1、(医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。)
2、近日，为检测近期读书效果，并进一步激发大家的读书热情，阿克苏站派出所组织所内青年民警开展“读经典好书，讲典型故事”读书演讲比赛。
3、(人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人。)
4、党的十九大报告时强调：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”
5、(要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。)
6、自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道；自律是一把心灵的扫帚，它让人深知不足并扫除精神污秽；自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真；自律是一种改造，是最严厉的自我提纯，人格的冶炼，它如同兴奋剂一般使你勇往直前，不受一切阻拦，它使你飞速进步，不浪费一点时间。(保尔柯察金的名言赏析)。
7、(共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。)
8、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。
9、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
10、(我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。)
11、人的一生，应当这样度过；每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。
12、在艰苦的环境里他斗严寒战冰雪奋力抢修铁路。(保尔柯察金的名言赏析)。
13、为使你的生命变得有益于人民，你尽了一切发奋了吗?
14、(2)生活中为了“收获”这个生命光彩做过什么样的努力？
15、 1917年毛泽东说“苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之”，1919年孙中山先生亲书“尚武精神”，王维名篇《少年行》有“一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无”的英武，曹植笔下《白马篇》“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的雄姿。强国，必先强身。
16、利己的人最先灭亡。他自我活着，并且为自我而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
17、其次，清明时节将至，在这个缅怀先人寄托哀思的日子里，结“MU5735空难”事件，也是对学生进行生命教育的契机，以此引导孩子明白，生命的意义在于经历美好，在于给别人带去快乐，缅怀逝者，更应尊重生命，珍爱生命，无悔生命。
18、要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
19、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。保尔柯察金
20、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
21、 摘录的内容可以是重点词句、生字新词、有用的信息资料和精彩的句子(尤其加强对各类修辞手法运用好的句子，关联词语运用恰当的句子，歇后语、名言警句的积累)。如学习本册课本后，对有些单元中出现的比喻句、拟人句、排比语等特殊句式进行归类整理。为了使知识条理化，同时又便于查寻，“我的摘录笔记”要注意按内容分类，比如王婷婷同学就在这方面做得好。如她的“我的摘录笔记”大致有如下分类：“词语还蓝”、“佳句广场”、“美文欣赏”、“远离猪脑筋”、“学法一得”、“名言警句屋”等。并且，几乎每一页都有个性化的装饰图案。在特别有价值的内容或是知识掌握的薄弱点前，还用“☆”号标明，作为复习的重点。除了摘录以外，积累型笔记还可采用剪贴等形式，一可丰富内容，二能节约时间。
22、即使到了生活实在难以忍受的时侯，也要找出活下去的方法，使你的生命有用处。
23、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。保尔柯察金
24、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
25、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
26、(钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。)
27、奥斯特洛夫斯基 苏联 保尔或保尔·柯察金 (示例)：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质(意思正确即可) 解析：《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。小说的主人公是保尔·柯察金。结合原著来看，保尔的精神品质主要体现在：钢铁般的意志、为理想而献身的精神、顽强奋斗的高贵品质。回答时扣住“顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进”等关键词来进行表述即可。
28、生：做什么事情都能更有动力去做，不会因为一点小事情而不高兴，浪费自己的时间和精力。
29、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
30、 居家学习，东海学生不仅有小组合作，更有打破学科的整合与探究。师生们不断交流切磋，开发新课程。语文诗词的创作和音乐的编曲演唱弹奏擦出了火花，综合的口罩制作与美术的画面设计同法治学科的战“疫”宣讲挽起了手，科学的实验创作与数学的计算同信息技术美术设计形成了大合唱，让家长也一起参与，既分享创造带来的成就感，又增进了师生家庭情感的融合。这样的STEAM课程，岂不是居家学习打开的精彩方式！
31、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能用你所创造的一切为人们服务。
32、我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。
33、不忘初心，不仅是对全党全国各族人民的承诺，其实也是对自己的承诺。这一承诺不是凭空产生的，而是由来已久、由自内心、发自肺腑的。
34、冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被漂亮、整洁、文雅、不像其他富人家的孩子一样瞧不起工人的冬妮亚所深深吸引。
35、学生进行“憋气体验”游戏挑战：当老师说“开始”时请学生憋气，说“停”请呼吸，时间是1分钟。提示学生，如果憋不了那么久，可以随时结束这个游戏。
36、(1)正确 (2)错误。主人公是保尔·柯察金。 (3)正确 (4)正确 (5)正确 (6)正确 (7)正确 (8)错误。奥斯特洛夫斯基应为“苏联作家”。(9)错误。保尔·柯察金是在朱赫来的影响下走上革命道路的。
37、(我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。)
38、(人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。)
39、(人的美并不在于外貌衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。)
40、不必召开群众大会了，这里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的!”朱赫来说的。
41、 这是八(３)班史悦同学的作品。史悦同学声音非常优美，娓娓道来。整个作品分为三个部分，对《钢铁是怎样炼成的》进行全书简介，对保尔的性格作了具体分析，最后欣赏书中的名言警句。三个部分的框架在一开始就已搭建，让听者印象深刻。其中的分析更是清晰明了，让读过这本名著的同学们更深刻地认识了保尔这一主要人物。非常推荐这个作品！
42、第学生是完整的人。第每个学生都有自身的独特性。第学生与成人之间存在着巨大的差异。
43、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
44、(人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。)
45、名著选题：《哈利波特与死亡圣器》之哈里的对手们
46、十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻，乌克兰的政治形势产生了激烈动荡。借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。而后愚蠢的敌人又很快把他错放了。出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮娅(林务官的女儿)家的花园。
47、生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
48、(1)认知发展阶段制约教学的内容和方法。各门具体的学科教学都应研究如何针对不同发展阶段的学生提出适当的发展任务
49、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
50、人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
51、①用线性的进化论文学史观，把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论，是有问题的。
52、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。保尔柯察金
53、当一个人身体健康、充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环一样把你紧紧箍住时，坚强才是光荣的业绩!
54、同志们，勇敢向前进，在斗争中百炼成钢，为开辟自由的道路，挺起胸膛走向战场！