1、一般情况下，关联词语的位置是固定的，如果摆得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。(纷至沓来的意思和造句)。
2、假 ①jiǎ 真假、假山 ②jià 假期、假日
3、我厂的新产品问世后，由于适销对路，物美价廉，全国各地的订单纷至沓来。
4、第一空。“追随”“跟随”都有“跟从”的意思，但“追随”主观情感更强烈，人们对鲁迅先生的跟从是出自主观意愿，因此第一空用“追随”恰当；
5、A.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。本句用来形容现在与同学们共同学习的情景，不符合语境，使用不恰当；
6、 肆无忌惮：肆：放肆;忌：顾忌;惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。
7、珊瑚礁群向来被海洋学家称为“海上热带雨林”，其原因是
8、如果这个问题处理不好，就会有更多的问题纷至沓来。
9、王晓明考上了北京大学，亲朋好友地祝贺纷至沓来。
10、下列句子中加线的成语使用有误的一项是( )
11、②“金沙水拍云崖暖”的“暖”字写出了当时天气的温暖。( )
12、各种各样的咨询会、小升初专题讲座纷至沓来。
13、一时间诺贝尔生产的炸药成了抢手货源源不断的订货单从世界各地纷至沓来诺贝尔的财富与日俱增。
14、有些成语从意义上看，似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。
15、二：但雇主纷至沓来敲我门的景象并没有出现，我变得不那么自信了，并且意识到我需要更多地推销自己。
16、中流砥(dǐ)柱：指就像黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
17、D．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们头上高高飞过，即使发现了喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
18、课程标准。依托学习任务群与文章体式。比如九下第一单元的诗歌鉴赏。
19、纷至沓来是一个汉语成语，拼音是fēnzhìtàlái，意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。用于来指人或事物。联合舟妹仔式；作谓语、定语；用于书面语。
20、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句闭上眼睛，海阔天空地遐想一番吧。
21、 不落窠臼：窠：鸟巢;臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。
22、 含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。
23、下列加点成语使用不正确的一项是( )
24、散 ①sǎn 散文、松散 ② sàn 散步、散发、分散、发
25、鲜 ①xiān 鲜美鲜明②xiǎn 鲜见鲜为人知
26、我们热爱大地，就像______________________________一样。《这片土地是神圣的》
27、但雇主纷至沓来敲我门的景象并没有出现，我变得不那么自信了，并且意识到我需要更多地推销自己。
28、 夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄，构成了动人的色调。
29、一到正餐时间，偌大的庭院车马盈门，宾客纷至沓来，灯火辉煌、人声喧哗、好不热闹，犹如一场永不谢幕的人间盛宴在此举行。
30、有时，关联词语不必用却滥用，就会使句子显得啰唆生硬，甚至不能准确地表达语意。
31、省：湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟，就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。
32、他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。
33、餐馆开设在一个豪不起眼的街角，但仍然吸引食客纷至沓来，尤其是偏好地道中东风味的食家。
34、不落窠臼(bùluòkējiù)：指比喻不落俗套，有独创风格(多指文章、作品)。窠臼：老套子，旧格式。
35、第三空：“骂”和后面“我们”形成条件关系，用“如果”骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树。“如果”和“便”合适；
36、每天早上起床时才会痛苦万分，因为在这一刻烦恼们又纷至沓来！
37、悄 ①qiāo 悄悄儿的悄悄话 ②qiǎo 悄然、悄寂
38、但是,由于日军故意制造假象,尽管报告纷至沓来,而情况歧出,使人扑朔迷离,莫知底蕴。
39、夜晚躺在床上的时候，各种离奇怪诞的幻想纷至沓来。
40、A．A B．B C．C D．D
41、第一空：“双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的”和“大家议论之后，归结是不怕”是转折关系，所以用“然而”关联；
42、每个成语都有其特定的意思，如果不理解很容易犯语义重复的错误。
43、露 ① lù(书面)露珠 露出 露水②lòu(口语) 露面 露头 露脸 露马脚 露馅
44、与“承诺别人的事情就要努力做到”意思不一样的是( )。(2分)
45、每天都会有数以万计的游客从全国各地纷至沓来。
46、以“探究触动生命的密码“为情境任务，共2个课时，引领学生整合五篇散文的文体特征和对应的写作技法。
47、她的婚礼使得它的朋友从四面八方纷至沓来参加。
48、莘莘学子(shēnshēnxuézǐ)：莘莘：众多的；学子：即学生。指众多的学生。
49、汽车市场纺不景气也是表明零售业情况不佳的主要标志，因为零售业与降雪和严寒并无明显的关联。
50、⑤中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现实生活的磨炼中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。
51、以“寻找触动生命的人间烟火“为情境任务，共4个课时。重点学习《背影》《白杨礼赞》《散文二篇》《昆明的雨》四篇文章，感受作者眼中的人、物、景特点，理解作者独特的感情。
52、 沁人心脾：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
53、(chán) 嘴()纠( ) ( )鸣 ( )房
54、 妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
55、大概念具有迁移性，大概念不仅要打通学科内和学科间的学习，还要打通学校教育与现实世界的路径。这里的“大”意味着与未来的真实生活相关联。在学生的成长过程中或者是语文学习中需要理解的关键概念。无论是对成长还是语文学习起关键作用，都可以成为单元的大概念。
56、(1)根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
57、下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是( )。(2分)
58、语体色彩不同。例如：“该”和“本”，前者是指示词，多用于公文，后者是指自己方面的，多用于口语。
59、学校后面树林的美丽景色以及同学们诵读的情景
60、__________________________________________________________________________________________________________________________________________
61、尽管游客如潮涌般纷至沓来，这座位于撒哈拉前沿地带的小城仍然保持着她那迷人的田园风光中一份独有的淡静和优雅。
62、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。(3分)
63、A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访
64、林则徐在兰州日日夜夜手不停毫，为纷至沓来的求书者写对联、匾额、扇面，如初六“早晨，书联、扇”，“夜、复补书各处纸幅，终夕未寝”。
65、种 ①zhǒng 种类、种子 ②zhòng 种地、种植
66、出自南唐·李煜《望江南》词：“还似旧时游上苑；车如流水马似龙。”
67、对于大家的纷至沓来他已经感动的说不出话了。
68、 诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
69、拗：这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。