1、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
2、孺子牛现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。
3、不慕功名两袖风，一支粉笔伴终生。孤灯窗下情难了，欣看千山桃李丰。(写出两句赞美老师的诗句)。
4、——李商隐太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。教师的春风，日日沐我心。
5、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
7、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
8、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
10、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
11、师恩难忘，千言难尽，万语难抒，寥寥数语，以表敬思。
12、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花.
13、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
14、这首诗原意和老师没有丝毫关系，是诗人以一个女子的口吻来描写爱情，倾诉相思之苦的。
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
16、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
17、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
18、春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。蜡烛——最温馨动人的称谓蜡烛源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。
19、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基
20、家长群像一个广场，公开质疑会被看做挑衅。如果想跟老师建立更好的联系，那么私下的单独沟通就非常有必要了。
21、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
22、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道.——鲁迅
23、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
24、 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
25、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
26、——唐.韩愈《师说》桃李满天下，子徒遍人间。关于赞美老师的诗句或名言赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
27、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》
28、躬身教坛二八年，岁月催人白发添。撑船渡过千千人，从小立愿志更坚。
29、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
30、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为教师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
31、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
32、挥动教鞭心血倾，讲台三尺育精英。园丁不畏耕耘苦，李艳桃红都是情。
33、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的`最有用的阳光。
34、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
35、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
36、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
37、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。—张籍《送稽亭山寺僧》
38、耕耘学苑做黄牛，岁月沧桑染白头。粉笔一支传道义，讲台三尺写春秋。读书备课清贫度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花万树，金晖夕照亦风流。
39、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
40、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
41、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
42、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
43、“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。
44、为何会出现这样的区别？从事小学教育多年的老师管女士告诉记者，孩子年纪小，一些家长就想通过这种方式“刷存在”，从而让自家孩子得到老师的重视或优待。“但其实家长大可不必要这样，老师并不会因此厚此薄彼。”她说，为了考虑家长的想法，老师还需要对家长的做法进行反应或规劝，这也在无形中加重了老师的工作量。
45、面对这种情况，就连央视主持人李小萌都发微博表示：学校完全可以禁止老师建群。
46、今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。
47、 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
48、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
49、书堂勤恳授真知，人类灵魂一面旗。浇灌田园心血洒，栽培花朵毕生痴。讲台音韵温桃李，粉笔颜容美课时。奉献终身清两袖，光荣永伴展风姿。
50、春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。教师，您就是滋润我们心田的春雨。