1、 现代社会，很多人说，做事业需要什么？答案是目标，但目标是短期的，其实我们做事业需长期坚持，才能实现创业、守业、兴业、旺业，重要的是树立理想，这是长期的。
2、叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，中国现代著名作家、教育家、出版家，有“优秀的语言艺术家”之称。
3、 “写文章不是生活的点缀和装饰，而是生活本身。”
4、 叶圣陶为人敦厚，彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过，“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之”。叶圣陶先生留下的精彩语录很多，今天，小编挑选了其中30余条，愿与君共勉！
5、 一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。(叶圣陶原名)。
6、 可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。
7、 人说假话不难，难的是一辈子没说过一句真话。对于教师而言，可能歌功颂德和照本宣科的都要少说点，多教授孩子一些真实的生活感悟和普世经验。
8、 李粉翠的故事。她35岁，普通长相，脸蛋红得像山楂果，恰巧，她小时没名字，就叫山楂果。李粉翠参与投资建办了三所希望小学，都在贵族的穷山窝，现在的公职是贵州盘县教育局长助理。她从小学开始，到大学毕业，总共学费不超100元，不是因为她太穷，也不是因为学费好便宜，是因为——她每学期都被赶走，但每学期都因期末考第一又被校长拉回，免费升学。
9、什么点：因为“常识”的“常见”，很多人习惯接受，拒绝思辨。无论是做学还是做人，不轻信，多实践，求真务实，才能避免陷入刻板思维、保持清醒的头脑。
10、 现在读者终究会明白了吧！叶老既是一个简单的人，也是一个复杂的人。
11、 叶圣陶，原名叶绍钧，1894年生于苏州，他是20世纪20年代中国第一位写童话的作者，第一部童话故事叫《稻草人》，其他成名作还有杂文集《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》等。
12、 尽管你可能因顽劣或上课走神而背不出叶圣陶名言，被老师点名罚站，但记得，千万别怨恨叶圣陶，因为若他还活着，并在场目击，他一定会指出罚站是正确的！是必须的！不过，对象不是学生，是那老师。
13、 此外，叶老还是个农家，因为他是农家的孩子，还是冤家，因为他是半封建半殖民地中国的坚决革命者，是那个时代的冤家，誓与反动势力为敌。最后，叶老还是个哀家(别误会，不是娘娘的意思)——因为他为错误的儿童教育思潮、人性的傲慢和自大等一切腐朽，而敲响了丧钟，哀其不幸、怒其不争，并用一生去纠正它！
14、在教育方面，主要致力于语文教育和语文教材的编辑出版，为语文教育作出了很大贡献。
15、叶圣陶是在代郑振铎编辑《小说月报》时发现并发表丁玲小说的。
16、 泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。
17、 事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。
18、叶圣陶曾数次改名，他原名叶绍钧，他12岁入苏州长元吴公立小学时，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说：“你名绍钧，有诗曰‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。”并教育他要爱国就得先爱乡土，晓得乡土的山川史地名人伟业。1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复了。
19、 叶圣陶是个伟人。并非因我们在小学语文课就学过他的作品，背诵过他的名言警句，也并非他活到了96岁，是个老寿星。他的伟大在于——他确实伟大！对，就这么简单！
20、这些宝贵的经验，被他尽数写入了一本叫做《作文批改二十例》的小册子。他认为批改要以尊重为前提，以鼓励为主，可以修改词句、纠正谬误，却不要增损情意。
21、配合统编语文教材四年级下册的“课文作家作品”《记金华的双龙洞》出版啦。你看，封面是不是就很漂亮
22、 把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
23、什么事：他怀着“立国之本，首在教育”的愿望走上讲台，投身教育事业。新中国成立之后，他参与设计了中小学语文教学体系，堪称教育界泰斗。为了培养祖国的新生一代，叶圣陶付出了无数心血，投入了毕生精力，一直都在反复思考“怎么教”。
24、什么人：叶圣陶是我国现代作家和教育家，有“语言艺术家”之称。
25、 20年前，张红创办了盘县红丝带助学基金，接受全国捐款资助贫困学子，条件有且只有一个：年级成绩排前三。
26、什么点：他反对割裂学习与生活的紧密联系，主张全面发展，使学生成为健全的公民。他掀起教育改革的潮流，授人以渔，诲人不倦，尽显一代名师风范。
27、 或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。
28、这封署着本名“冰之”的信里提到要写的作品，便是短篇小说《一月二十三日》。此作品后来收入1936年7月开明书店的十年纪念文集《十年》当中。这是一部为纪念，也为感谢多年支持的老作者的多人集(书店为这批作者付出很高的稿酬)。集中收有老舍、张天翼、王统照、巴金、叶圣陶、茅盾、萧军等人的作品。丁玲的作品收入其中，对她的处境是一种消息传递，对她作为作家的个人，精神上及物质上都是一种极大的支持。
29、 因为叶老说过，老师只有先做学生，才有资格做先生，教育的目的，是育，非罚。寥寥数语，读者心里一定豁然开朗了，老师若要学生罚站，自己得先罚站，没教育好，是老师的责任。
30、 叶老是教育家，还是作家、艺术家、汉字学家，著作等身。
31、《记金华的双龙洞》也是统编语文教材四年级下册的一篇课文，孩子们这个学期就会学到。
32、什么事：凡是和他接触过的人，都对他谦和诚恳的个性赞不绝口。五十年代时，他参加会议，主题是批评与自我批评。叶圣陶说：“自我批评是可以的，但是要当面指责别人的过失，是不能的。”他一生为人真挚，严于律己，宽以待人，处处有节制，不逾矩。
33、 提醒，这可不是道观或者道佛学院的招生启示。真人——是真实的人，真正有情感有血肉，懂得人性脆弱，知道世事无常的人，也是终身努力去克服人性丑陋，去弘扬真善美的人。
34、 最重要的——告诉孩子们，哪怕闭着眼睛也要说真话，千万别睁着眼睛说瞎话。
35、当时的《小说月报》，经过新文学重要人物沈雁冰(后来以“茅盾”名世)大力改造，使它成了新文学运动的重要阵地。后经郑振铎等人的努力，《小说月报》当时在全国文艺界，已经有了举足轻重的地位。这段时间，也在商务印书馆工作的叶圣陶，正代郑振铎主编该刊物。在来稿中，他发现了一篇寄自北京的小说《梦珂》，读出了别具的新意，便立即安排发表。
36、回思时越半纪，一语弥深切。那日文字因缘，决定今生辙。更忆钱塘午夜，共赏潮头雪。景云投辖。当时儿女，今亦盈颠见华发。
37、数十年后，丁玲在回忆起此事时，感激之情依然浓烈：
38、 因为常码字，笔者能体会叶老的深意。写文章不是用来炫耀和显摆的，它是生命的一部分，就像人的呼吸，自然而然。写作是种本能。这种本能怎样形容呢，回忆一下，当你初见美景、遇见喜欢的人、听见动情的歌——是不是情不自禁想用文字或语言表达出来？
39、 说这句话经典，说明你独具慧眼，说这句话不经典，那叫欲盖弥彰。笔者的理解：只有先做学生的队友，才能后做学生的师友——亦师亦友的关系就这样培养的吧！
40、“我写完第四篇小说《阿毛姑娘》，把它寄给了叶圣陶先生，叶先生把它发表在《小说月报》上，同时回信给我，说把这篇稿子加在一起，可以编一本集子，并且问我是否愿意交给由章锡琛先生主持，他自己也参加编辑工作的开明书店出版。一个才写了四篇小说的学徒工除了对叶先生怀着感激之情外，还能有什么意见呢。但用八十年代的眼光看来，这个学徒工实在是一个傻瓜，竟然没有想到应该请叶先生为这本小说集写序题词至少写几个字在封面上；或者请书店的责任编辑写几句评介本书内容、介绍作者的话；这一些都没有……我的第一本小说能在开明出版，我引以为荣。对于开明书店的编辑先生们，我一直把他们看作自己的师长。几十年后，现在回想他们那时的工作、作风、仍使我感动……”
41、 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
42、 要相信一句哲理：世间巧合的事情多了，便一定系注定！而注定的事，千万别以为总是巧合！例如，笔者讲一个故事：
43、 早年家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闲居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文，并为商务印书馆编小学国文课本。1917年应聘到吴县甪直县立第五高等小学任教。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。曾与夏丏尊合作出版了《阅读与写作》、《文心》、《文章讲话》等。解放后，历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长等职，并当选为第五届全国人大常委，第五届全国政协常委和民进中央主席。
44、 这不是在饶舌，而是解释了教育的真谛，太杰出的唯物辩证法啊。教学生是教什么？不是道理和课程，而是掌握道理的方法。所以，孩子受教育达到一定层次，就不需要任何老师了，他就是自己的老师。
45、 所以说啊，爱情，要么让人哭，要么让人笑，要么让人哭笑不得。
46、什么人：朱自清是中国现代著名散文家、诗人和学者。
47、什么人：叶圣陶是我国现代作家和教育家，有“语言艺术家”之称。
48、 笔者的理解，笔者的想象力对文字是有爆炸性影响的。想象力可以摧毁一个世界，想象力也可以缔造一个世界。
49、 作文，写作文字，这只是一种技巧，但作人，不是技巧，是一种品质。若作人像作文一样靠技巧，愿主保佑你，因为你活着，就跟死了一样。
50、什么事：他怀着“立国之本，首在教育”的愿望走上讲台，投身教育事业，积累了丰富的一线教学经验。
51、 叶圣陶(1894年10月28日—1988年2月16日)，男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
52、 这就是叶老，一个简单的人，一个复杂的人。(孙崇兰)
53、叶圣陶此时已八十有五高龄，丁玲告诉了叶圣陶自己这数十年的行旅，更多的，他们是拉家常地谈到了早年相识的情形。丁玲心情复杂地说：“叶老，当年要是您不发表我的小说，我也许就不走这条路。”叶圣陶接不下去这句话了，只是温厚地笑着。丁玲走后，叶圣陶回首往事，夜不成寐，他以“喜极”的心情，填写了一首“六幺令”词，感今顾昔：
54、1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。
55、 而20年前，笔者15岁，曾捐出50元捐款，定点到盘县，据说50元是贵州初中生一年的学费，而后，笔者收到了对方感谢信，不久，便与那个能写出如涓涓细流般柔软字体的女孩成了笔友。
56、 风景不是靠文字记录或者拍照就能留下的，风景是靠在你心里画油画，装裱好，挂在心尖尖上的某个位置——才能牢记一辈子。
57、这样叶绍钧满意而去。1914年6月10日，叶绍钧在《小说丛报》第2期发表文言小说《玻璃窗内之画象》，署名“圣陶”。以后他又把姓“叶”与笔名“圣陶”连了起来，成为著名于世的笔名。
58、叶圣陶曾数次改名，他原名叶绍钧，他12岁入苏州长元吴公立小学时，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说：“你名绍钧，有诗曰‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。”并教育他要爱国就得先爱乡土，晓得乡土的山川史地名人伟业。