1、讲述了刘姥姥三进荣国府寻亲、得银、救人的事情。借刘姥姥的眼睛展现贾府骄奢淫逸的腐败富贵生活，与普通老百姓的悲惨生活(刘姥姥的寒酸)形成鲜明对比，花钱如流水也为贾府的败落埋下伏笔。另外也描绘了刘姥姥这个人物极强的外交手腕，善辞令，在寒冬缺衣少食的情况下，一个妇道人家抛头露面到贾府来寻亲，把大家逗乐了，获得银两。最好贾府败落之际，有重情重义，做人不忘本，看望凤辣子，巧就巧姐。
2、常州市中医院 三甲
3、刘姥姥进了大观园，知道哄老太太开心就是哄大家开心，采取了一些行之有效的方法，哄的一家人开心快乐。
4、房子宽大、威武：“大家子住大房”“果然威武”；内部摆设豪华奢侈，令人羡慕：“满屋里的东西都只好看，可不知叫什么，我越看越舍不得离了这里”。
5、课下阅读《红楼梦》39——42回，寻找与刘姥姥相关的内容，做不少于5处批注。
6、以刘姥姥进大观园为契机，描写大观园景象。文中，刘姥姥在潇湘馆小憩，在秋爽斋吃饭，接着是坐船观景，然后又去蘅芜苑观赏，至缀锦阁饮酒行令，藕香榭听戏，还到栊翠庵品茶。借着刘姥姥的足迹，可以看出大观园的一些构造。(刘姥姥进大观园ppt)。
7、“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他。”
8、她清楚地知道大宅门里人们的心思，后来的行为就是主动出丑配合搞笑。王熙凤给她满脑袋插满鲜花，在观园走路滑倒，吃饭时说着“老刘老刘，食量大如牛”做出各种丑样，让大家哈哈一笑。这里面有王熙凤和鸳鸯故意的成分，事后王熙凤对刘姥姥说“别多心，不过是大家取笑”，鸳鸯紧接着说“姥姥别恼，我给姥姥赔不是”。
9、用一课时指导阅读本文，有一定的难度，这必须建立在学生对《红楼梦》的相关情节有一定知识储备，而且对本文进行充分预习的基础上。因此，课前我给学生布置了预习任务；课堂上，对学生又给予了点拨与指导。本课的教学，重点突出，抓住了细节描写和人物个性化的语言来分析人物形象，注重读写结合，学以致用。由于学生对原著缺乏一定的了解，难以理解刘姥姥人物形象在全书中的作用；同时，学生的思想尚不成熟，难以解读全文的深刻内涵。课后，还要通过完成相关练习及拓展阅读，进一步消化文章内容。
10、潇湘(xiāo) 篾片(miè) 发怔(zhèng)
11、九年级上册语文23课《三顾茅庐》预习+教案+课件
12、江苏省中医院 三甲
13、(3)形成小组结论，指定一位同学在班级内进行分享。
14、金陵十二钗正册双首之西方灵河岸绛珠仙草转世，扬州巡盐御史林如海之独生女，母亲贾敏是贾代善和贾母四个女儿里最小的女儿。她生得容貌清丽，兼有诗才。外祖母贾史氏疼爱幺女贾敏，爱屋及乌疼爱黛玉，10岁接到身边抚养教育，寝食起居，一如嫡孙贾宝玉。林黛玉生性纤细敏感，自来“因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去。”，同时又心思敏捷，有出口成章之能。
15、曹雪芹(约1715一约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。他早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活，后因亏空获罪被抄家，随家人迁回北京老宅，后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。
16、九年级上册语文19课《谈创造性思维》预习+教案+课件
17、九年级上册语文口语交际《讨论》预习+教案+课件
18、中山狼，无情兽，全不念当日根由。一味的，骄奢淫荡贪欢媾。觑着那，侯门艳质同蒲柳，作践的，公府千金似下流。叹芳魂艳魄，一载荡悠悠。
19、在《红楼梦》中，宝玉梦游太虚幻境，见到薄命司以十二为一组，将贾府上、中、下三等女子编成正、副、又副三册。警幻仙子道：“即贵省中十二冠首女子之册，故为“正册”，“(副、又副)下橱则又次之”。金陵十二钗正册是警幻情榜上十二个女子的名单，一般认为依次是：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。
20、《孔雀东南飞并序》复习课件(48张PPT)
21、 如果说凤姐先前的热情有表演的成分，20两银子是少奶奶在向穷亲戚施恩，这一吊钱就是真心实意的体贴了。
22、一片冰山，上面有一只雌凤。其判曰：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
23、房子宽大、威武：“大家子住大房”“果然威武”；内部摆设豪华奢侈，令人羡慕：“满屋里的东西都只好看，可不知叫什么，我越看越舍不得离了这里”。
24、(花名签)“只恐夜深花睡去”·香梦沉酣·海棠花
25、下面是《红楼梦》中的人物描写，请说说分别写的是谁？
26、原创课件|部编七上教师必备高颜值优质课件《金色花》(文末附课件！)
27、结合“基础训练”的自主预习，搜集关于《红楼梦》及曹雪芹的相关资料。
28、尊贵如诰命夫人史太君，用太亲昵显然不合适，贵族和平民中间隔着多个层级，刘姥姥用了三个字“老寿星”，不得不让人佩服。
29、《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，中国古典四大名著之一。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时，也歌颂了这个阶级中富有叛逆精神的青年。
30、(指巧姐本是如花朵享受大户人家的富贵，但是贾府之败使她流落了烟花巷，后来经刘姥姥救助在农村有了个很好的结果)，刘姥姥用庄稼人乐观、幽默的本色，来暗示了贾府未来的处境，也体现了雪芹对乡下人一种由衷的赞美。
31、模仿金陵十二钗正册的形式，为刘姥姥写一段判词，并为自己的判词写一写注解。有能力的同学为其配一幅画。
32、刘姥姥明知道是拿她“取个笑儿”，为什么还积极配合？
33、九年级上册语文名著导读《艾青诗选> 如何读诗》预习+教案+课件
34、(3)结合作品相关背景，小组内交流，揣测作者设置这一情节的深意。
35、刘姥姥可以称之为《红楼梦》中人物刻画极为成功的一个典型。刘姥姥进大观园将活生生的艺术形象，清晰地展现在读者面前。刘姥姥作为一个封建时代社会底层饱经风霜的贫民，表现出来劳动妇女对待生活的智慧。作者通过对刘姥姥的生动刻画，将文章中很多人物、事件有机地联系在一起，从而实现文章脉络的清晰化。试想一下，假如没有刘姥姥的所见所闻，没有刘姥姥所作、所为、所言，《红楼梦》一书是不是就会少了很多嚼头，是不是就会缺乏很多寻味。
36、(交流点拨)这是凤姐让刘姥姥吃鸽子蛋时的情形：鸽子蛋本来就小，筷子沉且滑，刘姥姥在大观园这样的场合又很怯懦，于是吃鸽子蛋时的滑稽就可想而知。
37、了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。
38、九年级上册语文写作五《论证要合理》预习+教案+课件
39、淮安市第一人民医院 三甲
40、刘姥姥虽是一个乡下老妪，但是却是有情有义、知恩图报的，“多打了两石粮食，瓜果菜蔬也丰盛。这是头一起摘下来的，并没敢卖呢，留的尖儿孝敬姑奶奶姑娘们尝尝”。
41、刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来。满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。
42、徐州市中心医院 三甲
43、福建龙岩市一级校联盟(九校)联考2022-2023学年高三第一学期半期考(word版)
44、东南大学附属中大医院 三甲
45、广东省华南师大附中2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试题及答案(word版)
46、“刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地上。”
47、(2)小组成员间交流，对几人的行为进行评价。
48、调(tiáo)停 发怔(zhèng) 岔(chà)气 促狭(cùxiá) 筵(yán)席
49、第一部分：写凤姐、鸳鸯等人设局准备拿刘姥姥“取个笑”。(1-3)
50、(3)小组指派一名同学进行记录，一名同学作为小组代表进行汇报。
51、常熟市第一人民医院 三乙
52、这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯的眼光来描写刘姥姥这位社会底层的农村老妇；同时，作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府豪奢、腐朽的景象，对贾府的腐败进行了侧面批判。
53、“闹”“撮”两字写出了刘姥姥使不习惯沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形，生动、传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态；“伸”字突出了刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼而又憨态可掬；“滑”和“滚”两字写出了筷子光滑，鸽子蛋小，且鸽子蛋掉下时速度之快。这其中有真实的一面，也有表演的成分。总之，这些动词生动传神地写出了刘姥姥滑稽可笑而又憨态可掬的神态，突出了刘姥姥的朴素、没见过世面且又世故圆滑的性格特点。
54、分析鉴赏诗歌中的景物形象课件(21张PPT)
55、明确：刘姥姥的作用:反村贾府生活的奢侈:写活了许多人物:千里伏线，首尾相应:见证贾府由胜而衰的过程。
56、(2)众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。
57、给作文加“滤镜”！《人民日报》文章的八字短句法(word版)
58、《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件(17张PPT)
59、慷慨地拿出20两银子嘱咐刘姥姥“给孩子们做身冬衣”另外给了刘姥姥一点零钱要她坐车回去，并且说道“不留你们了，日后来逛逛，方是亲戚们的意思”。
60、第二次进荣府：通过刘姥姥全方位多角度地展示了荣府奢靡的生活场景
61、高三期中：江苏常州2011高三语文期中质量检测语文试题及答案(word版)
62、凤姐、鸳鸯导演这场“笑”剧的背后包含了作者什么样的思想感情？
63、拒绝题海战，专为中等生准备的中考逆袭宝典——《核心母题》来了！
64、都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。
65、二进：刘姥姥为感谢上次贾家的救助，特地去谢恩。见识到大户人家的吃穿行等事宜，课文所选即是二进大观园内容。刘姥姥离开时，王夫人送了纹银一百两。用刘姥姥自己的话说：“虽住了两三天，日子却不多，把古往今来没见过的，没吃过的，没听见过的，都经验了。”
66、第三部分(11)：故事的结尾。写刘姥姥“笑剧”后的感慨及凤姐、鸳鸯的赔礼。
67、《伶官传序》《过秦论》群文教学课件(33张PPT)
68、《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》，被列为中国古典四大名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹 (作者尚有争议 )所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人们的人生百态，展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。
69、江苏常州市高三2022年11月期中统考语文试题及参考答案(word版)
70、襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。好一似，霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长，准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤！
71、周瑞家的是王夫人的陪房，虽然是个奴仆，但在仆人中也算是接近高管的一个中层领导，周瑞早年买田受过狗儿的帮助，因为这一层的关系，周瑞家的给刘姥姥做了引见。
72、一所古庙，里面有一美人在内看经独坐。其判云：勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
73、刘姥姥明白所有这一切都只是为了换得贾母等人的开怀一笑，在这样的一个场合中，刘姥姥觉得就算拿自己来取悦别人也是一种难得的荣耀。同时也反映了刘姥姥的聪明、机灵，会察言观色，讨人欢心。
74、这一切的根源都在贫富差异。刘姥姥为了现实生活，采取了现实的态度，由此也可以看出刘姥姥的世故圆滑。
75、本文节选自《红楼梦》第四十回(人民文学出版社2000年版)。
76、南京中医院 三甲
77、第二部分：写刘姥姥上演“笑”剧的过程和众人的反应。(4-10)
78、高考复习语言运用之语句连贯课件(73PPT)
79、(4)王夫人身份尊贵，高费典雅，懂得克制；她深知风姐为人，这时上有老，下有小，只笑着用手指着凤姐，却不好说什么。
80、四川成都2022-2023学年高三上学期11月语文试题及参考答案(WORD版)