1、听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、(8)在校外遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”。
3、好学生，懂礼貌，态度和气带微笑。见到师长说“您好”，分手告别讲“再见”；求人帮助先说“请”，向人道歉“对不起”；同学之间讲团结，互相帮助同进步。
4、 仪表礼仪是人与人交往中在姿态、举止、服饰和个人卫生等方面的礼仪规范。它是一个人内在修养和精神面貌的外在表现。仪表美既是一个人自尊自信的表现，同时在一定程度上也体现出对他人、对社会的尊重，反映出良好的精神状态和文明程度。
5、不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访友、拜友，应征得家长同意。
6、 经允许，教养好。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。
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8、 与长辈说话态度要和气，不顶撞长辈，不与长辈争吵。
9、 14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
10、最后在画面中间画上格子线，整理一下，又好看又好画的文明礼仪手抄报就完成了，赶紧动手试试吧。
11、(小学生文明礼仪)："文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。
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13、一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
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15、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
16、一：个人行为礼仪三大点:穿衣得体、会客、做客.
17、 有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。
18、行走在路上，不能边走边吃食物，这样既不雅观也不安全。路摊上的自制肉串、糖葫芦等零食不能去购买。
19、观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
20、清晨起来叠被子，自己刷牙洗小脸；按时早餐不将究，出门回声说再见。见到老师敬个礼，碰见老师问声好；上课举手回答响，争做文明好学生。
21、吃东喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。
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23、幼儿阶段培养好幼儿这三个方面礼仪，将来走向社会就不会吃亏。
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25、首先在画面的左顶端画出“文明礼仪”当作标题，给标题的字体一点小设计，在画面的右下角画出小汽车。
26、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
27、升国旗时，少先队员敬队礼，其他人行注目礼。
28、接着在标题的下面画出彩虹，标题的四周画出星星，现在简单又好看的手抄报线稿就已经完成啦。
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30、家长要从小培养孩子做到孝敬父母，尊敬长辈。
31、要保持安静，切忌喧哗、走动、打闹、东张西望、心不在焉。
32、像这样类似的事还有很多。我想做个小学生就要做个讲文明讲礼仪的好学生。 见到老师总能主动问好。
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34、对开价书刊逐册取阅，不要同时占有多份，阅读后立即放回原处。
35、“国无德不兴，人无德不立”公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰，一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况，一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏，从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
36、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
37、 主动迎，又周到。送物品，接物品。双手呈，谢声到。
38、大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。
39、每天教孩子学习这样的小儿歌培养穿衣得体好礼仪：小朋友，要牢记，穿衣服，要得体，勤换洗，叠整齐，好好看，又神气！
40、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
41、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
42、 学校外，需做到。有气质，有风度。仪态美，举止雅。
43、 亲友家，去做客。重礼仪，少不了。用物品，不随意。
44、 若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。
45、女生发型：长发需扎好，前额刘海不过眉；齐耳短发，前不遮眉，后不过颈。
46、吃饭时，让长辈先入座，要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
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48、 讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。