1、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。(用垂头丧气和无济于事造句)。
2、宵(元宵) 摊(摊牌) 筝(风筝) 眨(眨眼)
3、老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
4、唐·韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气，上手称谢，烧车与船，延之上座。”(用垂头丧气和无济于事造句)。
5、(1)要设计好关键性的问题，既能启发学生思考，又可以给学生提供较大的自主学习和发展的空间。
6、(2)示例1：这真是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。
7、(成语释义)用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻无济于事，徒劳无功，解决不了问题。
8、拌(搅拌)伴(陪伴) 眨(眨眼)泛(泛舟)
9、例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。
10、( )醋大蒜 ( )年画 ( )爆竹 ( )灯笼
11、一切事物或景象都变得焕然一新。(万象更新)
12、示例2:这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，他怎么能不知道呢？示例3：这真是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，他不会不知道的。
13、____________________________________________________
14、如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写出两项：_____________、_____________。(2分)
15、“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。
16、分工合作，写作或搜集材料，材料可以多样，人人参与。
17、腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
18、☆人道主义是整篇文章的基调；设身处地引导孩子进入文本，感受人物的命运；五次擦火柴的内容不必一次次地读；感受幻想的美好和现实的残酷交织写作方式。走近安徒生。
19、遇到再大的困难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。
20、( ) ( ) ( )( )
21、摊(地摊) 拌(拌面) 擦(擦地)
22、示例：这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。
23、 gēngxīn biānpào làyuè tōngxiāo jiānduàn guāngjǐng
24、读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：_________________
25、腊( ) 然( ) 较( ) 伴( )
26、敌人黔驴技穷，没有办法对付方志敏了，最后，又拿来纸和笔，让他写“口供”。方志敏想借此机会给d写一些东西。在牢房里写作的艰难可想而知，方志敏又重病在身，写不了多大工夫就头晕。他咬牙坚持，一字一字地写。实在不行了，就停下来喘口气。敌人还以为方志敏真的在写“口供”呢！就这样，在极为艰苦的条件下，方志敏饱含激情和对d的忠诚，在敌人牢房里写下了传世之作：《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等作品，设法交给了d中央。
27、在文中起承上启下的作用。承接上文站在闭目镜子前怪样子不会消失，引出下文找小狐仙过程中发生的事。
28、Luò tuo pái huái jì mò là bā zhōu
29、①
30、(2)自主性：综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动。""综合性学习中教师角色的转变,教师不再是知识的传授者和真理的代言人，而是学生活动的组织者和促进者，是参谋、顾问和咨询人员。教师可以提出建议，但不规定学生必须做什么和怎样做，用信息诱导而不是以指令来约束学生。——《语文课程标准》(实验稿)
31、(昔)( )肉 ( )施 ( )酸 ( )犬
32、鲁滨逊在hánghǎi( )时流落huāngdǎo( )，但他一点儿也不kǒngjù( )，勇敢地挑战困难，战胜自我。
33、(1)挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。( )
34、(2)山洪暴发：________________________________________
35、我垂头丧气地走了过去，没心情地说：“刘老师找我有事吗?”
36、这次期中考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气。
37、_____________________
38、_____________________________________________________
39、他一边fānxiāngdǎoguì( )，一边niàndɑo
40、遇到再大的困难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。
41、(1)孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。……他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。(用加点的词造句)
42、因为妈妈知道我考试成绩不好，自己心里也不痛快，再去责怪我，只会让我更加垂头丧气。
43、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列
44、________________________会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)
45、妈妈劝他不要垂头丧气，要振奋精神去迎接新的挑战。
46、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。
47、②
48、略。点拨：设计自己日后的时间分配图，要注意时间分配的合理性，既要有学习的时间，也要给自己留出休息或做其他事的时间。写感想时，可就如何珍惜时间、科学分配时间谈谈自己的看法。
49、 (2)“形象大于思想”，感受形象比抽象特点更重要。
50、小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我赠长见识。