1、或表现誓死杀敌、为国建功的凌云壮志，如王昌龄的《从军行》；或表现结束战乱、迎接和平的强烈愿望，如杜甫的《闻官军收河南河北》；或表现身处困境，仍心系国家的赤子情怀，如陆游的《十一月四日风雨大作》等。这些诗思想高尚，情感纯真，艺术性强，文质兼美，成为古代文学一道亮丽的风景。
2、祖国妈妈真漂亮，祖国妈妈真漂亮，两条彩带披身上。
3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
4、连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。
5、翻译：回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
6、十月的天空，流光溢彩；十月的大地，欢歌笑语。在这秋风送爽，花果飘香的季节里，我们即将迎来祖国妈妈72岁的生日！让我们用诗歌表达情感、共同庆祝祖国妈妈的生日！
7、祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权，大好河山，灿烂文化以及骨肉同胞的感情。
8、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大，很美，产生自豪感。
9、国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。
10、这是获得一等奖的小朋友。 这是获得二等奖的小朋友。
11、出示小鸟、小猴等的图片，请幼儿说说它们生活在哪里，它们会告诉我们祖国有什么?