1、 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：(朱自清秋原文)。
2、荷塘描写后,接下来的就是月光了.“月光如流水一般”,“静静地泻在这一片叶子和花上.”一个“泻”字,大本来静止的月光写出了动感来了,给人一种想“月光浴”的浪漫情调.“薄薄的青雾”,“牛乳”、“轻纱的梦”,似真似幻,亦真亦幻,巧妙地给荷塘月色蒙上了一层神秘的面纱.
3、路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
4、作为现代作家，朱自清在中国带头讲新文学，把新文学引入大学的讲坛。在大学里讲中国现代文学、中国现代文学史，第一个就是朱自清。
5、打从春天把粒粒良种播撒到地里，经过一季子的锄犁耕作，就等待着金秋季节的收获，俗话说：“民以食为天”。他们播种下的是血汗，而收获的更是用血汗辛勤耕耘出来的果实。
6、不知不觉，冬去春来。今天立春，尽管万物尚未复苏，但在人们心中，春天的气息已经悄然而至，准备开始新一年的生活。人们盼望着，盼望着，春天的脚步就要近了。
7、Suddenly,somethinglikelotus-gatheringcrossesmymind.ItusedtohecelebratedasafolkfestivalintheSouth,probablydatingveryfarhackinhistory,mastpopularintheperiodofSixDynasties.Wecanpickupsomeoutlinesofthisactivityinthepoetry.Itwasyounggirlswhowentgatheringlotuses,insampansandsinginglovesongs.Needlesstosay,therewereagreatnumberofthemdoingthegathering,apartfromthosewhowerewatching.Itwasalivelyseason,brimmingwithvitality,andromance.AbrilliantdescriptioncanbefoundinLotusGatheringwrittenbytheYuanEmperoroftheLiangDynasty:(朱自清秋原文)。
8、 树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
9、看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。
10、作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。
11、◆ 这些古诗词，全篇未著一“秋”字，却尽得秋之境界！
12、《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生的散文集中。据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。该书1933年7月由上海中华书局印行。
13、对于这样一棵树，我们竟然丝毫也没有突兀的感觉，仿佛它本来就应该生长在那儿，它一直在那儿等待着我们，等待着我们来观赏，来感叹。
14、Alloverthiswindingstretchofwater,whatmeetstheeyeisasilkenfieldofleaves,reachingratherhighabovethesurface,liketheskirtsofdancinggirlsinalltheirgrace.Hereandthere,layersofleavesaredottedwithwhitelotusblossoms,someindemurebloom,othersinshybud,likescatteringpearls,ortwinklingstars,orbeautiesjustoutofthebath.Abreezestirs,sendingoverbreathsoffragrance,likefaintsingingdriftingfromadistantbuilding.Atthismoment,atinythrillshootsthroughtheleavesandlilies,like,astreakoflightning,straightacrosstheforestoflotuses.Theleaves,whichhavebeenstandingshouldertoshoulder,arecaughtshimmeringinanemeraldheaveofthepond.Underneath,theexquisitewateriscoveredfromview,andnonecantellitscolour;yettheleavesontopprojectthemselvesallthemoreattractively.
15、AlongsidetheLotusPondrunsasmallcinderfootpath.Itispeacefulandsecludedhere,aplacenotfrequentedbypedestrianseveninthedaytime;nowatnight,itlooksmaresolitary,inalush,shadyambienceoftreesallaroundthepond.Onthesidewherethepathis,therearewillows,interlacedwithsomeotherswhosenamesIdonotknow.Thefoliage,which,inamoonlessnight,wouldloomsomewhatfrighteninglydark,looksverynicetonight,althoughthemoonlightisnotmorethanathin,grayishveil.
16、《春夏秋冬》短短八句勾勒出了四季的气候状况和代表性的美景。提到春天，我们最熟悉的就是小诗里草木发芽、百花盛开的画面。但春天繁盛的不止有桃花和麦苗，还有在另一篇课文《咏柳》中我们非常熟悉的柳——
17、他在古典文学的础石之上和五四中西文化交流的背景之下，创造了具有中国民族特性的散文体制与风格；尤其是他具有极高艺术成就的散文作品，为白话美文提供了典范，为培养文学青年和繁荣散文创作提供了宝贵的艺术经验。
18、最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
19、朱自清因为家累重，入不敷出，只得离开温州。1924年2月，应宁波浙江省立第四中学校长兼上虞白马湖私立春晖中学校长经亨颐之聘，前往上述两校任教。
20、一只孤独的白鹭鶿，欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水，像一片飘飞的霜雪。
21、从荷塘写到月光,再从月光写到荷塘的四面,层层开展层层推进.虽然作者对荷塘四周的杨柳、远山、还有灯光,甚至蝉声蛙声都没有详细的描写,可能是心情因素吧.因为从作者的“热闹是他们的,我什么都没有”当中看出有一种“往事不堪回首”的味道.
22、天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
23、教育应追求“人格健全，学术健全”，德智体全面发展(《江苏省立第八中学校歌》)；
24、在他看来，欣赏过去的文学也是“丰富人生”的一个“源泉”。
25、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。扩展资料《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
26、在文章中，父亲的行动是笨拙的，却无不充满爱意；父亲的背影是矮小的，却在作者心中无疑是高大的。
27、《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，是现代抒情散文的名篇。下面是我整理的关于荷塘月色朱自清原文，欢迎大家参考!
28、“曲曲折折的荷塘”、“田田的叶子”,“像亭亭的舞女的裙”.“零星的白花”,“袅娜的”或“羞涩的”,“如明珠”,“如星星”,又如“刚出浴的美人”.作者一开始便用了丰富的比喻的手法和拟人手法从不同的角度对荷叶、荷花进行了形象地描绘.总体上给人一种清新高贵的感觉.
29、是啊，时间如流水，不经意间，它就悄悄地从身边溜走了。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
30、这些精辟的论述，在今天仍有启迪和指导意义。
31、热心居民迟阿姨说：“我非常喜欢秋天的落叶以及秋天的天气，每到秋天我都喜欢到处去走走，我觉得秋天更多的是收获，希望更多的，和我一样充满正能量的人也喜欢秋天。”
32、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
33、 最后一部分，作者的情感，作者的整个感情基调在介绍作者时，补充了相应的写作背景，学生就不难理解。朱自清在整篇文章想要告诉我们什么呢。教师首先要理解春天对于文人来说意味着什么，从古至今，春天象征着希望，意味着新的生命的开始，是每一个人奋斗的开始。这里可以让学生自己谈谈春天，你会联想到什么？一步一步让学生领悟到文章中作者的情感。
34、可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
35、(美文)央视主播李修平朗诵：《月光下的中国》
36、朱自清认为学习文言的目的：是使青年学生“能够阅读各种风格的文字”,“因为有时候要阅读文言的书籍,或是为了理解过去的历史，或是为了欣赏过去的文学”，这是学习文言的基本原则，“中学的文言教学应该根据这个原则”。