1、译文：从枝头上掉下来的落花，却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。(一首关于老师的诗歌)。
2、 《无题》 “春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。” 老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。 老师，以人格的魅力感召着我们， 老师，像护花的泥土，像我们的根茎。 老师，用友爱缩短着心与心的距离。
3、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
4、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
5、意思：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？
6、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。--佚名《板书有感》
7、 《思念着你》 烧干之后神灵仍在念着你， 烛台之上落满的灰尘，风中有幸福的歌声。 这个季节永远握紧春天的温暖， 神灵仍在想着你，对于我来说。 你的名字永远都是一盏明灯， 永远都是发光之前的口号。 今生我沉浸在你的启示里， 把阳光和雨露滴进干渴的心中。 直至桃李满天下，脚下踏平的那条蹊径， 仍在沉默不语，仍在思念着你。
8、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
9、虽然是教书育人，不会象今天这样时不时的颠沛。
10、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。