1、十分漂亮，不是成语。形容十分漂亮的成语，花颜月貌，
2、漂亮，普通话读音是piào liang，基本含义为：(1) 好看；美观；鲜明
3、统一码6F02笔顺丶丶一一丨フ丨丨一一一丨ノ丶
4、So theresults shouldbe pretty reliable.
5、孩子学到一口漂亮的英语发音，靠的不是口型示范，而是大量听；
6、既然语言是声音，那么它的习得过程就必然是围绕着声音进行的。与声音相关的器官有两个，一个是能够接收声音讯号的耳朵，一个是能够发出声音讯号的嘴巴(当然了，还有声带等等一系列器官和周围复杂的肌肉)。
7、引证：巴金 《第四病室》第一章：“我看他，他的脸色黄得真难看，嘴唇痛苦地微微动着。”
8、听完这段发音，如果你是面试官你会选择哪位，你会认为哪位英语比较好？毫无疑问我们会选择前面那位。
9、即使你把加速踏板不小心踩过了头，这时候你也不必急着踩刹车，只要轻轻松开油门，动能回收系统就会帮你把速度缓一缓，你能感受到速度被慢慢地吸走。这套动能回收系统还有三个挡位的调节，可以理解为强、中、弱三种吸收的力度。如果你习惯了它的回收力度，你就连刹车都不用多踩。
10、组词有照亮 光亮 漂亮 闪亮 天亮 明亮 洪亮 发亮 响亮 透亮锃亮 亮相 亮度 亮儿等。扩展资料相关组词
11、发音如此重要，是我们的必修课，越早学习越好。但可能你又不知道从哪里下手，网上找资料？找朋友帮你纠正？还是找培训班？
12、明白而不加掩饰的话：打开天窗说～。说～吧，我不能帮你这个忙。
13、这次拼音过关检测整体表现良好，相当一部分学生读得不仅快，而且发音准确。测试活动结束后，老师们为所有表现优异的孩子颁发了通关证书，此时孩子们的脸上也洋溢着开心灿烂的笑容。
14、英 (ˌʌnˈlʌvli) 美 (ʌnˈlʌvli)
15、唐·李浚《摭异记》：“国色朝酣酒，天香夜染衣。”
16、漂亮的近义词：标致 ( biāo zhì )
17、本次拼音测试分为笔试和口试两部分，从科组讨论制定方案、确定内容到全校老师全员监测的安排，都做了精心准备，整个测试过程有条不紊。
18、英语启蒙中的听，要创设情境，语言不是孤立存在的声音系统，而是与情境高度匹配才能产生意义。
19、好，如果理解了“十聋九哑”，我们再来想想，出生的时候也没有给配套一本《人体器官使用说明》，那婴儿究竟是怎么学会自己母语的发音的？
20、But he agrees “It was pretty deadly.
21、但是为什么这么多的家长朋友，会执着于所谓“外教老师的口型示范”呢？原因很简单，因为我们那一代人，就是被这么教过来的——上个世纪八九十年代的英语教科书里，经常会有许多可怕的头颈图，展示着每一个英语发音时，气流的走向、唇齿的位置，好像看着这种类似“解剖图”一样的东西，我们就能把英语发音学得漂漂亮亮了似的。结果呢？
22、柔嫩，娇媚。出自《红楼梦》：“众人都体谅他病中，且素日形体姣弱，禁不得一些委屈。”
23、(解释)(形)相貌、姿态美丽(多用于女性)：长得很～。［近］漂亮。［反］难看|丑陋。
24、美丽优雅(měilì yōuyǎ)：优美高雅造句：阿丽身才很高很苗条白皮肤，长黑的头发带着蓝框眼镜。她长得美丽优雅。
25、浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动：漂浮。漂流。漂没(mò)。漂移。漂泊(喻职业生活不固定，东奔西走。亦作“飘泊”)。漂零。漂沦。漂游。漂萍。
26、(句子发音)：10天集中训练，掌握句子发音核心技巧(纠正句子中经常读错的单词、掌握老外读英语的节奏、句子发音语音语调)，收费240元。
27、 停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
28、这就是现实生活。另外在语言学习当中，如果发音不好，其实非常影响你听力和口语的学习，你本可以一年学好英语，但是如果你发音不好，导致很多音、语调不分，你的听力口语学好，就很有可能需要两年了，我们这边有很多这样的例子。
29、Suzhou is celebrated for her beautiful gardens.
30、英语启蒙中的听，要创设情境，语言不是孤立存在的声音系统，而是与情境高度匹配才能产生意义。
31、答案还真就是，你说对了，孩子学到一口漂亮的英语发音，靠的还真就不是口型示范。口型示范是完全没有用嘛？当然不是。任何绝对化的描述，通常都是不科学的。不过，不得不说，那些外教老师的口型示范，很大程度上是为了顺应客户需求而画蛇添足的。
32、语言的终极目的是实现信息的传递、情感的交流，发音的准确程度很重要，但是并非语言学习的重点，尤其不是语言习得前期的重点(母语也一样，想想孩子刚学说话时把你逗得哈哈大笑的那些发音吧)。在一种语言的浸入时间越长、听得越多、交流得越多，发音的准确性自然就越高，大脑才会从有限的注意力资源中分配出来一点点进行发音的控制。
33、adj.不可爱的;丑的;讨人嫌的;不漂亮的
34、如果说，亲身实践、在动作中体会肌肉的发力、对肢体的操纵，让我们学会了骑自行车和游泳；那么，又是什么，让我们学会了一门语言呢？