1、宽容就像天上的细雨滋润着大地它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人我们应该学会对别人表现宽容”——英国戏剧家莎士比亚
2、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
3、在设计人的形象时，可以考虑英国人罗素的说法：活力、勇气、敏感、智慧。教育的目的就是让孩子有力气，有勇气，有灵气。成为有活力的人，这是所有教育的全部理想。“两条路在树林里分岔，我选择走的人少的那一条。”若是由我来决定我们是要一个有知识的孩子还是一个有活力的孩子，我会毫不犹豫地选择后者。(借用杰佛逊的路径)若是由我来决定我们是要一个有知识的学生还是一个有活力的学生，我会感到比较为难。
4、小孩子的许多惧怕，大部分是由父母的暗示养成的。做父母的自己怕这样，怕那样，哪里还希望他们的小孩胆大呢。小孩子固是很容易受人暗示的。惧怕性的暗示可以使小孩子发生惧怕；但反惧怕性的暗示可以使小孩子打消惧怕。所以我们做父母的应当慎重我们自己的行为和言语，使我们的小孩子不至于胆小如鼠的样子。
5、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
6、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
8、教育不能只关注学生的脑袋，不能贬低、压制、压迫脑袋以下的部分。只关注知识的教育会制造“粗脖子人”、“病态人”。这样的教育学是“变态教育学”。
9、父母却吓得不敢睁眼，他们都是普通工人，不懂拳击是啥，只知道打人不对，儿子打了别人，他们担心，儿子被别人打了，他们更心疼
10、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差，问题在于：孩子发呆、开小差之后，如何让孩子跟上“集体教学”的进度，不让孩子掉队。
11、5)懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
12、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。
13、(家庭教育金规则)家里弥漫美妙音乐，是让孩子喜欢音乐最好的方式，潜移默化的音乐教育，父母喜欢，孩子就会喜欢
14、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
15、要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。
16、如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
17、9)世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
18、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
19、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
20、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考
21、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
22、做父母的要使得子女畏敬，并不是以严厉而能够得到的，需要在行为上举动上处处能够使做子女的佩服你、尊敬你，那么做子女的就不约而同地会畏敬你了。
23、对于教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。
24、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
25、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做；凡是自己应该做的，当尽力去做。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”(陶行知语)
26、发现孩子的兴趣：压抑孩子的兴趣爱好等同于扼杀他们的将来，生命不应该因为压抑而萎靡
27、一个好的教育者应该用种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育个孩子
28、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
29、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
30、将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。
31、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
32、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
33、多一份关心，少一分溺爱。多一份勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
34、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
35、2)成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
36、对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结
37、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
38、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
39、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路;亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
40、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。
41、小孩子以哭来要挟的时候，做父母的应当绝对地拒绝他。
42、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
43、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！
44、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
45、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
46、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
47、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
48、做一个诚实守信的人，这是一个人最好的家教。
49、未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
50、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
51、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
52、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
53、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事
54、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
55、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
56、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
57、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
58、所谓“受过教育的人”，就是使身体趋向强健、强悍甚至野蛮；使性格或人格趋向健全、勇猛、锐利、热烈。现代学校教育出于安全的考虑而很难看到精力充盈、意志发达、喜气洋洋、激情澎湃、势不可挡、豪侠仗义、浑身是胆、不知疲倦、不愿意停止与妥协的生命狂欢状态。这些精神状态只能从家庭教育开始。
59、教育的秘密是“三分教，七分等”。如果老师没有耐心，如果老师不愿意等待，那些有活力的孩子很可能被视为“问题儿童”。不是儿童有问题，而是教师有问题。
60、你真是我的小甜甜！那真是件令人愉快的事啊！
61、今天我们生活在一个复杂的环境里面，孩子随时随地都可能遭遇危险，父母一定要有很明晰的安全意识，才能更好地保护孩子。我们也要让孩子相信，父母愿意也有能力保护他，这样他才会对父母自然而然地产生。
62、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
63、《老人与海》为世界贡献了一句话：人可以被消灭，不可以被打败。勇气比知识更重要。如果某个孩子勇敢地向一切障碍、挫折或灾难说：人可以被消灭，不可以被打败，那么，这个孩子就是一个真正受过教育的人。
64、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
65、“我妈妈说捡到的东西就是自己的了。”教师找来家长谈话，希望能一起教育孩子要诚实守信，并且告诉家长这名孩子最近学习不太好。家长非常激动地说：“小孩子小偷小摸不算什么，慢慢会改掉的；但学习不好可不行，将来要吃大亏。老师可得给抓紧点！”家长，你拿什么来教育孩子？
66、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。