1、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。(孔子有关教师的名言)。
2、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
3、 高高在上的权威并不是唯一的老师，当然也就不是唯一的真理。真理可以随处存在，所以学习中要抱着所有的人都是老师，都有可学习处的想法，但又要清醒地认识到质疑的必要性。
4、三点还在睡觉，要是孔子还活着,那该多生气。
5、知者乐水,仁者乐山；知者动,仁者静；知者乐,仁者寿。
6、公山弗扰占据费邑，起兵造反，反叛季氏，他招请孔子去帮忙。孔子一听到这个消息就兴奋的坐不住了，就准备去，他的高足子路很不乐意，说道：“没地方去就算了，为什么一定要去公山氏那里呢？”孔子说：“那个叫我去的人，难道是白白叫我去吗？假如有人用我，我将使周文王、武王的德政在东方再度兴起啊！”
7、夏礼，吾能言之，不足徵也。殷礼，吾能言之，宋不足徵也(孔子有关教师的名言)。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。.——(唐)李商隐《无题》
9、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
10、 没有一个父母是争得过子女的，因为爱是不对等的。
11、以德感人，为人师表。没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
13、老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？
14、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。
15、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
16、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”——孔子《论语》
17、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
18、2022东方礼仪美学导师的要求：用得着，背得出，天天讲！
19、 (14)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
20、君子之道，暗然而日章小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。摘孔子《中庸》
21、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！
22、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23、 孔子眼中的“学”内涵是很丰富的。看来并不是单指“作文”，首要的其实是“做人”，有了“做人”的基础，“作文”情真意切自是不难。
24、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
25、 (6)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
26、孔子说：我曾经整天不吃，整夜不睡，全部用来思考，但没有进步，比不上去学习进步快啊！
27、小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》
28、翻译：(找个教书本上知识的老师很容易，找个教你怎么做人的很难，而且是以自己的行为教导你的。)
29、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。――希腊苏格拉底
30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
31、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
32、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
33、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
34、接下来我们再去看看试讲现场吧。这也是培训的重头戏。每位新教师都提前准备了约30分钟的内容。轮流试讲，再由听课的教研室主任们提出改进意见。当然，新教师肯定紧张啊。你看，部分教师表达上都有点不流畅了。不过第一位出场的新教师确是开了个好头，给大家眼前一亮的感觉，整体不错。后面的几位教师授课课程不同，风格也是各异。不过整体看，作为新教师基本合格，但是仍需要多多努力，取得长足进步呀。看看这位新教师记得多认真呀，老师们提出的宝贵意见可得好好琢磨呢。
35、归与！归与！吾d之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之孔子名句
36、政府窗口单位全年员工素养、礼仪文化系列培训：各市县行政服务中心、便民服务中心、社区服务中心、便民服务处等员工培训
37、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
38、在孔子众多名言名句中，我非常喜欢以下三句话：
39、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
40、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
41、因此我们贯彻执行d的10九大精神，切实做好教育培训工作，为各企事业单位的人才建设、干部队伍素质等内容进行全方位的培训与督导。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。
42、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。教书育人，功德无量。
43、子曰:学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎孔子语录
44、——乌申斯基教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
45、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
46、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。摘孔子《中庸》
47、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
48、把一切知识教给一切人。想让生命辉煌，就别浪费青春。
49、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。有关师德的名句太阳下最光辉的职业是教师。
51、智者乐水、仁者乐山；智者动、仁者静；智者乐、仁者寿。
52、(如果质朴胜过了文采，就会显得粗野，而文采胜过质朴，也会流于虚浮。只有外表和内心配合适当，才算得上是个君子。)
53、孔子当了一辈子老师，也只是弟子三千，贤人七十二而已。万世师表的孔圣人尚且如此，你让我们教谁谁成才，那简直就是扯淡。
54、其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。
55、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
56、哇~这个帅哥真乃英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、宇内第寂寞高手、刀枪不入、唯我独尊、玉面郎君、仁者无敌、勇者无惧、金刚不坏、英明神武、侠义非凡、义薄云天、古往今来、无与伦比、谦虚好学、不耻下问、聪明伶俐、活泼可爱、待友热情、对敌冷酷、阴险狡诈、无所不为、对友赴汤蹈火、再所不辞、两肋插刀、枪林弹雨、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、百折不饶、百打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、有胆有色、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气质高贵、单身贵族、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊至圣、至高无上、华丽绚烂、英勇无比、道德榜样、千杯不醉、坐怀不乱、知识渊博、才高八斗不耻下问造句你如果要学习，就要不耻下问。
57、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
58、——王夫之要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
59、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。摘孔子《中庸》
60、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
61、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子
62、仰止弥高，钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》
63、卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
64、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
65、郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
66、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
67、望孔老夫子来世努力提高教学业务水平与思想政治素质，积极创造条件，待条件成熟，来生再报评审。
68、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
69、(聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。)
70、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
71、“教育的作用不仅体现在为社会主义经济建设培养劳动者和接班人方面，更是体现在‘人的现代化’这一社会主义现代化过程之中”。学习10九大报告后，民进中央教育委员会副主任、南京师范大学教育科学学院教授项贤明对中国网政协频道(《议库》平台)记者表示，建成社会主义现代化强国，教育要体现人的现代化。
72、释义：老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
73、企业员工职业素养培训和企业内训：商务礼仪、社交礼仪、接待礼仪、服务礼仪、管理沟通等各类企业礼仪文化建设项目
74、不择细流终成海洋，不辞土壤终成高山，不耻下问终致渊博，不饰过失终达善美。
75、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋
76、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也
77、孔子教育名言名句大全摘抄，教育一直以来都是比较重要的一个大事情，教育同时也是一个难点，很多家长都不知道该怎么教育孩子，以下是一些关于孔子教育名言名句大全摘抄孔子教育名言名句大全摘抄有德者必育言，有言者不必育德。
78、(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢？)
79、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
80、 (7)二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。
81、他最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导，他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法，他了解和熟悉学生的个性特征，在此基础上，根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。
82、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
83、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》
84、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。——孔子《论语》
85、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
86、夷狄之有君，不如诸夏之无也。——孔子《论语》
87、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
88、经师易遇，人师难遇。——司马光《后汉纪·灵帝纪上》
89、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——现代陶行知
90、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》
91、最令大家感触颇深的应该就是最后一天的培训心得分享会啦。每位教师都畅谈了自己在这段时间的收获、不足及今后努力的方向。我们也相信，随着这些新教师的加入，我们的教师队伍进一步壮大，我们的团队精神、会计文化也将得到进一步的发扬光大，会计系的未来将会更辉煌！
92、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！