1、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。德)阿爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克《教育漫话》(高中教师教育格言经典语录)。
4、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。(高中教师教育格言经典语录)。
5、 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
6、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
7、韩愈：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
8、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。于光远教师的教育格言个人教育格言教育孩子的名言警句先进工作者王火经典语录摘抄王火，男，原名王洪溥，江苏如东人，1924年7月生于上海。中共d员，中国作协名誉委员。1948年毕业于复旦大学新闻系。四川文艺出版社原书记、总编辑，四川人民出版社原副总编、编审，四川省第六届政协委员，四川省作家协会名誉副主席。1987年春离休。1995年国务院授予全国先进工作者称号。
9、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基
10、精准提问。提问简单一些，比如：是否问题、选择性问题等，学生敲ABCD或者1234等即可参与，推动在线课堂更丰富、更有趣，确保在有限的40分钟内最大程度调动学习浓厚氛围。
11、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ——张载
12、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
13、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
14、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
15、当你把所有的精力用在增强自我实力时，爱就会尾随你。当你刻意去追求她时，她反而会离你远去。恋爱成功的秘诀---大树原理：当你是一颗大树时，很多人主动到你下面来乘凉，挡也挡不住，随便挑；当自己是一颗小树时，再邀请也没用，没人会来乘凉。爱不靠单纯的追求，更靠吸引。
16、高二新人教选择性必修2Units1-5单词及录音
17、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
19、(点评)他被看作是那个时代最重要的社会评论员。他还有一句话：“未哭过长夜的人，不足以语人生。”
20、当然失败也是一种心理磨练，让你变得无比坚强。你所要做的事：整理错题，周期性地做，直到做正确为止。如果自己不能解决，集中在一起找老师单独辅导。失败只是暂时的不成功。
21、过去的已经过去了，为过去的事情而浪费现在宝贵的时间那才是犯罪。忘了过去，立刻行动，把握住现在，你就能赢得未来。真知灼见：过去的就让它过去，我永不后悔。
22、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
23、营造以人为本的发展环境，以优质服务树形象。
24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
25、人生有三重境界：第一层是看远，怀有宏大的人生奋斗目标，不为眼前小利斤斤计较，不为眼前小事而牵绊了心情；第二层是看透，现象是纷繁复杂的，透过现象看到本质，这是一种能力，也是一种独特的眼光；第三层是看淡，将功名利禄置身度外，将世间的纷繁复杂看淡，从容淡定，无为而为。
26、桌面团团，人也团圆。也无聚散，也无常。若心常相印，何处不周旋。但愿此情长久，哪里分地北天南。
27、(收藏备用)高中英语新课标2021年修订版新增368个单词(含词性和汉语意思)
28、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯
29、当你正在学习时，如果同学来找你帮忙，要学会说“不”，同时告诉对方：几点左右你有空并愿意帮助他。这样即不会影响自己的学习，又不会到伤害同学的感情。我是我自己的上帝。我学会说“不”了吗？
30、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
31、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
32、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
33、我们互相带着年轻时的浪漫走进婚姻，又以爱来互相滋润各自的心田。我们的爱情始终充满魅力。
34、老师无语，在黑板上画出图示，众人恍然大悟状，
35、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。洛克《教育漫话》
36、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。(美)邓肯
37、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)
38、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
39、(收藏备用)模拟题精选书面表达共12个主题48篇范文+讲析
40、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭
41、(单词录音)高一北师大版必修1-3各单元单词录音
42、苟有恒，又何必三更起五更眠；最无益，莫过于一日曝十日寒。 ——胡居仁
43、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
44、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
45、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
46、我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。——杨绛
47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
48、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲
49、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
50、同学们，你们的父母是很爱你们的，因为他们都是你亲生的！(汗)
51、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
52、语录|命运话题14句：长的是磨难，短的是人生
53、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
54、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知
55、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭《爱弥儿》
56、无知者是最不自由的，因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。——黑格尔
57、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。(前苏联)高尔基
58、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
59、同情别人的同时，也同情自己。只要问心无愧就行了。日久见人心，路遥知马力。真朋友是经得起时间考验的。
60、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
61、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
62、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
63、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴过后，泪流满面。——西格里夫·萨松
64、目做一题少一题，问题解决一个少一个，分数拿一分是一分。高考总分是750分，你不可能拿满分。每天拿一分，就可以提高一千名左右的名次。先做目前对你最重要的题目，看对你最重要的书。完成一项再去做另一项，人不可能同时可以解决两样事，干一件是一件。当别人还在叹息时间不够时，你已经在行动了，你就永远可以走在别人的前面。
65、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
66、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
67、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》
68、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
69、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。(村支部书记述职报告)
70、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
71、不要怕人笑，看谁笑到老。不要怕辛劳，勤是传家宝。
72、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
73、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特
74、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》
75、(点评) 梵高这句话的意义在于，他本身的经历和这句话形成强烈的反差，作为议论文的论据，下面能够表述的内容就无比丰富了。
76、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
77、父母这么说，最主要的原因是想给你点压力，让你好好地搏一下，争取考到第二批。如果真的考到第三批，你父母一定会想方设法让你去读的。如果到时真的经济有困难，助学贷款可以帮到你。
78、我希望每一个师大附中人都能心存敬畏，行有所止，做懂规则，守规矩的文明人。
79、路的.好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
80、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的.灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
81、教会学生思考，这对学生来说，是生命中最有价值的本钱。——赞可夫
82、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
83、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
84、也许你会问：一小时之后怎么办呢？再坚持一小时，因为前面的一小时已经不存在了，只有现在的一小时。
85、偶尔生病只是在提醒你：要善待自己的身体，健康是革命的本钱。心理健康是最重要的，人往往是自认为生病了才会成为病人的。
86、当你疲惫想放弃时，闭上眼睛想象一下：自己以后想过的生活，多少温馨美好，与人携手共天涯是人生的一大幸事。也可以把自己想进的大学校园画在看得见的地方，笔记本，书的第一页，或贴在床头，经常看到它，暗示自己：某某大学，我来了。
87、在我是一件付出极大艰辛和许多精力的事，是一件曾使我最倒霉最无奈的事，也是一件使我最后获得了一些光彩和成就的事，这样的事自然使我难以忘怀。社区工作者的座右铭社会工作者助人自助，是专业化技术性的助人活动，社会工作者同时又是人与人的真诚相遇，是生命对生命的影响，是服务于多样性之共融的事业。以下是一些关于社区工作者的座右铭，希望大家喜欢。
88、这是具有挑战的经历，更是多彩多果的经历。时光在奋斗中倏忽而逝，转眼间本学期又接近尾声。让我们用奋斗的汗水、拼搏的足迹，一起拥抱下一个春暖花开！
89、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
90、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知