1、王子萱、余李杭参与《readytohigh!》获上城区第二十五届中小学生艺术节活动集体舞比赛一等奖
2、青春似火，超越自我。超越是打破自我的局限性，超越是从匮乏走向满足，超越是发现自己的无数可能性。超越自我，就是让自己更加强大，更加聪明，更有智慧。正逢青春年华，我们更应该活出自我，展现自我！(班级简介50字)。
3、中学高级教师，从教25年，陪同过13批毕业班学生走过高三。课堂风趣幽默，教学效果突出，深受学生喜爱。
4、教育感言：凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。学然后知困，教然后知不足。愿与学生共同成长。
5、五(5)班由56名天真可爱的孩子组成，是一个团结友爱、自强自信的集体！在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
6、宣言：只有通过内质网的凝聚，依靠团结的力量，大家才能构成一个完整、有力量的整体。 团结有力量，一“质”共前行！
7、 中学一级教师，曾屡次荣获柳州高中优秀教师、优秀班主任称号。从事高中政治课教学12年，多次在高三期间担任清北班政治学科导师，以民主平等的课堂氛围、深入浅出的教学风格、耐心细致的辅导态度深受学生好评。
8、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
9、 新课改班，教学改革试点班，计划招生初一新生46人，培养重点让学生学会学习，倡导学生自主学习，着重学习方法的指导，主攻学习能力的提升，最终让学生养成终身学习思维，习得终身学习的方法。
10、中教高级教师。自大学毕业后在柳高任教至今，现任柳州市高中地理兼职教研员，柳州高中地理教研组组长。专业基础扎实，教学经验丰富，多次获广西优秀地理教师，柳州市高考优秀指导教师称号。教科研能力突出，参与地方性教材编写，主持区级课题研究。
11、 “一六九班，绝不一般，策马金鞍，唯我九班。“军训的十六字口号仿佛响彻于昨日青空。九月一日，一条看不见摸不着的丝线将我们52颗心紧紧地拴在一起，缺了任何一个，这个家便如无源之水，无本之木。52个人在一起，我们便不惧险峰，要在那危峰兀立；我们便不惧急流，要在那湍流游击。
12、硕士研究生学历，秉着“从生活中学语文”的教育理念，善从学生喜闻乐见的现象中去引导他们发现语文之美，萌发语文之思。曾作为广西首个开设大学先修课文学写作的教师，在中国大学先修课程试点项目首批试点学校第三期教师培训文学写作科目中担任主讲教师，曾获柳州市优秀青年志愿者、优秀团干等荣誉称号。
13、 国防基地班计划招收品学兼优的初一新生46人，培养目标是成为广东省唯一一所高中国防班的预备学生。培养方式比一般初中生更加严格。半军事化管理，每周安排基本军事和体能训练，定期探访军营，走体质、思想、学习同步提高的特色教育之路。
14、我们班争取在学习上勇创佳绩，其他方面也不能落伍！
15、教育感言：坚信爱是教育成功的基础，尊重每一个学生，相信每个孩子天生都是世间的奇迹，每个人都是可造之才。
16、 用充满激情的上课使学生的数学课堂是种享受。对学生饱含“关爱、用心、赏识”的教育。
17、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，提高班级整体水平。
18、教育感言：一个人的内涵，藏着他走过的路，看过的风景，读过的书，还有爱过的人。
19、我们是一个生活在阳光下的班级--六(1)班,老师带领我们47名同学,在知识的海洋中贪婪的遨游,我们这些祖国的花朵,在老师的照耀下茁壮成长.在风雨中我们挺立,在阳光下我们贪婪地吮吸,23名女同学，24名男同学努力学习,相信我们班级,会为学校增添一份闪耀的光彩!
20、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
21、 Stayhungry!Stayfoolish!求知若渴，谦卑若愚！我们将谨遵班训，渴望知识，谦虚好学。不断地寻找成功的方法，虚心思考每个人对我们反馈的意见和看法，时刻保持一种若饥若愚的态度，并让它成为我们的习惯。还要经得住各种挑战，Tryeverything!(迎接挑战),心怀不惧，Neversaynever!(永不言弃)方能翱翔于天际，唯有怀着敢于拼搏的心，与这疾风涌动的天空搏击，才能不断磨砺自己，翱翔于云霄之上，徘徊于极峰之巅，飞向更广阔的天地。
22、马子腾获上城区中小学生运动会初中男子组跳远第12名
23、关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。
24、一般要按照事物发展的顺序，把事物的起因、过程、结果写清楚，不要颠倒，也要把事物的起因、结果、上下文写清楚。
25、学习方面：上课必须认真听讲，并且及时做笔记；采取“一带一”所谓一带就是基础较好的同学负责协助提升基础较为薄弱的同学。《虽有佳肴》中提到“教学相长也”顾名思义，在教别人的同时，你自己也对这个知识点有所巩固和自我提升。激情上早读，激情去跑操，上课须高效，超越自我，不断奋斗，全力以赴，创造出属于我们的新辉煌！
26、教育理念：注重激发学生学习物理的兴趣，引领学生积极探究物理世界，提高学生应用物理规律描述世界的能力，从而培养学生的物理核心素养。
27、 中教高级自大学毕业后在柳高任教至今，现任柳州市高中地理兼职教研员，柳州高中地理教研组组长。专业基础扎实，教学经验丰富，多次获广西优秀地理教师，柳州市高考优秀指导教师称号。教科研能力突出，参与地方性教材编写，主持区级课题研究。
28、宣言：一份耕坛，一份收获。也许他人不会看到你的付出，但结果绝对不会辜负你的努力。热血青春，永不言弃！
29、教育理念：坚信爱是教育成功的基础，我们应该尊重每一个学生，因为每个孩子天生都是世间的奇迹，每个人都是可造之才。
30、1991年毕业于上海华东师大化学系，同年分配到柳高，工作至今。2005年获高级职称。已教过13届毕业班。
31、一个好的中队自然需要一批优秀的班干部，通过竞选，确立由钱曼菱担任班长，吴曹瑞担任副班，共同管理班级，让五班更加优秀。当然，我们班同学可都是卧虎藏龙，多才多艺：钱曼菱擅长主持以及葫芦丝，何心怡古筝十级，朱鹏宇擅长编程，余李杭王子萱王晓诺擅长舞蹈，王睿希阮八级,陈思雅素描八级......
32、硕士研究生。研究方向为地理实验教学，曾获全国课件制作大赛优秀奖，已在正式期刊发表过多篇论文。只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。地理学科作为一门实践性较强的学科，不是所有新的教学方法都适合地理学科，但符合地理学科特点和能够提高学生学习兴趣的教学方法，都应该积极尝试，给学生多一些机会去体验。
33、硕士研究生学历，秉承在快乐中学习，在体验中获取真知的教育理念。生物学习不仅要获取生物知识，更重要的是懂得如何更好地生活，提高生物科学素养。
34、 教育硕士，“国培计划”生物学科骨干教师，中国慕课大学先修课《普通生物学》指导教师，柳高生物竞赛指导教师。近两年来，研究方向为新课程标准下的高考命题特点、在国际比较中探索中学生物教学的发展，研究成果主要以论文的形式发表在《中学生物教学》、《生物学教学》等国家级核心期刊。
35、 热爱教育事业，认真学情，力图选择最佳方法和内容，让学生受到最好的教育，曾在教育教研上多次获得全国一等奖。
36、 2021年9月至今，七年(8)班学生获奖成果丰硕。班级成员有20余人获得区级奖励7次，校级奖励67次，累积获奖次数高达74次。
37、教育格言：用一颗纯粹的心，感恩的心潜移默化的去影响学生。用反思和积累的态度与学生共同成长。
38、雪山巍峨，河水激荡，一群充满活力的年轻人——XX班的同学们在美丽的民族学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。57位来自五湖四海的学子，57张意气风发的笑脸，57颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。
39、 班级是学生成长的土壤，正如班级口号所言：火箭八班，非同一般。繁星闪烁，耀如星河。通过打造班集体文化，我们会欣喜地看到七年(8)班这个班集体成了学生真正的精神乐园。学生在这个乐园里享受着集体的温暖，一起快乐学习、共同成长。
40、别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是×年×班代表队。他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心。他们坚信，是雄鹰，就该搏击长空;是蛟龙，必能畅游四海。他们勇往直前!他们激情飞扬!他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场!他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌!
41、 研究生学历。工作尽职尽责，教学风趣幽默，亲和力强，善于启发学生自主学习，注重知识内在梳理和学科逻辑思维引导，让学生在学习中体会到化学的神奇与奥妙。
42、我的物理学观念：思考！沉着冷静的思考！是科学有效解决问题的最佳途径！
43、以火的图样为背景，“5”立于中间，表现了5班同学们不被束缚，渴望超越自我，在熊熊烈火中不断进步提高，成为更优秀的自己,蛰龙已惊眠，一啸动千山。加油五班人！
44、教育硕士，中学政治高级教师。热爱教育工作，有多年高中3年大循环教育教学经验，对学生严爱相济。课堂教学形式丰富多彩，强调学以致用，特别是注重学生基础知识与实际运用能力的结合。
45、 家校沟通，从心开始。在班级管理中，通过家长会、全员家访、个性化聊天、落实“一生一台账”，精准了解学生的情况。通过做好家校沟通，努力构建家校合作的协作教育模式，充分利用家长资源来管理和教育学生。
46、自2012年-2016年上半年，担任班主任工作，所带班级一直成绩位于前列。积极参加教师技能比赛，曾获得说课比赛一等奖，片段教学一等奖，学校先进教师一等奖等。连续三年评为市级数学竞赛优秀辅导员，教育论文获广西二等奖。
47、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
48、 火箭中间是以“8”为原型的小窗户，窗户的中间是航瑞的图标，寓意着八班会在航瑞中学的带领下不断突破自我，创造辉煌。
49、中学高级老师，教育硕士，从教20年，曾在加拿大进修半年，主修英语作为第二语言教学(TESL), 多次参加各类课型的市级、县级公开课，教学本领过硬，教学效果突出。班主任经验丰富，所带班级多次被评为校级文明班级，并获得柳州市“先进班集体”称号。多次参与广西高考评卷工作，被评为“优秀评卷教师”。
50、 自网课开展期间，班主任梁老师坚持每天更新“老师说”——班主任日志，希望让同学们感受到：虽然隔着冰冷的屏幕，但是我们这个班集体的“49+1”颗心是紧紧联系在一起的。同样，也希望能够发挥着集体的力量，充分调动班级学生的主观能动性，帮助学生更好、更快乐地成长。
51、欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱六一班！我爱我‘家’！”
52、中学高级教师，柳州市优秀教师，优秀共产党员，优秀德育教师，物理奥赛教练，广西物理学科人才资源库成员。
53、 八班的同学有着火箭般的精神，所以左边这一只以橙色为主的吉祥物身上画有火箭的图案，展现了八班独特的风采，代表了八班勇往直前，不畏困难的精神信念；右边这一只以蓝白色为主的吉祥物，身上有着航瑞的校徽，充分体现出作为航瑞学子的自信和自豪。以老虎的形象为形，代表了八班，同时也寓意着希望大家在新的一年里能够虎虎生威，如虎添翼。左边的那一只吉祥物和右边的那一只吉祥物，颜色结合起来表达了八班在航瑞的教导与带领下会不忘初心，砥砺前行。两只吉祥物额头上的“8”符号组合在一起，是无限的符号，寓意着我们未来拥有着无限的可能与机遇。
54、朱鹏宇获杭州市青少年科技节趣味编程挑战赛三等奖、
55、 七年(8)班选取火箭作为班徽的主体，代表着八班勇往直前，一飞冲天的精神。火箭周围的七个细胞器，代表着班级的七个小组，同时也寓意着细胞器构成细胞，而七个小组组成八班一个大家庭，每一个人都不可缺少～