1、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
2、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯
3、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——高斯
4、 ”日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴. ”——华罗庚(数学名人名言简单)。
5、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
6、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
7、 数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦
8、数学是最古老的科学之然而它又是最活跃的科学之因为它的力量来自永葆青春的活力．(数学名人名言简单)。
9、数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴而就的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摩，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。
10、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
11、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
12、“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。”——哈代
13、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
14、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫
15、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
16、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。
17、数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。
18、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A.N.怀特海
19、 严密性对于数学的净化起着决定性的作用。
20、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。
21、——拉普拉斯(PierreSimonLaplace)
22、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
23、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
24、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
25、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
26、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿
27、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
28、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
29、 ”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐. ”——柯普宁
30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
32、如果我感到忧伤，我会做数学变得快乐；如果我正快乐，我会做数学保持快乐。
33、一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。
34、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
35、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博
36、美是首要的标准；不美的数学在世界上找不到永久容身之地。
37、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯
38、我不知道世人怎样看我，我只觉得自己好像是在海边玩耍的孩子，有时为找到一块光滑的石子或美丽的贝壳而兴高采烈，但真理的海洋仍然在我的前面未被发现。
39、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
40、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。
41、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
42、“一个做学问的人，除了学习知识外，还要有“tast”,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的“tast”。”——杨振宁
43、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
44、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
45、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海关于数学的名人名言纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
46、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
47、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
48、 一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家、一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻的相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要
49、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫
50、别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。
51、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
52、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
53、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
54、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
55、美是首要的标准；不美的数学在世界上找不到永久容身之地。
56、 ”数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性. ”——爱因斯坦
57、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”——巴罗
58、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。
59、同为九年义务教育，为何你如此优秀？原来差在这里了
60、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
61、研究了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。——莱布尼茨
62、几何学是在不准确的图形上进行正确推理的艺术。
63、 数学在用最不显然的方式证明最显然的事情。
64、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
65、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
66、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
67、“看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。”——达朗贝尔
68、有样东西不能证明自己，而且一旦它能够证明自己，它就不会存在，这件东西是什么？它就是无穷大！
69、“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”——维尔斯特拉斯
70、如果不在某种程度上成为一个诗人，就永远不会成为一个完美的数学老师。
71、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
72、我们就不该进入对无穷的讨论，由于我们自身不是无穷，因此让我们去决定任何与无穷相关的事物是荒谬的，因为这就等于我们试图去限制它或停止它。对于那些问直线的一半是不是无穷，一个无穷的数是奇数还是偶数等问题的人，我们不要去理会他们。人不应该去想这个问题，除非他认为他有头脑是无穷的。