1、选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2、评分标准:共2分。分别分析出两句诗的情感特点各1分。
3、 所有报名成功的学生将自动获得参加诗词知识在线问答环节的资格,问答题目内容出自之前阅读的相关诗词。问答每日均可参与,每天参与上限次数为10次,每成功闯关一次积累一颗星,个人积分将同步累计至所在班级、学校。
4、仿写:感恩,像是一只明媚的蝶,舞遍了每个春天;感恩,像是一条欢快的河,灵动了每个夏季;感恩,像是一只丰硕的果,欢欣了每个秋天;感恩,像是一棵常绿的松,震撼了每个冬季。学会感恩的人,像是拥抱了一片蓝天,怀抱了无穷的白云;学会感恩的人,像是拥抱了一朵玫瑰,散发出无穷的芬芳;学会感恩的人,像是怀抱了一座大山,蕴藏着无穷的风景。感恩,是每个人都应该学会的。感恩,是一种达者的心态,是一种达者般的从容。
5、细看一棵树上竟有三种叶子,有的狭长如柳,有的圆润如杨,有的清逸如枫,分别意味着少年、中年和老年。________________________________________________________________________
6、今年的想象文为常见的从给出的多词中任选词语,完成想象文。
7、评分标准:共2分。问题1分,看法1分。意思对即可。
8、⑧胡杨树耐旱、耐寒、耐盐碱、耐风沙,是悲壮大漠中的英雄树。我一次次地抚摸着它们,仿佛有一种力量蔓延而来,传遍我的全身,不由感叹自然界中生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱。
9、因此,今生相逢,总觉得有些前缘未尽,却又很恍惚,无法仔细地去分辨,无法一一地向你说出。在爱情面前,我也终将守口如瓶。
10、(5)照应:和,相照应,使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密。
11、学易点评:总而言之,该题目和所有想象类作文一样。好写,写好不易。
12、
13、好词好句的积累和运用,平是在阅读时将好词好句记录下来,背诵记忆,可以在写作中进行运用,提高写作水平。
14、描写的角度:见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。
15、心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀……心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。
16、________________________________________________________________
17、(5)鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
18、首先,我们来聊聊仿写。仿写用的小片段,最好就用我们前面朗读分析过的片段,一段100个字左右,这样的效果是最好的。你看,你读过几遍了,也认真分析过了,对这个文段很熟悉,仿写的时候难度也要小一些。有的小朋友可能要说,仿写不就是抄一抄吗?顶多就是改一些字。当然不可能这么简单了,我自己刚开始仿写的时候也以为这个事情很容易,后来真正做起来,才发现这个事没那么容易,有的片段简单些还好,而有的片段刚开始完全找不到模仿思路。我记得,有一次爸爸给我找了一段老舍写济南齐鲁大学夏天校园的一段文章,我憋了两个小时也没找到下手的地方,后来还是爸爸启发了我一下,才啃下了这块“硬骨头”。
19、却不得不承认,青春,是一本太仓促的书。茉莉花开,好像没有什么季节。
20、试题分析:从题干中很明显可以判断出来,该题属于标题类,此类是开放性题目,既可以保留原题,又可以更改为题干中的题目。在考场上尽量是保留原题。然后分析标题的作用。标题的作用,从内容、结构两大部分来赏析。内容上包括表层含义和深层含义,表层含义答出题目在文章中的照应内容,或者概括文章中与标题相关的内容,深层含义需要答到文章的中心。然后再回答结构的作用。
21、邓州市南桥店二分校:南桥店南300米中国银行对面二楼;6088251960881519
22、 第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?
23、(甲)处应该用“,”,因为“灵动自然”与“笔墨疏淡”、“饱含诗意”之间是并列关系,且“灵动自然”之后,此句语意还未完结,不能用句号,所以A和B选项错误。
24、上文苑K12中小学文化课教学中心:旗下拥有众多一线品牌课程:思泉语文、高斯数学、乐易突破英语、3Q中考英语、原本物理和点燃化学。多种班型满足不同学生需求:一对一量身定制课程;精品小班学习效果有保障;培优提分班抓基础、拓思维;状元班金牌名师带学生冲刺名校;
25、方法:表态+(从文章的中心考虑)+联系生活实际
26、书星源个性化教学中心:一对一量身定制课程,根据学生程度制定个性化学习计划,更具针对性,提分效果卓著!