1、误解：这句话出自《论语·里仁》，不知道有多少父母现在还抱有孩子一定要待在父母近旁的思想，这种做法连孔子都不同意。
2、/刘洲成发长文回应家暴传闻，被网友戏称：奇文共赏/(格言是什么意思啊)。
3、没有人真的很忙，谁的一天都是24小时，所谓忙与闲，不过是心里面觉得哪件事更重要罢了。
4、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
5、真相：我们知道，在春秋时代的文章是没有标点符号的，后人要研读那时候的文章，便要再经过一个“句读”的过程，即是根据上下文意思自己在句子的适当地方加上标点和停顿，这样才能得出一句句意通顺而连贯的话。
6、今天，就给小伙伴们整理出这必考的23条与教育有关的名言以及它们所体现的含义，看完就是赚到了，啦啦
7、孔子就说：“你以德报怨，那“何以报德”，别人以德来待你的时候，你才需要以德来回报别人；可是现在别人打了你，你就应该“以直报怨”，以正直的态度去对待人，不卑不亢，事情该咋办咋办，以一个正确客观的态度去解决。
8、很多人理解古文都会按照现代字面上的意思来理解，又或者为了论证自己的观点而断章取义。
9、一个人的人格可以从他的眼神、笑容、言语、热忱、态度显示出来。——(美)乔·吉拉德
10、真相：孔子还说过：“立于礼。”(《论语·泰伯》)，又说：“不知礼，无以立也。”(《论语·尧曰》)，所以孔子说他“三十而立”，是指他这个时候懂得礼，言行都很得当。所以立的不是事业、不是家庭，立的是人自己。这是一种自我的觉醒，是人格的独立，是自我把握自我相信的起始。
11、“博学之.审问之.慎思之.明辨之.笃行之”——思孟学派教学过程理论;
12、“学而不思则罔，思而不学则殆”——体现了“学-思-行”教学过程理论
13、一直以来，有关孔子的很多名言因解读过多而常为人误解，甚至成为颠扑不破的真理。然而这些名言的真相却会让你大吃一惊。
14、年初一上午，终于在齐纳影院看了迟到一年的贺岁片——《唐人街探案3》。
15、写在座位右边，作为警戒、提醒用的有教益的话。南朝梁萧统《文选·崔瑗(子玉)座右铭》吕延济题注：“瑗兄璋为人所杀，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此铭以自戒，尝置座右，故曰座右铭也。”
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
17、生活中，每个人都希望有人疼、有人懂、有人依靠，可是不是每一个人都有运气刚好遇见那样的人。大多数时间，我们最值得依靠的人，还是自己。
18、你总说理想遥不可及，可是你从不早起；总感觉成功都属于别人，可自己却从不努力。天赋不可以带来的东西，努力也许可以改变。
19、赚钱的时候不矫情，花钱的时候不磨叽，生活真的不会因为你哭泣而对你温柔，但你可以通过努力而活的风情万种，这才是该有的生活。
20、我们结合上下文的语境，很容易就能得出这句话正确的分句方法：“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。民可，使由之，不可，使知之。”
21、“复习是学习之母”——乌申斯基，体现了巩固性原则
22、人生，就好像是一支铅笔，开始是削的特别锋利，锋芒毕现，之后，被磨得越来越圆滑。
23、不要轻易地否定自己，谁说你注定会失败，谁说你没有美好的未来。你永远不知道命运会给你多大的惊喜。关于明天的事后天才知道。
24、生活不断地变化，它有时阴暗，有时又重放光明。——(德)斯威布
25、向焦大星提出了一个让所有男人闻风丧胆的问题：
26、误解：这句话出自《论语·子路第十三》，多数人将这句话作为君子之道，尤其是商人之道，但其实与孔子的想法相左。这句话字面上的理解一般都没有错误，但大家却都不知道这句话还有下半句：“硁硁然小人哉”。
27、格言是指含有劝戒和教育意义的话，一般较精练，如“满招损，谦受益”，虚心使人进步，骄傲使人落后。
28、出自《论语·八佾》。礼仪与其是奢华的，还不如是节俭的。践行礼仪关键在于心诚，而不在于形式。
29、任何时候你都可以开始做自己想做的事，只要你不用年龄和其他东西去束缚自己，每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，努力，就能遇见更好的自己！
30、真相：这句话的原话是“子夏曰：仕而优则学，学而优则仕”，意思是事情做好了，可以总结经验，从中学习，取得进步；学习学好了，就可以把这些知识应用到日常做事中。