1、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台!(爱因斯坦写过哪些鼓励自己的名言)。
2、四位著名儿童文学作家董宏猷、徐鲁、萧袤、林彦带着他们被收入《百年百部中国儿童文学经典书系》的作品《一百个中国孩子的梦》《我们这个年纪的梦》《先生小姐城》《点点的一棵树》，分别与在场的小读者分享了他们创作的心路历程，以及阅读与写作的宝贵经验，并与小读者进行互动。
3、 这种种子可以叫做“爱”，但是，似乎还不够准确，那起初的感觉应该叫做“贪婪”。那是一种永不满足的饥渴，我如痴如醉地的阅读，狼吞虎咽，到了一种痴迷的程度。我母亲回忆说，那时我连吃饭都把书本放在面前。当时流行苏联科学家巴甫洛夫的一句话：“科学需要毕生的精力，即是有两倍的生命也是不够的。”我把他的说法发展了一下：如果没有两倍的生命，那就要牺牲除阅读以外的一切爱好。每逢下象棋、打扑克，我就有浪费生命的感觉，不久就通通‘戒’掉了。
4、在对话、讨论的过程中，我们互相说服，讲道理，讲逻辑，讲证据，虽则谁也说服不了谁，但大大丰富了我们自己的理解和认识，让自己的见解变得更为丰富而深厚起来。
5、那我只能对亲爱的主表示遗憾。相对论是正确的。
6、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
7、如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍，而z是把嘴闭上。
8、随众逐流之人往往不会超越大众。而独辟蹊径之人却能处于万人莫及之位。
9、·我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务，即使不为人所喜欢也在所不惜。——爱因斯坦语录
10、“中国是一个无需重视的国家，它只生产洗衣机和冰箱，不生产思想。”
11、·数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
12、在我看来，教师可以给学生基本的专业训练(如中文系的读、思、说、写)；可以带学生领略世界的奇妙和人类智慧的丰富与多元；可以告诉学生如果你选择某条路，可能遭遇什么困难或麻烦；也可以告诉学生如果选择了某个目标，如何更好地实现；还可以在学生开窍的时候点一下或推一把。至于学生要成为什么样的人，要过什么样的生活，教育者无从左右。
13、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
14、把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。
15、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威。
16、小文今天就为大家梳理一下，大家谨记一句话：不要轻易相信网上任何名人名言。
17、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
18、“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘……”范苏苏说：“我父亲很喜欢白居易的《观刈麦》，我姥爷(沈钧儒)索性就将其抄来送给我父亲，写的是‘愿与长江共勉之’。《观刈麦》这首诗是父亲给我们后人留的家规，要我们体会最底层人民的辛苦，不要忘记老百姓，不要忘记人民。”
19、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
20、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
21、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。
22、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
23、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
24、每个人都是天才。但如果硬要以鱼儿爬树的本领，来评估它的能力，它这辈子都会觉得自己是条蠢鱼。
25、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。
26、感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
27、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦
28、教育有强制或灌输的成分，并不完全是平等自由的交流。人类代代相传，所传之知识很大一部分即是师长或前辈认为正确或好的知识。与此同时，教育还有另外一面，或许更为重要，但往往被人忽视：培养孩子的自由人格，让其养成独立的判断能力，依着自己的天性或性格走路，过一种自己想要的充实而有光辉的生活。
29、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
30、随众逐流之人往往不会超越大众。而独辟蹊径之人却能处于万人莫及之位。
31、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
32、本书是萧袤的童话集，收录了《先生小姐城》《纸包住的火》《淘淘和米粒的温情故事》等19篇作品。其中，《先生小姐城》是一篇富有想象力和童趣，充满童话精神的原创作品。作品构筑了一个神奇美妙的幻想世界，将一些原本枯燥和单调的数字、字母拟人化，赋予了他们独特的个性，进而演绎出符合他们各自身份的故事细节，贴近了小读者的阅读心理。
33、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
34、 在这种情况下，我考取北大中文系就是顺理成章的事了。
35、 魏永康的这次出走正是因为挨了母亲的打，“是我的错，真的全部是我的错，他后面的这一段错都在我，全部都是我的错。我真是太对不起他了。”
36、如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是娱乐，而z是把嘴闭上。
37、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。
38、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。
39、Theidealswhichhavelightedmyway,andtimeaftertimehavegivenmenewcouragetofacelifecheerfully19havebeenkindness,beautyandtruth.——AlbertEinstein,Americanscientist
40、未承想到的是，2019年3月18日，先生爱女晓嵋发来了一幅先生写毛笔字的照片，说：“老父亲今天精神好，又在写字了。”我非常高兴并和晓嵋说：“可以让张先生写一些现代西方哲理名句。积累到一定数目后，我还给做注，再出一个集子。”晓嵋发来了先生刚写的休谟的名句“哲学的繁荣主要由于各种意见和议论可以自由对抗”。这是先生原来写过的，并已经收入《书法集》。知道先生一生追求自由境界，我便于3月23日给先生发去了我挑选的一组萨特的名句，取名“萨特论自由”。同日，我又给先生发去了海德格尔的一组名句。先生可能以为这些名句是我随意从网上下载的，于是回复：“要有出处的，网上有许多不可信。”我回复：“均有出处，这些都是我亲自引用过的。”先生回复：“我手抖厉害，很难有几条能见人，出书已不可能。”
41、这些作品多以生活中处于逆境、遭受挫折或卑贱如草芥的小人物为主人公，比如智障男孩点点，比如受伤后截肢的绝望少年子平，比如始终不得志*终弃教从商的钱满意，比如因被误会早恋而结束生命的学霸林东……这些人，都在林彦的笔下获得了生命和尊严。
42、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
43、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
44、范长江是我国杰出的新闻记者、新闻家。他生前写过大量的出色的新闻报道，为全国的新闻事业做出很大贡献。1991年，中国记协与范长江新闻奖基金会联合设立了“范长江新闻奖”，这是表彰奖励我国中青年新闻工作者的全国性高层次新闻奖，该奖项于2005年与“韬奋新闻奖”合并成为“长江韬奋奖”。
45、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
46、·真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心
47、·我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦语录
48、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
49、 曾雪梅咬牙切齿地骂，父亲魏炳南则骂她：“孩子压力已经那么大了，你还这么骂他，是火上浇油！”
50、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。