1、写出带有一对反义词(第二个字是反义词)的词语即可
2、我们在田野上散步：我的母亲，我，我的妻子和儿子。
3、(2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？(一霎时造句)。
4、玩的再过瘾，学习也是头等大事，这一点认知还是深刻的。最头疼的是语文课，抵触而无奈，但终究还是按老师要求去做：因为读书少，造句终是不易，搜肠刮肚没新意，不是“麦苗像韭菜一样”，就是“韭菜像麦苗一样”，作文更难，老师没真怎么教得明白，自己更糊涂，无非是老师带病上课、学生得病老师雨雪夜到家中补课、学生拾金不昧、老汉冒雨护庄家等翻来覆去的讴歌，往往一下午时间，最终只能挤牙膏一样拼凑一两页，硬头皮上交了便是，以至于将近毕业，还懂不得记述文的要义。好在语文不单单是造句写作文，还有故事和背诵，课本里有很多小英雄，如好水性的雨来、牧羊的龙梅和玉荣；战斗英雄有铡刀下就义的刘胡兰、粉身碎骨的董存瑞，堵抢眼的黄继光，再有就是身上没有一个铜板，狱中写下《清贫》和《可爱的祖国》的方志敏烈士，毅然写下《我的自白书》的陈然，愤然写下《囚歌》的叶挺将军，悲怆写下《别了，我爱的的祖国》的爱国者郑振铎，便是今天，“如果他们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！”这些慷慨激昂的诗句至今仍能背诵，铭记着祖国历经的艰辛和烈士志士的壮怀激烈。
5、一霎时的惊喜，我感到满足万分，就像在无边沙漠里忽然遇见绿洲。
6、师：读完之后，你的脑海中浮现出了怎样的画面。
7、她会让你笑逐颜开，它的一个微笑会让我们郁闷的日子云开雾散，风和日丽！
8、( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。
9、要求：题目：我___________(尊敬、佩服、爱戴……)的一个人。
10、生：把两个女性，我的母亲和我的妻子放在中间，暗示着我对他们的保护。
11、C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
12、详见启示录第六章。ps：还有飢和饑都是繁体的写法，
13、在《翁偶虹编剧生涯》中，翁偶虹曾谈到程砚秋对《锁麟囊》唱词的特殊要求：
14、 (5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
15、首先的困难便在遣词造句上。时代不同了，《红灯记》中的现代人物，显然不可能再唱着“怕流水年华春去渺”出场，在现代戏中，为了切合现代生活内容和要求，念白和唱词的通俗化、口语化，势在必行，但既然是在京剧的范畴内进行创作，唱词的写法，又必须合于京剧“有声皆歌、无动不舞”的特点，唱词要兼具动作性和音乐性。从典雅隽永、一咏三叹的“一霎时将七情俱已昧”到平白质朴、自然流畅的“我家的表叔数不清”，其中经历了多少思忖与推敲，自然只有编剧者自己知道。日后，翁偶虹不无感叹地回忆到，仅“我家的表叔数不清，没有大事不登门”两句看似平淡无奇的唱词的出炉，便几乎耗掉了自己整个除夕之夜看，差点就彻夜难眠了。这和当初创作《锁麟囊》的从容自如、一挥而就形成鲜明对比。
16、生：同样在第6自然段，他用了几个形容词，在母亲的眼里“我”是强壮的；在儿子眼中他的父亲是高大的，妻子呢，在外面也是听我的。说明“我”在家中的形象是高大的。“就像民族领袖在严重关头时那样”也隐喻了他就是一个家庭的领袖。
17、( )的花朵 ( )的海水
18、(4)水光潋滟晴方好，_____________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
19、示例：(1)钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子
20、结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？(3分)
21、( )头丧气 ( )确无误欢( )乱跳 兴高( )烈
22、“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是 ⑥、②、④、①、⑤、③
23、 解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“„„虽然„„但是”来连接。
24、(2)分享本单元及平时阅读时掌握到的其他想象画面的方法，和同学交流。
25、不( )思索( )流不息大显神( ) 相( )并论
26、 戛然而止(jiá)硕果(shuî)伴和(ha)步履(lǚ)雕琢(zhuï).....
27、一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
28、因为“我”伴同他的时日还长，“我”伴同母亲的时日已短。
29、生：我补充一个情节：课文中间，文中的“我”决定到底是走大路还是走小路，他需要协调一家人的需求，我读到了文中的“我”责任的重大。
30、生：请看第1自然段：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”“我”地位较高，所以把“我”放在第一位。
31、 陡(峭)的悬崖胜利的(消)息俊(俏)的姑娘(削)好的铅笔弥漫的(硝)烟畅(销)的商品(逍)遥自在的生活元(宵)佳节
32、生：第8段：“到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。”
33、语文和数学是主科，副科也有，升学时考分要比主科少很多，但学起来却挺有趣，课本的名称叫自然常识，现在记得的知识还有一点，如水有三态变化、如空气的流动形成了风，风是用歌谣分级的：“0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级风来吹脸面……”。恰好当年闹地震，挖地窨搭菴子，人心惶惶，课本里便有一篇判断预防的口诀：“地震前有兆，井水往外冒，有的漂油花，有的冒气泡，猪样不进圈，老鼠往外逃……”。再有就冰雹，村里人称作“冷子”，教授常识的老师叫改明，因其年少时得过天花，脸上坑穴遍布，学生们便偷偷的喊他“麻老师”，他讲课很投入，站在讲台上，手捧了课本，像三味书屋里的先生一样，将脖子转着圈拗过去，大声诵读“晚春至初秋，有时会下雹，雹是怎么形成的呢.....”。
34、灰蒙蒙的,一霎时,下起了暴雨,路上的行人纷纷躲避起来.