1、谁的曾经都是如同干净而纯洁的天使。只是时间让人变得污浊罢。你必须有审视自己的勇气，面对并接受你灵魂中的黑暗角落。她喜欢他。他喜欢她。所有人都知道，除了他们自己。幸福，就是找一个温暖的人过一辈子；而我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里；爱那么短，遗忘那么长。
2、当我站稳了才发现，这真是个神奇的地方：左边下着雪，雪花在空中螺旋式飞舞却始终落不到地上。小朋友们穿着短袖在雪地里奔跑，脸上挂着甜美的微笑，几只小鸟在空中喳喳地叫着；右边却是炎火夏日，人们却穿着棉袄，而且直接用手吃着火锅，旁边还有两只老鼠竟然在追着猫跑。我看呆了，这个地方怎么那么有趣啊。
3、老师拍了拍讲台，温柔地看着我，竖起大拇指，鼓励我说：“你已经讲得很好了，加油吧！”也有几个同学扬起手对我喊：“王梓墨加油！”我瞬间觉得没那么紧张了，心也慢慢平静下来。讲着讲着，我发现自己越讲越流利。讲到最后，教室里响起了掌声。下讲台的时候，我像只小兔子一样，兴高采烈地蹦回了座位。
4、出类拔萃 (chū lèi bá cuì)
5、① 懂得写作是为了自我表达和与他人交流；
6、Ａ、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(《春》)(排比。突出了春花的鲜艳美丽。)
7、 英语与拼音这对不同血统的twins一路相伴：
8、16)我姐说，青春期没叛逆，是一大缺憾，因为你不叛逆，你就是大河一滴，因为你叛逆，你才与众不同，猜猜她是谁?
9、不要让任何人告诉你要成为怎样的人。做与众不同的人。追随自己的感觉。
10、 ★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
11、(卓乎不群)指超出常人. 出处：金·王若虚《揖翠轩赋》：“意其劲挺坚确，卓乎不群，举世皆怯而我独勇，众人既屈而我独伸.”
12、我总是认为浇菜应该没有多累，可我错了。有一次去帮助奶奶提水时，我在楼上接好了一小桶水，信心十足的准备往下提时，却发现竟然那么重，我吃力的往下走，走一路洒一路，等到菜园里只剩下了半桶，我对奶奶的辛苦有了一次新的认识。
13、遮(zhē)掩 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮
14、 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
15、缺陷也是一种美，一种与众不同的美丽。因为每个人的缺陷，世界才会多姿多彩;因为缺陷，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌!
16、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
17、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
18、祖(祖先)(祖国)(祖父)(祖宗)
19、这是部编版六年级上册第八单元的习作训练，写好此类作文的关键是捕捉典型事例中的具体场景，并将情感融入到具体场景中。由此，同学们可以从以下几点入手：
20、 ★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
21、一定要记住：你是独一无二的，其他人也是。——艾莉森·鲍尔特
22、商(shāng)量 赞(zàn)赏 周围(wéi)
23、艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳
24、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
25、我总是认为浇菜应该没有多累，可我错了。有一次去帮助奶奶提水时，我在楼上接好了一小桶水，信心十足的准备往下提时，却发现竟然那么重，我吃力的往下走，走一路洒一路，等到菜园里只剩下了半桶，我对奶奶的辛苦有了一次新的认识。
26、 ★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
27、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
28、要分享彼此的共同之处，赞颂各自的不同点。——史考特·派克
29、四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写
30、⑤ 能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。
31、对我而言，过去平淡无奇；而未来，却多姿多彩。
32、①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
33、一般是先引，开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等)，并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议(感)，这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
34、你不要不假思索地做决定，要慎重考虑一下．他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．
35、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。
36、④ 能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
37、① 通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；
38、那是我第一次上台讲故事，至今都能感受到那时的心跳，真庆幸我当时战胜了自己。