1、(师之传道解惑，民之尊师重教，国之兴旺发达。那些尊师名言警句)
2、(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、(严师畏友)严：严格。要求严格的老师和伴侣。
5、要学生做的事，教职员躬亲*做；要学生学的知识，教职员躬亲*学；要学生守的规则，教职员躬亲*守。——陶行知
6、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？ (尊师名言警句有哪些)。
7、(教师是人类的灵魂工程师。那些尊师的名言警句)
8、因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！
9、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
10、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
11、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
12、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
13、一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，正因有您--老师的消耗做为代价！一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
14、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。意思是:教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
15、(做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。)
16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
17、解读：《礼记》为儒家经典四书五经中的一本，《学记》即出自《礼记》。这句话指明教师既要教授知识、又要挖掘其中的德育要素，符合现代中小学常用教学原则中“科学性与教育性相结合”的原则。
18、 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
19、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
20、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
21、(教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。)
22、(生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！)
23、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
24、(您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！)
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
26、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
27、接下来，我们就通过三道例题来检验一下对古代教育名言的掌握情况吧。
28、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
29、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
30、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
31、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。感恩是精神上的一种宝藏。——洛克感恩即是灵魂上的健康。——尼采没有感恩就没有真正的美德。——卢梭人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英谚语忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。滴水之恩，当涌泉相报。蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英谚语卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语
32、(江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。)
33、(没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。)
34、吾爱吾师，吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
35、万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！
36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
37、(答案)B。解析：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”出自韩愈《师说》，体现了教师和学生可以互相学习、互相促进的思想，即教学相长。故本题选B。
38、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。(德国：康德)
39、(答案)A。解析：“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自宋代儒学大家朱熹的哲理诗《问渠》，以水渠作比喻、指明了终身学习的重要性。
40、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
41、(教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。)
42、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
43、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
44、(敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。)
45、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。
46、(希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。)
47、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
48、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)
49、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
50、(海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。)
51、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
52、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
53、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
54、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
55、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
56、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
57、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
58、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
59、(谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。)
60、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
61、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)
62、(门墙桃李)门墙：指师长之门；桃李：比喻落伍者或学生。称他人的学生。
63、(把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？)
64、C.欲穷千里目，更上一层楼D.读万卷书，行万里路
65、为学莫重于尊师。——谭嗣同浏阳算学馆增订章程
66、(桃李东风)比喻学生受到良师的谆谆教诲。