1、选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2、评分标准：共2分。分别分析出两句诗的情感特点各1分。
3、 所有报名成功的学生将自动获得参加诗词知识在线问答环节的资格，问答题目内容出自之前阅读的相关诗词。问答每日均可参与，每天参与上限次数为10次，每成功闯关一次积累一颗星，个人积分将同步累计至所在班级、学校。
4、仿写：感恩，像是一只明媚的蝶，舞遍了每个春天；感恩，像是一条欢快的河，灵动了每个夏季；感恩，像是一只丰硕的果，欢欣了每个秋天；感恩，像是一棵常绿的松，震撼了每个冬季。学会感恩的人，像是拥抱了一片蓝天，怀抱了无穷的白云；学会感恩的人，像是拥抱了一朵玫瑰，散发出无穷的芬芳；学会感恩的人，像是怀抱了一座大山，蕴藏着无穷的风景。感恩，是每个人都应该学会的。感恩，是一种达者的心态，是一种达者般的从容。
5、细看一棵树上竟有三种叶子，有的狭长如柳，有的圆润如杨，有的清逸如枫，分别意味着少年、中年和老年。________________________________________________________________________
6、今年的想象文为常见的从给出的多词中任选词语，完成想象文。
7、评分标准：共2分。问题1分，看法1分。意思对即可。
8、⑧胡杨树耐旱、耐寒、耐盐碱、耐风沙，是悲壮大漠中的英雄树。我一次次地抚摸着它们，仿佛有一种力量蔓延而来，传遍我的全身，不由感叹自然界中生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱。
9、因此，今生相逢，总觉得有些前缘未尽，却又很恍惚，无法仔细地去分辨，无法一一地向你说出。在爱情面前，我也终将守口如瓶。
10、(5)照应：和,相照应，使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密。
11、学易点评：总而言之，该题目和所有想象类作文一样。好写，写好不易。
12、
13、好词好句的积累和运用，平是在阅读时将好词好句记录下来，背诵记忆，可以在写作中进行运用，提高写作水平。
14、描写的角度：见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
15、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
16、________________________________________________________________
17、(5)鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
18、首先，我们来聊聊仿写。仿写用的小片段，最好就用我们前面朗读分析过的片段，一段100个字左右，这样的效果是最好的。你看，你读过几遍了，也认真分析过了，对这个文段很熟悉，仿写的时候难度也要小一些。有的小朋友可能要说，仿写不就是抄一抄吗？顶多就是改一些字。当然不可能这么简单了，我自己刚开始仿写的时候也以为这个事情很容易，后来真正做起来，才发现这个事没那么容易，有的片段简单些还好，而有的片段刚开始完全找不到模仿思路。我记得，有一次爸爸给我找了一段老舍写济南齐鲁大学夏天校园的一段文章，我憋了两个小时也没找到下手的地方，后来还是爸爸启发了我一下，才啃下了这块“硬骨头”。
19、却不得不承认，青春，是一本太仓促的书。茉莉花开，好像没有什么季节。
20、试题分析：从题干中很明显可以判断出来，该题属于标题类，此类是开放性题目，既可以保留原题，又可以更改为题干中的题目。在考场上尽量是保留原题。然后分析标题的作用。标题的作用，从内容、结构两大部分来赏析。内容上包括表层含义和深层含义，表层含义答出题目在文章中的照应内容，或者概括文章中与标题相关的内容，深层含义需要答到文章的中心。然后再回答结构的作用。
21、邓州市南桥店二分校：南桥店南300米中国银行对面二楼；6088251960881519
22、 第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?
23、(甲)处应该用“，”，因为“灵动自然”与“笔墨疏淡”、“饱含诗意”之间是并列关系，且“灵动自然”之后，此句语意还未完结，不能用句号，所以A和B选项错误。
24、上文苑K12中小学文化课教学中心：旗下拥有众多一线品牌课程：思泉语文、高斯数学、乐易突破英语、3Q中考英语、原本物理和点燃化学。多种班型满足不同学生需求：一对一量身定制课程；精品小班学习效果有保障；培优提分班抓基础、拓思维；状元班金牌名师带学生冲刺名校；
25、方法：表态+(从文章的中心考虑)+联系生活实际
26、书星源个性化教学中心：一对一量身定制课程，根据学生程度制定个性化学习计划，更具针对性，提分效果卓著！