1、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
2、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
3、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？(像一样造句二年级简单的)。
4、用“终于”造句。
5、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵一样，开出没有风的，寂寞的森林。
6、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
7、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
8、用“有的……有的……还有的”造句。
9、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
10、用“一……就……”造句。
11、太阳就像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。
12、冬天的风像大力士似的，吹得小河结冰了，雪花飞舞，我瑟瑟发抖。
13、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
14、用“五光十色”造句。
15、在自己落难时，别人一个关心的眼神就像是冬日里的阳光一样温暖，明亮。
16、五光十色例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
17、为:①wéi(为人) ②wèi(因为)
18、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
19、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。
20、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
21、二年级语文预习口诀及要求步骤+班级公约建议+课后练习题参考答案
22、用“疑问”造句。
23、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
24、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
25、7：湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。
26、火红的枫叶像一只只小手一样，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
27、老师就像勤劳的园丁一样，像光明的蜡烛一样。
28、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
29、月牙儿像睫毛一样，弯弯的；像玉盘一样，圆圆的。
30、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)
31、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目
32、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、蓝的，真像个美丽的大花坛一样。
33、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
34、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
35、他一高兴起来就像一只顽皮的猴子一样，蹦蹦跳跳的。
36、用“静静地”造句。
37、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
38、你看他被称磺后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去—样。
39、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
40、这个小孩就像老奶奶的拐棍一样在奶奶的旁边。
41、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
42、失败像明镜一样，清晰的映射出我们曾经的不足；像敲响的警钟一样，让我们时刻谨慎！
43、夜空中的星星就像无数只眼睛一样一眨一眨的。
44、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
45、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
46、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
47、知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测；像茶一样，越品越觉得香！
48、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
49、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构