1、听了这个故事，我深受感动。我又看了这个“孝”字上面代表老人，下面“子”代表小孩，整个“孝”字代表小孩应该孝敬老人，我们应该像黄香一样孝敬父母，代代相传。
2、侍奉父母、安葬父母、祭祀父母都要遵守“礼”的规则。(孝道感悟与心得体会)。
3、在侍奉父母的做法方面，孔子认为侍奉父母经常保持和颜悦色是件难事。
4、“孝”字是由“老”与“子”这两个字结合而来，“老”字代表父母，“子”则代表着我们，因为父母随着岁月的流逝，会渐渐的老去，这时他们就需要我们这些子女的扶持，父母老了，由子女扶持着，这便是“孝”字的形成，这便是孝的体现。
5、人这初，性本善，性相近，习相远，我耳边又响起了这流传千年的精典……二十四孝图读后感5《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章，给我印象十分深刻，颇有感受。文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了"卧冰求鲤"、"老莱娱亲"、"郭巨埋儿"等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将"肉麻当作有趣","以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人".作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的"老莱娱亲"和"郭巨埋儿""尝粪忧心"令人发指。
6、有一次，是星期小闹钟“铃铃”地叫了起来，由于晚上没有怎么睡好，所以我按掉了闹铃。又过了10分钟，妈妈发现我还没起来，又叫了一次，我这才慢慢地起来了，一看闹钟，已经7：30了，我8点还要上兴趣班呢!我马上从床上爬了起来，穿好衣服以后，草草地扒了几口早饭，就跑到门口准备走。因为爸爸不在家，只得让妈妈送我了，妈妈是很守交通法规的，开车比较慢。我此情景，一次一次地催促妈妈开快一点。到了8：15分，我才到了兴趣小组，老师批评了我，我很生气，心里在想：“明明是妈妈开车慢所以才晚来了吗，凭什么批评我。”
7、世事沧桑，岁月流失，用爱去碰撞音符，奏出世界中最美好的孝亲乐章吧！让洪亮的歌声在广阔的天地间徘徊！孝经读后感600字篇8中国的孝道源远流长，自古以来，孝道一直是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。孝指子女对父母应尽的义务，是传统美德。至春秋时期，儒家学派创始人孔子系统的讲论孝道。
8、“孝”五千年一脉相承，无论中国如何变化，始终注定孝是中华民族爱的结晶，始终注定要孝养父母，当“树欲停而风不止，子欲养而亲不待”时，可要终身遗憾了。
9、感恩从心开始，让爱温暖人间。。中国第一块感恩墙。如果你对他(她)感恩，就把他的名字刻在墙上。(孝道感悟与心得体会)。
10、傍晚，妈妈做了拿手的好菜，但是外公吃的很少，妈妈以为自己做得不够美味有些自责。我就问外公：“外公，你为什么吃这么少?晚上会饿的。”但外公有自己的一套养生之道：“我觉得老年人应该适当安排饭量，早上吃得丰富些，中午要吃饱，晚上得吃少点，这样才是最健康的，再美味也不能贪吃了。”为外公的健康的饮食理念点赞。
11、孩子是父母生命的延续，作为孝子，要让父母的精神也在自己的身上延续下去。
12、您额上的皱纹记载着您的坎坷，您古铜色的脸庞标志着您的坚贞。您的一生就是一首瑰丽、动人的诗篇。
13、孝就是在心里的爱吗？不，这还不够，孝还需要在行动上来证明。子曰：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧。”孝子敬奉他的父母，平常在家的时候要尽自己的一切对父母恭敬；奉养饮食的时候则想尽办法使父母快乐；在父母有病时，要为父母担忧并细心照料。记得有一次，妈妈吃饭的时候突然说她肚子痛，吃了两三口饭就不吃了，看妈妈在沙发上难受的样子，我担心极了，连连问妈妈用不用去医院。妈妈说：“不用管我，写你的作业。”我写作业时心都定不下来，写完作业，我又给妈妈端来一杯热水，妈妈夸我是个好孩子。
14、对老人的这种安顿，也许我们可以有种种标准，比如买多大的房子，买什么样的车，带老人去什么地方旅游，让他穿什么样的衣裳，有什么样的饮食，但是这些能让老人真正心安吗?
15、我妈妈见爷爷答应了，便赶忙动身，生怕让爷爷在医院久等。我们坐车到了站，我妈妈只叫我和弟弟下车，头都没转过来看着我们。去医院最棘手的便是挂号，队伍不怎么长，可是一向冷静的妈妈居然说了一声“怎么这么长的队啊，要排到什么时候啊!”说完就问刚刚汇合的爷爷，这段时间哪里不舒服。
16、社区各委主任对空巢老人进行走访慰问，询问他们的生活状况、子女外出工作情况等，及时了解和解决空巢老人的紧急需求，陪同老人聊天解闷，提供精神慰籍和心理抚慰，增进与老年人之间的交流与沟通，并赠送了一些生活用品和食品给老人，嘱咐老人要注意饮食，保重身体。此外，还鼓励老人多参加社区活动以及专为老人开展的系列活动，保持乐观向上的良好心态，享受老年生活。
17、构建校园文化，实施文化浸润。我校通过校园黑板报、橱窗、墙壁、走廊、广播台等阵地有机开展有关孝文化建设活动，全面传承孝文化。
18、百善孝为先，三字经中也曾有一句话：“首孝悌，次见闻。”意思是：人的头等大事就是孝，其次才是多见天下事，多闻古今理。孝是我们中华民族的传统美德。
19、而意气风发的少年常常向往流浪的生活，早年不顾父母苦苦劝阻挽留背井离乡，无论衣锦还乡或浪子回头往往为时已晚，不免酿成子欲养而亲不在的遗憾。
20、东汉时期，有一个人名叫黄香，他在九岁时母亲就去世了，所以黄香对父亲就更加孝顺、关爱了。严冬时，黄香就在父亲睡觉之前先钻进被子，用自己的身子把被子捂热，为的是让父亲能温暖舒适的睡个好觉;酷暑时，黄香就用扇子将枕席扇凉，为了让父亲睡的凉快，自己不惜累的满头大汗。亲朋邻居知道后，都称赞黄香是个孝顺懂事的好孩子。
21、一切根源于自己，说该说的话，做该做的事。感恩、自信、相信、坚持。
22、杭州孝道文化馆是一座以丁兰故事为主轴，以中华孝文化历史发展及新老二十四孝故事演绎为载体，结合杭州本土孝文化的孝道文化馆。
23、父母有事要我们去做，就要赶快去做，不要拖拉或延误时间，更不应该懒得不去做。
24、记得去年重阳节，我和妈妈一起开开心心去养老院看望满头白发的外公。外公一见我就笑开了花，热情地招待我们，将水果、糖、饼干直往我手心塞，我边拒绝边对外公说：“今天是你的节日，外公，应该是我们来照顾你。”外公听了连忙摇头说：“来看看就好”，在妈妈的苦口婆心下，外公算是答应了。
25、 我较感谢我的妈妈，如果没有母亲，就没人能赋予我们血肉之躯，没人能养我育我教我许多做人做事的道理.你辛辛苦苦把我拉扯大，可以说历尽艰辛，倾耗无数的心血，可你始终无怨无悔。一切的一切，都是你赐予我的。
26、对自己的父母不懂得感恩，就不可能做到博爱。
27、“都说养儿为防老，可你再苦再累不张口”，正如歌里面唱的那样，看到父母为我们所做的一切，我们应该有所感触，我们也应该用自己的实际行动去孝顺他们，去爱他们。
28、学校将孝道文化教育融合到多门学科中，更是利用班队活动课、少先队活动课等形式进行，增进对孝敬知识的了解。组织学生观看《永远的丰碑》《感动中国的十大人物》等感恩影片;传唱《我的好妈妈》、《感恩的心》等感恩歌曲。在读书课上《弟子规》《千字文》《增广贤文》作为重点内容让学生进行诵读，教师进行讲解，教育学生从小懂礼貌、讲信用、孝顺父母、尊敬师生、友爱他人。
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30、尊老爱老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。
31、当前，一些青少年学生在成长过程中过分依赖家长，缺乏爱心和社会责任感，已是全社会普遍关心，共同关注的问题。针对这一课题，我校积极探索，引导学生正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们实现"孝亲、励志、修身"的发展目标；通过学生在成长过程中对"孝道"的真切体验和美好追求，引导学生健康成长。以孝文化建设为切入点，着力培养学生感恩之心，责任之心，爱国之心；孝行至雅，促使学生举止文雅，谈吐儒雅，情趣高雅，营造和谐校园，成效显著。
32、 同学们争先恐后地举手，讲读背景墙上的故事，有从百里之外负米回家侍奉双亲的《百里负米》，有伪装在群鹿中间，取鹿乳来供养双亲的《鹿乳奉母》，还有能够用心感应母亲牙咬手指之痛的《啮指痛心》等等。
33、冬天，他为了不让父亲冻到，读完书后便在父亲工作时就钻进父亲那冰冷的被子里，用身体给父亲暖被子、温席，让父亲睡觉时温暖。自己却只能躺进那冰窖似的被子里。
34、孝道文化的心得感想与体会5篇2020相关文章：
35、 这次社会实践，我们还参与了桂大社区的文明活动，大家积极对社区健身器材的进行保洁，一边劳动一边说笑，热火朝天，干劲十足。
36、回到了家，看到桌上满是吃的，大人们都向老人们夹菜，嘘寒问暖，构成了一幅温馨的画面。爷爷走了进来，大伙的目光朝向了门口，都叫着爷爷，他脸上的笑容更深了，爸爸把东西放在门外也进来了。
37、 中国之道以孝为先，为君子者必懂孝，虽说成大事者不拘小节，可父母含辛茹苦的将你养大，孝顺他们是我们的基本品德，今生能成为一家人是前世修来的，珍惜现在，珍惜眼前人。
38、 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
39、在这里，我要告诉那个不孝的儿子，也要告诉全天下的人：百善孝为先，不要爱得太迟，常回家看看。
40、您额上的皱纹记载着您的坎坷，您古铜色的脸庞标志着您的坚贞。您的一生就是一首瑰丽、动人的诗篇。
41、鲁迅先生写这篇文章的时候正处于白话文与文言文的交替的时期，可当时的中国但凡需要变革就会有一群“正人君子”和“绅士”们跳出来抵触，“只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！”鲁迅先生不止一次的用这句话来表达自己对那些企图阻止中国前进和变革的人的愤恨，他渴望中国进步，更希望中国的下一代可以接受全新的知识和了解这个世界，他希望中国的教育能够得到全面的改革，而第一步就是推广白话文，可以让孩子们从小就读到更多的好书，学习更多的知识。我仿佛可以体会鲁迅先生的愤慨和期许，他想通过自己手中的笔为孩子们的未来撑起一片天空。
42、“百善孝为先。”爸爸的教诲，让我永远记住了这句话。它将伴我成长。
43、 百善孝为先，感恩孝道文化一直是我校最为注重的基础课程。活动最开始，由主持人带领大家一起整肃衣冠、端身正意，以至诚、恭敬、感恩之心向大成至圣先师孔老夫子及伟大的祖国行三鞠躬礼。
44、记得前段时间我在看新闻时，上面播报了一条关于空巢老人的新闻。当时，我的心里很不是滋味，因为，我想到了外公外婆。他们两位60多岁的老人和我10岁的表弟生活在一起。一个家里，三个人。除了我们回去时烧点好菜，平常都是能节省就节省。三个子女都在外地，他们的心里一定很寂寞。猛然间，今年中秋的那段记忆，在我的脑海里再一次浮现。
45、更让我感动的是《弃官寻母》。朱寿昌七岁时，生母被嫡母嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。朱寿昌做官后，行四方寻找母亲。找到线索之后，他便弃官寻母。历经千辛万苦，他终于在陕西和母亲相遇了。多么感人的孝子啊!
46、学习清行孝道文化，做孝法三件事，真的让我得到了自我解救，十分感恩感谢清行老师。我也一定将这个宝贵方法传播他人，帮助更多人觉醒，让更多人的心灵找到回归快乐家园。让大家在人生路上活出自己，学会结善缘行善事、积功德修福报、尽孝道脱苦海，让每颗心脱离烦恼充满欢喜，让每一个灵魂不再漂泊！
47、孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。二十四孝图读后感6鲁迅先生写的很多文章都带有讽刺意义，这篇《二十四孝图》也不例外。中国自古以来就把“孝”做为百善之首，民间也流传着许多孝子的故事，而鲁迅先生的这篇文章却颇有深意，耐人寻味。
48、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
49、华夏民族以源远流长的孝文化闻名于世，而早在春秋时期，《论语》就对孝道做出过系统全面的阐释。
50、当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。
51、然而，多亏了我的父母，我们过着开阔的食物和伸出的衣服，过着非常美好的生活。与那些孩子相比，我们应该抱怨什么？我们不应该回报我们的父母吗？