1、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
2、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个语境相关的词语引导孩子造句。(虽然也造句简单)。
3、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
4、小刚(一边)听录音机，(一边 )背外语单词。
5、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
6、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
7、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
8、在平时学习时应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。(虽然也造句简单)。
9、(虽然)生长在和平年代，(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就 )不会进步这么快。
10、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。
11、《小蝌蚪找妈妈》一课中，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，解释“连忙”这个词语，可以理解课文内容，也可以扩大孩子的词汇量。
12、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
13、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
14、五年级下册语文 五年级下册数学
15、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
16、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
17、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
18、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
19、例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“。
20、所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
21、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
22、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。
23、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。