1、八指头陀的乡人、老师王闿运曾说，“吾乡多诗僧，诗不胜余，僧定不胜余。而寄禅和尚以慧业故，不由识字，自然能文。众耸异之，争相传抄。欲其省便，因为刊布。余初序之，引贾岛以比，意以为不过唐诗僧之诗耳。”说寄禅和尚的诗歌，与贾岛相当。贾岛是唐代著名诗人，擅长刻画自然风物，追求一种平淡的境界。王闿运这样评价八指头陀，可见很看重他。(一首比较长的爱国诗)。
2、豪华版看明白了吗？看明白了举手，有人没看明白，不要紧，把手放下。后面还有一个低配，简装版，简装版就特简单，简单到了就剩三句话，三句话就把这段历史说明白了。看完了吧？太简单了是吧？(页面一闪而过)
3、欢迎各位爱好古诗词的朋友关注“一天一首古诗词”，我们将每天推出一首与当时当情当景相适应的古诗词及赏析。
4、(一闪就过去了，还没看清楚)什么都没看见，跟灵感似的一闪就过去了，我告诉你，学习上永远不要等待，索取老师给你们的。三句话就把这段历史说清楚了，这三句话说什么呢？猜一猜可能说什么。现在所有举手的同学都是生活中善于猜想的人。(我认为第一句话应该说的……)好，一句话已经过去了。沉住气，再来一遍。(我认为第一句话应该是北宋……)这就叫篡改历史！(金人攻陷北宋)历史是不能篡改的，虽然语句简单，但一定要准确。这是一个时段了，那你说第二句话可能说什么呢？可能又是个一时段了。(我认为第二句话是南宋王朝重建北宋)又一个篡改历史的人！就这点历史倒腾起来特别困难。谁知道第二句话说什么了？北宋被金人攻陷，这时候后边发生了一个局面，另一个朝代要产生，它有一个说明过程。(我认为第二句应该是北宋王朝逃到南宋，并建立南宋)后边语句都特清楚，就是前半句，王朝是不能逃的，换！(我认为应该是北宋帝王逃至南宋并建立南宋)差点又篡改历史，掌声送给他。这就是语句简单，但要严谨，再说一遍。(北宋帝王逃到南宋，重建南宋。)谁说重建？根本就没有南宋呢！(北宋帝王逃到南宋，建立南宋，逃到浙江，建立南宋)好吧，基本意思是对的，因为杭州就是在浙江。好的，就这样，你看，想好了再说。第三句话肯定是交代一个尾声。第三句话说什么？(我认为第三句话应该是这样的，他们逃到南宋，没有奋发图强，他们失守了)什么失守啊？玩牌失手了？(我认为应该是南宋没有奋发图强，没有收复失地)
5、这一个同学就用简单的话语把更多的内容给说清楚了，这就是提取要点，用简单的话进行介绍(板书：简介)这就是简介，心里都有这段历史了吧，都有这三句话了吧？
6、我在京城里结交的都是些豪杰义士，彼此意气相投，相约为国战斗，同生共死。(一首比较长的爱国诗)。
7、果然都认识字，这个没什么含金量，五年级同学还不能自行认识字吗？下边问一个有含金量的问题，今天为什么把这两首诗放在一起？(我觉得它们都是同一类型的诗，所以放在一起)你认为它们都是什么类型？(都是爱国诗)好的，这是第一点，你还有第二点吗？没有了，谁还有第二点？能想到第二点的同学一定不一般，因为他比别人多看一点。(我认为这两首诗都是宋代诗人写的)对，严格来说是南宋诗。还有第三点吗？还有啊？你比别人看得更多。(我猜测这两首诗都是著名的爱国诗。)你不用猜测，就是！还有第四点吗？(都是七言诗)越看越多了，刚才你就说一点，现在都说到第四点了，还有第五点吗？没了，如果你说第五点就想得太多了。
8、?《示儿》宋·陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。
9、僧人之路：“梦兰而生，睹桃而悟，伴梅而终”
10、精益求精所以蜕变成长，历经风霜所以学会坚强。一路山花烂漫，有笑泪、有陪伴、有汗水、有喟叹，国关的时光脉脉如流水，流水过处，过往如沙而回忆如碑。
11、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！?赏析：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。天下兴亡，匹夫有责。国家有难，我定上杀场，为国效力。
12、爱国者是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
13、没事，我带来了，我把历史带来了，应该说我把历史材料带来了。我这份历史资料有两个版本，一个叫豪华版，特别详细，还有一份简装版，低配，特简单。你们想看哪个？(豪华版)
14、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原。
15、 再比如说“在无数蓝色的眼睛之中，我有着一双黑色的宝石般的眼睛，我骄傲，我是中国人”，这个时候，同学们，朗诵不要大声地喊，很深情很含蓄的很内在的。
16、亡国者呢？(山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？)
17、风尘叹：因风尘而叹息。暗指不必担心京城的不良风气会污染自己的品质。
18、暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游
19、?《破阵子》宋·辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。