1、记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷的声音：“伊可，快起来，昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷
2、(示例)：过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐的行为，这些不足为训。
3、没有你画龙点睛的一笔，这幅画还真没什么看头。
4、能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；
5、最后，人们请来当地的专家，爱斯基摩妇女，以便给冰屋做最后的画龙点睛。
6、坚定不移：形容人立场、观点、主张等固定专毫无动摇。
7、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
8、 在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
9、丰衣足食：通过自己的努力，他终于过上了丰衣足食的生活。
10、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非 头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦 半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重 南腔北调声东击西转危为安东倒西歪
11、 例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。
12、点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。小作者通过写班长的两件事，运用语言、动作、神态等方面的描写，成功地向读者展现了一个胆大心细、一心为班级着想的“辣子”班长形象。
13、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
14、 在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
15、两全其美：做一件事顾全两方面，使两方面都好。例：做家务事，既可以锻炼自己独立生活的能力，又能减轻父母的负担，这不是两全其美吗？
16、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；
17、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝 伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈 妙语连珠口若悬河
18、分析题目之前，老师丑话就说在了前头，请不要觉得给你们讲卷子很无聊。
19、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善
20、鸠占鹊巢、鹦鹉学舌、鹏程万里、一箭双雕、饮鸩止渴、雁过拔毛、鸟枪换炮、鸟语花香、声名鹊起、困兽犹斗、人面兽心、飞禽走兽、珍禽异兽、衣冠禽兽、洪水猛兽
21、雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。
22、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
23、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。
24、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
25、想得周全(深思熟虑) 想得混乱(胡思乱想)
26、要写出一篇好文章，首先要主题鲜明，开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来，接着要举一反三地列举具有说服力的论据，但论据不能太散，要众星捧月一般围绕主题进行表述，最后的总结要点题，要画龙点睛般精彩。
27、载歌载舞：大家载歌载舞，沉浸在欢庆的海洋里。
28、第二题的考点是多音字，当然我觉得难点是拼音，如果拼不对，这道题怎么也对不了。
29、(误用)：常误解为“殚精竭虑(用尽精力，费尽心力)”。
30、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处：宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
31、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
32、画龙点睛，设置新闻核，则可以增强新闻作品的思想性、教育性和指导性。
33、谨防被突然升温的热情烫伤：最重要的是，接受恩惠时先别将其视作美乐之事。大多数的时候，这只是使你受惠的那些人有意使你处于受恩者的地位而已。
34、我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。
35、 例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。
36、能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；
37、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
38、这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
39、这盏灯对我的房间的装饰起了画龙点睛的作用。
40、画龙点睛：我写的一篇普普通通的文章，被老师修改了一下，仿佛画龙点睛，一下子被发表出来了。
41、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)
42、操之过急：操：办理，从事。急：急噪。办事过于急噪。
43、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
44、她的历史看似源远流长，其实不过一百六十多年历史。
45、黄皮书九个姿势,代表九个大境界,分别为一世龙门,鱼龙百变,游云惊龙,云龙高卧,蛟龙戏水,画龙点睛,双龙戏珠,龙潭虎穴,直捣黄龙。
46、他在演讲时常会引用几个小故事，真有画龙点睛的效果。
47、产品色彩的多样性及设计订做的灵活性，决定了产品的装饰性能，为场所的门厅设计起到了画龙点睛的作用。
48、这不，早上我还在做着好梦，她就在我的旁边的大吼大叫的：“起床！快起床！太阳晒到屁股上了！”唉！本来还想再睡一会儿懒觉，妈妈又拍了我一下屁股，说：“快起来上学，要迟到了。”听到这，我只好无可奈何地起床了。不然不知道还要唠叨多久。我刚进洗手间耳边又响起了熟悉的声音：“快点，别拖拖拉拉的。”“洗好了没”，“快吃饭，”……
49、等搞懂了老师在读哪一题的时候，是不是3遍都读完了？
50、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里 晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨 暴风骤雨风驰电掣
51、描写人物神态的成语心旷神怡 心平气和 目不转睛呆若木鸡 眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆 垂头丧气嬉皮笑脸
52、能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；
53、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
54、恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。示例：神僧～，寡人酬谢不尽。
55、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
56、(解释)：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。
57、活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
58、(示例)：她只装作充耳不闻，照样我行我素。