1、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。(励志名人名言)
2、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。(关于师生的名人名言)。
3、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
5、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
6、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
7、内存一份爱,外显一个笑。…………………………………………………
8、后围绕“温暖”从关爱和安全感两个方面进行论述,论述中没有过多的名人事例,却重在语言大多数以同句式形式呈现,给人强烈的说服感。
9、学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
10、落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨.关于老师名言诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
11、据我考证,英语26个字母什么用?就是为了换元用的,26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法,被他,噶玛;来!你们换吧,阿!换天换地也不要紧的!
12、老师更应该做一只电灯泡,能够给别人带来光明,自己也可以得到源源不断的电流供应。因为,老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊!
13、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索
14、小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”
15、原创评论:七夕就是穷人的情人节,屌丝逆袭梦
16、甘为学生进步的阶梯。赞美老师的诗句或名人名言仰之弥高,钻之弥坚。《论语子罕》
17、后围绕“温暖”从关爱和安全感两个方面进行论述,论述中没有过多的名人事例,却重在语言大多数以同句式形式呈现,给人强烈的说服感。
18、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
20、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。伊索
21、理想是暮色天空中闪烁的星星,是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁,海市蜃楼那样的虚无飘渺,它似春日里姹紫嫣红的花朵,是天空中洁白的云朵,那样的美好。