1、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
2、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
3、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
4、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。(幼儿教师格言简短)。
5、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
6、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
8、天下上那些最容易的事情中，延误时间最不费力。
9、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
10、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
11、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
12、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
13、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
14、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
16、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知
17、4用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子.
18、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
19、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
20、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
21、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。有关幼儿园教师格言勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
22、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
23、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
24、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
25、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
26、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
27、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
28、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
29、●先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。
30、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
33、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
34、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的.一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
35、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
36、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
37、 爱孩子就是在孩子们需要的时候，给他们妈妈般的温暖，在他们成长的时候，给他们朋友般的指导！
38、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
39、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
40、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
41、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
42、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
43、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
45、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
48、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
49、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
51、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
52、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
53、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
54、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
55、通过劳动，幼儿可以满足自我内心的需要，认识自我的世界以及塑造自我的心灵。因此，成人不能按照自己的标准去要求幼儿进行劳动，而是要赋予幼儿充分的劳动时间与劳动空间，以满足幼儿内在的需求，推动幼儿健康快乐地成长。
56、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
57、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。幼儿教师教育格言篇3●富从升合起，贫因不算来。
58、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
59、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
60、我说：你说的很轻巧，现在的孩子信息量非常大，不给他座右铭又怎么能够教育好他呢？你不给他说一个座右铭立一个标准他就会找很多奇奇怪怪的标准给自己。
61、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
62、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
63、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
64、我说：哦，我看你的样子特别儒雅，你的家庭教育一定特别优秀，你女儿是什么大学毕业的？
65、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
66、因材施教：以赞美给予不同答案，予以长善而救其失。(这点无需解释吧)
67、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。