全。
19、按照统一部署，3月17日，张磊与天津市第十二批援汉医疗队返回了天津，但张伯礼依然坚守武汉。他说：“这回我把胆留在了武汉，更加与武汉市民肝胆相照了！”
20、要下大力气做好流调工作，深入开展研究，强化队伍建设，全面堵住传染源，对流调中拒不配合、隐瞒说谎者要严厉处罚，集中公布一批相关案件的处理结果，以起到警示教育作用。
21、节选：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
22、所谓创新，大多是基于现有范例加入自己的特色，是巧妙做加法。信息时代，善于收集前人经验为己所用，最终总结出适合自己的最优方案，比单靠自己脑门想要高效经济得多。
23、7月1日当天是中国共产d建d一百周年。在d的百岁诞辰这个特殊的日子，身处抗疫一线的袁杰在工作之余，怀抱着“在教育战线上积极努力践行为中国人民谋幸福”的初心，向d组织递交了一份入d申请书。将来，袁杰将会以d员的面貌在教育领域做出更多贡献。
24、朱哥带着余下人员一家家拜访客户，屡败屡战，最终在年关将近，谈下两个优质大客户，实现翻盘。
25、在这紧要关头,小瘪瘪挺身而出,临危受命,勇挑重担。扩展资料：砥柱中流