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2、如出一辙(rú chū yī zhé)：辙:车轮碾轧的痕迹。好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。
3、该小说独具匠心，章节有律诗破题，章节后小说人语综述。
4、千篇一律(qiān piān yī lǜ)：律，指诗文种体裁。千篇一律本义指诗文公式化.泛指事物种形式,毫无变化。
5、造句：小敏生病现已痊愈，且又胖起来，与生病以前相差无几。
6、(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
7、在朗读课文的基础上，联系上下文体会重点句子的含义，体会思乡情感，培养学生热爱家乡的情感。
8、琦君(1917-2006)，名潘希真，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《母亲的金手表》。
9、 (请小组长看小组同学的听写情况并向老师汇报。)
10、对下列句子描写事物所运用的方法判断有误的一项是( )。A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(对比)B．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。(比喻)C．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(反复)D.桂花盛开的时候，香飘十里。(夸张)
11、(设计意图：整体感知课文，有助于帮助学生整体把握课文内容，小组交流讨论，有助于提高学生参与度，提高学生兴趣。)
12、(20)液体屋顶材料主要是适用于不定形的屋顶，各制造商所用的成份不同，但应用程序则大同小异。
13、(出处)《诗刊》1978年第3期：“诗味的浓淡，与比兴之运用关系非常密切。李贺的诗歌在这方面是独具匠心的。”
14、清·吕留良《与施愚山书》：“咏见赠诗，风力又别具一格。”
15、如出一辙，汉语成语，拼音是rúchūyīzhé，比喻两件事情非常相似。
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17、写作文最忌讳模仿，这样的作文只是千篇一律罢了，要懂得写创新作文。
18、(解释)：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。
19、(解释)：香气传得很远，很香造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊
20、(解释)： 拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。
21、壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。
22、(解释)：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人
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24、②今天，我真是喜出望外，因为我看到了大明星周杰伦。
25、其次就是语法这块儿，学校老师赶期中考试前会把9年级全册英语书串讲完的，你要跟上老师的节奏，把九年级的定语从句要听明白，因为这个定语从句在中考中出题最多3个选择题，1个汉译英题，分数不超过5分，而且它较简单，容易理解，哪怕是你没有底子。接着老师就要中考复习了，从基础单词，短语，句子开始，慢慢到选择题的词义辨析，再到语法九大时态，再就是从句，宾语从句，定语从句是重点。再就是阅读理解，又分为完型填空，阅读选择，这种题一定得有技巧才能提高正确率，速度。写作，赶紧背一些万能写作公式，实用于各种书写的万能公式，需要注意写保护环境的，怎么学好英语，安全方面的作文题材，多看多背诵。
26、警察们感到，这两件劫案的作案方法如出一辙。
27、(解释)： 辙：车轮碾轧的痕迹。好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。
28、◎奔向胜利的独轮车！瓦光锃亮的自行车！飞翔的摩托车！三毛和荷西的吉普车！随借随换的共享单车！
29、千篇一律 (qiān piān yī lǜ)
30、脱离实际、空洞无物而又千篇一律的电视剧，是不受人欢迎的。
31、辙：车轮碾轧的痕迹。好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。
32、(出自)宋·洪迈《容斋随笔》卷十一：“此四人之过，如出一辙。”
33、我们认为假冒商品和伪劣的服务行业与伪造货币如出一辙，应该受到同样的处理。
34、企图这样做同中国要和美国建立合作关系的目标背道而驰。
35、(释义)：辙：车轮碾轧的痕迹。好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。
36、①为了让空气更清新，也为了让河水更清澈，也为了让蓝天更明媚，让我们一起来保护环境！
37、造句：劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！
38、一切都一成不变。任何时候、任何年月、任何时代，事物的发展方式都如出一辙。变的只是年号，只是交椅上的面孔。这种无聊至极的破烂音乐哪个时代都存在过，且将继续存在下去，如同月有阴晴圆缺一样。村上春树
39、语法真的除了记诵概念，还需要大量做题，多见题型，考的知识点比较多。建议分段买试卷，七年级的试卷做完，再做八年级的。八年级下册作为重点，里面的知识点中考考的最多了。再做九年级的。每次做完后，对着解析批阅，将错的题的知识点反复记忆，背诵。尽量买有解析的练习册，买大量题的，不要买大量例题的那种卷子，方便更正理解。如果实在有不会的就问学校老师。