1、鼎力相助：敬辞，大力相助(表示请托或感谢时用)。
2、面黄肌瘦甘拜下风掉以轻心无耻谰言直截了当既往不咎不可思议相形见绌按部就班变本加厉病入膏肓如火如荼汗流浃背一筹莫展(耳闻目睹和耳濡目染造句)。
3、同义词在意义上的不同主要表现为____________的不同、____________的不同及____________的不同。
4、舒畅——畅快 幽深——幽静 惊愕——惊讶 一瞬间——一刹那
5、“红”的基本义是“像鲜血或石榴花那样的颜色”，后来又发展出了象征______等意义，其中后边的意义都是在基本义的基础上通过____________方式而产生的，属于修辞义中的______义。
6、词的修辞义是指______________。常见的修辞义有______、______和______等。
7、难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用 成“难言之隐的苦衷”。
8、75郭嘉从小就生活在阳翟,躬逢其声,耳濡目染,可以想见弱冠之年的郭嘉,免不了养成一些对世俗社会大翻白眼的隐士癖气。
9、描写夏天的词语：骄阳似火 烈日炎炎 夏日炎炎 绿草如茵
10、来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。
11、分析：B__鱼龙混杂：对象使用不当，形容好人和坏人混在一起。
12、粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。
13、解析 筚路蓝缕：指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。淡泊明志：指不追求名利才能使志趣高洁。宁静致远：只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。乐善好施：喜欢做善事和施舍，指乐于行善、施舍。乐于助人：很乐意主动帮助有需要的人们。莘莘学子：指众多的学生。芸芸众生：指众多的生命。也特指世间众多的普通人。
14、12,当我们参加了工作,真正走上了社会,耳闻目睹了人的全部生活本真.
15、改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
16、朝秦暮楚比喻人反复无常。亦比喻行踪不定或生活不安定。
17、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
18、锋芒毕露：锋芒：刀剑等的刃囗和尖端比喻人的锐气，才干；毕：完全，比喻言辞犀利，敢作敢为。形容锐气和才干全都显露出来。也比喻人有傲气，爱逞强显能，好表现自己。
19、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
20、52负责天包裁剪工作的李师兄，任职于一国际知名设计师旗下，李师兄因此耳濡目染，见识到最尖端流行又具有艺术感的衣服创作。
21、人模人样：或指小儿有成人相(亲昵语)，或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。
22、《富饶的西沙群岛》按照总——分——总的结构描写了风景优美、物产丰富的西沙群岛。然后分述了海水是五光十色、瑰丽无比，海底物产有珊瑚、海参
23、(香甜)的奶酪 (调皮)的儿子 (勇敢)的蟋蟀
24、《金色的草地》讲了两件事，一件是兄弟俩在草地上玩耍，另一件是“我”发现草地会变色，以及变色的原因，早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的；中午，草地是金色的，因为蒲公英的花朵是张开的；傍晚，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的。
25、都有“耳朵听到”的意思。前者指亲耳听到，亲眼见到；后者指听得多了，就能细述出来。
26、文化的这部份内容是通过成长环境和家庭耳濡目染学到的。
27、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引 出别人高明的、成熟的意见或作品。
28、“一文不名”指一分钱都不占有，形容极贫困；“一文不值” 指毫无价值。 “这件事对于我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。”
29、穿戴——打扮 飘扬——飘动 摇晃——晃动 轰响——轰鸣
30、由于妈妈是个厨师，从小耳濡目染啲他也非常喜欢炸油条。
31、２.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
32、第六类 不辨轻重，诱你不知深浅，在大小轻重不分上设误。
33、43这些被称为是"屏幕育成的"一代青少年，他们很多的价值观念直接来自于长期耳濡目染的影视文化。
34、雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)
35、出处：唐· 韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
36、因耳目经常接触而受到感染，影响。同“目擩耳染”。
37、23,想我了就说，不要“掩人耳目”，念我了就讲，不要“掩耳盗铃”，高兴了就传递，让我也“耳闻目睹”，常联系，好朋友，这样才能“耳听八方”路路通！爱耳日祝你快乐百分百！
38、34我要把小孩送离这纷扰的环境，免得他耳濡目染，误以为世界就是这么丑陋。
39、47小明父母是美术工作者，他平时耳濡目染，从小就喜欢绘画。
40、湿润——潮湿 突然——忽然 游戏——玩耍 急急忙忙——匆匆忙
41、诚实——虚伪 严寒——酷暑 仰望——俯视 肯定——否定
42、耳闻目睹释义亲耳听到，亲眼看见示例鲁迅《呐喊·一件小事》：“我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间～的所谓国家大事，算起来也很不少。”耳濡目染解释濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。用法联合式；作谓语、定语、分句；指不知不觉地改变示例她完全没有读过书，但她单凭～，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。(郭沫若《少年时代·我的童年》)
43、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。
44、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。
45、拼音：( wén xùn ér lái )
46、急忙——从容 悲哀——幸福 勇敢——胆小 可怜——幸运
47、(读音)(ěrrúmùrǎn) (解释来源)濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。(出处)唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”(例句)小明父母是美术工作者，他平时～，从小就喜欢绘画。(近义)耳闻目染耳习目染耳熟能详目擩耳染见闻习染目染耳濡潜移默化耳染目濡耳熏目染耳闻目睹近朱者赤(反义)置若罔闻充耳不闻(造句)在家里孩子耳濡目染着家长的所作所为,所以家长是孩子的第一老师。父母的一言一行,对孩子都有耳濡目染,潜移默化的作用。
48、不拘一格----无拘无束 乐不思蜀---乐不可支
49、秋( )气( ) ( )高( )淡 ( )风( )习
50、Unclesandstudents,intheprocessofacceptanceofknowledge,butalsonormsconsciouslywrittenwordtodevelopgoodhabits,because"thepowerofexampleisendless."
51、举例造句： 我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。
52、5就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。
53、66生活幸福快乐“耳鬓厮磨”，事业蒸蒸日上“耳目一新”，财富好运多多“耳热眼花”。3爱耳日，祝福你“耳濡目染”幸福和谐，“耳听八方”吉祥喜事。
54、《听听，秋的声音》中作者抓住了秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
55、然而在采访和实地考查中，我们却耳闻目睹了这里的领导和共产d员，是真正脚踏实地的在为老百姓办实事，做好事。
56、歇后语有哪些类型？使用歇后语和谚语各注意些什么？
57、众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。
58、狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。
59、分析：B__擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。作谓语、宾语、定语；含贬义。
60、千奇百怪 千姿百态 千辛万苦 千言万语 千真万确
61、(倒不了)的老屋 (美味)的果酱 (小小)的声音
62、桐(梧桐) 背(背包) 知(知识) 堆(堆放) 暴(暴力) 蛛(蜘蛛)
63、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
64、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
65、面黄饥瘦 甘败下风 调以轻心 无耻烂言 直接了当 既往不究 不可思义 相形见拙 按步就班 变本加利 病入膏盲 鬼鬼崇崇 如火如茶 汗流夹背 一愁莫展 挺而走险
66、(1)欧洲多国长期坚持的财政高支出、居民高福利的制度已经积羽沉舟，从而导致欧盟经济多年来举步维艰，各国的福利改革阻力重重。
67、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。
68、55他耳濡目染于有关大规模屠杀和行凶者的话题，可以称得上是专家了。
69、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
70、B．纷繁芜杂 一览无余 平铺直叙 交口称誉
71、闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”
72、42墨西哥族的小孩子对美国神话也都耳濡目染。
73、它存在于每个人的日常生活，存在于我们耳闻目睹的一切事物之中;
74、淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
75、道别——告别 叮咛——嘱咐 辽阔——广阔 绽开——绽放
76、沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。