1、一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
2、热爱真理的人在没有危险时爱着真理，在危险时更爱真理。
3、介绍：德谟克利特(希腊文：Δημόκριτος,约公元前460～公元前370)，出生在色雷斯海滨的阿布德拉的商业城市，古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一(率先提出原子论(万物由原子构成))。
4、 帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
5、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁(幸福教育的名人名言)。
6、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
8、人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。(法国思想家卢梭.J.J.)
9、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
10、7)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
11、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯(幸福教育的名人名言)。
12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
13、13)只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
14、谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。——捷尔任斯基(前苏联)
15、人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。——叔本华
16、 只有克服了自己的恐惧， 才可能获得真正的自由。
17、教育幼儿除要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
18、出自：〔古罗马〕西塞罗：《底奥卢姆的诞生》
19、 感谢每位征集者，感谢每位评选投票人。我们希望征集的这些金句，能像一束光打进你的心里，在陪伴孩子成长的路上，给你力量。与爱同行，让爱回家！
20、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
21、2)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
22、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
23、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
24、 跨越成年时期而进入老年时期的青年人，就像年迈老朽要强装青年人一样，是令人生厌的。任何事物只有本身和谐、自身相称时，才显得美好、优雅。凡事各有其序。勉强的、过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。——别林斯基
25、6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特
26、 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
27、8)在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
28、人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。作者:(唐)姚思廉
29、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德
30、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
31、一个人成功=1%IQ一一智商+99%EQ一一情商。
32、任何人都企求幸福，但要知道，所谓幸福乃循从人类指针的理性生活。
33、人活着总在追求幸福，那么自给自足的幸福感从何而来？有钱就是幸福吗？长得漂亮才能幸福吗？接受最好的教育就是幸福吗？
34、5)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
35、痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。——萧伯纳
36、父兄之教不先，则子弟之率不谨。作者:(汉)班固
37、介绍：芝诺(约前490-前425)，英文ZenoofElea，出生地为意大利半岛南部的埃利亚。古希腊数学、哲学家，以芝诺悖论著称。
38、3)用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激-情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界——了解关爱。
39、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
40、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者:乌申斯基