1、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”人隔两地，难以相从，而月照中天，诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。
2、感悟：屈原是非常悲哀的，因为他生存在了一个不属于他的朝代，但从来没有人对他怜悯，有的只是憧憬和敬重，只因他出淤泥而不染，执着地背离满是污浊黑暗的俗世，逆风而行，为了他的梦想，义无反顾。这是他留给那个昏暗世间的唯一的一份清醒。
3、赏析：这句运用了比喻的手法，形象地说明了用消极的思想去对待烦忧是解决不了问题的。
4、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻，流露出词人热爱农村的思想感情。
5、勿吝于提携后进——他们会成支持你的力量(诚心帮助后进，他们一般都会支持你)
6、我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。
7、角度：诗意：什么时候才能重逢，西窗剪烛重话巴山夜雨情景？
8、语言：以新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句诗移情于物，表达了对新生命的赞美。
9、作者由于某种原因，不愿、不便或不能对现时发表议论，于是采用对前代事物或现象进行议论的方式来表达看法，抒发情感。
10、 10 . 这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
11、不要有(怀才不遇)的想法——怀才不遇多半是自己造成的(有才不遇，就要多加主动出击，经过种种努力还是无法遇到伯乐，你就争取在现有的环境里做一只更加优秀的马，多加提升自己奔跑的技能。或许有一天当你能跑得更远的时候，就会遇到伯乐了)
12、7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
13、读后感：有时候一个简单的鼓励和安慰，会带来意想不到的效果，教育也是如此，需要把握分寸，不能一味的用打击来解决问题，适当的鼓励是必要的。
14、面，颜色红得非常可爱.一刹那间，这个深红的圆东西，忽然
15、感悟：每个人都有自己的价值观和思考方式，因此你的行为和处事方法，不一定能够让所有人满意，这就是不能圆满的原因，问心无愧即可。
16、热闹非凡 垂柳依依 春花秋月 秋月春风
17、对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
18、 首联，景中含情，景中有人。我们先来看一下这幅图景：傍晚时分，夕阳西下，天边满是烟霞，诗人独自一人登上东皋极目远望，左右徘徊不已，心里默默念着曹操《短歌行》中的诗句——“绕树三匝，何枝可依”。“薄暮”交代时间，渲染气氛，“东皋”点明地点，“徙倚欲何依”表明心态，复杂抑郁。这两句看似平平淡淡的叙述，却把作者的心绪交代的一清二楚，奠定了整首诗的基调。
19、 ， ， 。
20、还记得《红楼梦》中第四十八回中“滥情人情误思游艺 慕雅女雅集苦吟诗”所讲述的内容吗？自幼被拐卖为奴不得读书的香菱对大观园中众姐妹能够吟诗作对甚是羡慕，也想成为一个雅致的人。于是拜了才女黛玉为师，学习作诗。书中曾经对于“大漠孤烟直，长河落日圆。”这句诗词有一番颇有意思的品评与理解。
21、 6 . 真假不放在一起比一比，根本分不出真假──这才是人家造假画的本事，也是最高超的本事!
22、但是面对人类的枪口，适当的转移是明智的。我们不缺乏成功的信念，但是我们绝不是痴心妄想只会送死的傻瓜。
23、碰到困难,决不轻言退却——要把困难当成对自己的试练(遇到困难就退却，困难就更会找上门来。但在无法抗拒的困难面前就不要呈强，否则只会粉身碎骨)
24、主要内容:少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但少平并没有消沉，少平与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外面的世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿——县城教师田润叶青梅竹马。
25、以(勤)补能力不足——勤将使你自然发亮,为人注意(我们都是普罗大众，不是天才，勤能补拙)
26、一些名人名言摘抄及感悟，好词好句的摘抄对文学水平的提升有很大的帮助，平时有摘抄习惯的人在学习上也一定非常认真刻苦，摘抄本上的每一条都是旧时的痕迹，摘抄是一个良好的学习习惯，一些名人名言摘抄及感悟，摘抄是人生的习惯。
27、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
28、勿满足于眼前的小小成就——你要问自己,我这辈子只有这样吗(多看看励志的书，多鼓励鼓励自己，心态就会积极许多。成功的机会也许就会多一些。但不要不切实际妄想)
29、 人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎.
30、从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。
31、如使用排比句、对偶句“于是飞沫起虹……巍巍地颤”等，既增强了语势，又增添了音韵美、节奏美。运用对比，如第一段说水“亦硬亦软”、黄河“能伸能屈”，水性“亦软”，表现在“桃花流水而阴柔”，水性“亦硬”表现在“裂岸拍天而狂放”，黄河“能伸”。
32、 11 . 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
33、因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。从前田是别人的地是别人的，奔波忙碌了一辈子也养不活家糊不了口，而今苞谷已倒满了一楼，谷子已垒齐了屋檐，黄豆绿豆等五谷杂粮也满柜满桶，明天的谷子应该昨放？得再立一个小仓了！想着就一声招呼，几十条汉子都光溜溜的上得岸来。
34、好段：结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。唯有在这里，文采华章才从朝报奏摺中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆、它们突然变得清醒，浑然构成张力，生气勃勃，与殿阙对峙，与史官争辩，为普天皇土留下一脉异音。世代文人，由此而增添一成傲气，三分自信。华复文明，才不至全然黯暗。朝廷万万未曾想到，正是发配南荒的御批，点化了民族的精灵。
35、赏析“老骥伏枥，志——，烈士——壮心——”
36、千里搭长棚，没有个不散的筵席——《红楼梦·第二十六回》
37、内容：年老的千里马虽然伏在马槽上，但胸中任然有驰骋千里的豪情，有志干一翻事业的人，虽然到了晚年，但对理想的追求永不会息。
38、诗人借景抒情，用“ ， ， ”来渲染扬州城经过战争的破坏后，变得凄凉、衰败、空寂。
39、狗为着追求水里肉骨头的影子，丧失了到嘴的肉骨头。
40、幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。
41、主旨：这是一首伤感离别的爱情诗。诗人与相爱的人难得见上一面，分别时更是难舍难分，分别后心中充满不尽的相思。
42、“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
43、情感：这两句诗运用比喻，生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。
44、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
45、失败并非是坏事，失败后再振作起来，努力奋斗换来的胜利是最快乐的。
46、感悟:世界上很多事都是不能如愿的，当一切刚刚踏入正轨，黎明刚刚升起的时候。上天又会给你降下一场灾难，给你一次考验。当梦想破灭为瓦砾时，我们也不要轻易放弃。
47、意思：聪明反被聪明误，到头却是空欢喜，身家性命都输掉。
48、△贵者自贵，视若埃尘；贱者自贱，视重千钧——晋朝·左思
49、要珍惜青春，珍惜生命，过好生命的每一天。作者充分运用比喻、对偶、反问、象征等修辞手法，表达了自己对青春、对生命的感悟。
50、寻找、发现、追求、获得———这就是狼的生活要素。(赏析)这是一种及其积极的心态，寻找、发现、追求、获得猎物。
51、小心突然升高热度——不推不迎,冷眼以观,礼尚往来(顺其自然，顺水推舟。)
52、译文：天地有伟大的造化和功德而不言语，春夏秋冬四季有分明的规律而不议论，万物有自然形成的道理而不解说。办任何事都得遵循事物的发展规律。
53、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
54、水调歌头(苏轼字子瞻，号东坡居士北宋文坛领袖)
55、为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。
56、赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。