1、“一丈青大娘”个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，因为年轻纤夫的无理，她大打出手，赶得纤夫纷纷落水。她那刚直不阿的性格，透出了庄稼人的凛然正气。
2、驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。
3、寻—找 使劲—用力 本领—本事 简单—容易 惊讶—惊奇 希望—期望 狡猾—狡诈欢喜—欢乐 正巧—恰巧 水淋淋—水汪汪 东张西望—左顾右盼 得意洋洋—自鸣得意
4、一下课，我们班的“老牛”就开始了个人演唱会，一旁的同学被他跑调的歌声刺激得忍无可忍，他却仍在那自鸣得意地引哼高歌。(十分得意造句)。
5、第一部分(1~5)：故事的开端。写警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时遇到了一桩“案子”——狗咬人。
6、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安景象。
7、民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。
8、45岁的大伟事业有成，受人尊重，与妻子感情也很好，可称得上是志得意满了。
9、过年了，我得意洋洋的拿着压岁钱去买我已盼望已久的汽车模型。
10、péng√ cè√ huì√ shì√ yuè√ tuó√
11、柯帕乌报以最得意的微笑。志得意满造句为何有些人一生中志得意满，而另外一些人则被生活中的坎坷折磨得消沉低迷？
12、我撵走了巴特比，而且干得十分高明，禁不住自鸣得意起来。
13、成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
14、舆论虽有令人生畏的力量，但它是由一群无知的自鸣得意的傻瓜营造出来的。我认识几百个记者，其中大多数的个人见解并不值钱，但当他们报纸上说话时，那就成了报纸的意见，于是，他们的话也就成了震憾社会的雷鸣般的预。
15、 (誊 眷)写作文 鼓(厉 励)的爱
16、真正的朋友不是在你得意时给你献花的人，而是在你失意时借给你肩膀的人。
17、家长们可以先收藏打印下来(需要原版打印请查看文末)，
18、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
19、契诃夫(1860—1904)，俄国作家、戏剧家。他是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。其主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
20、我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。
21、②驮队的人际关系：体现团结协作，相互信任，关心爱护。
22、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
23、多事之秋：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。
24、自满(注释)自以为满足。自然充盈;自然完整。……
25、 wù(厌恶) yàn(燕子) huà(华山) wèi(为了) fèng(门缝)
26、暴跳如雷：暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。
27、①飞渡峡谷的情景：表现人在自然面前接受挑战，战胜艰险。
28、政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。
29、《蒲柳人家》全篇共12节，课文节选了小说的前两节。本文节选的部分就像一幅幅风俗画，将20世纪30年代北运河边农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前，主要表现了何满子的聪明伶俐、顽皮淘气，“一丈青大娘”的豪爽泼辣、爱打抱不平、刚正不阿以及“何大学问”的侠肝义胆、仗义轻财。作者热情歌颂了这些劳动人民的淳厚朴实。
30、 jià(假期) jìng(劲敌) jiàng(将领) dī(提防)
31、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
32、造句：在普天同庆新春佳节的日子里，我们小朋友祝愿祖国越来越好。
33、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。
34、围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。
35、 一(篇 遍)文章 出(板 版)作品
36、恋恋不舍：形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。
37、2022年部编本语文七八九年级上下册电子课本汇总
38、驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。
39、那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
40、一个年轻美貌的女人决不肯让男人对她存有唾手可得之心，把恋慕之情硬压在心头而假作端庄的举动，比最疯狂的情话来得意义更深长。巴尔扎克
41、举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
42、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
43、战无不胜：形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。
44、我祈求春风，要它带给你事业的成功，春风得意；我拜托春雨，要它带给你生活的惬意，爱情甜蜜。它们都答应了，清明节到了，祝愿你事业生活都一清二明！
45、千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
46、--------------- 小学语文 ---------------
47、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
48、无事便思有闲杂念想否。有事便思有粗浮意气香。得意便思有骄矜辞色否。
49、每逢说起小时候得意的事，爸爸总是眉飞色舞，兴高采烈。
50、精彩——( ) 糟糕——( )
51、2018苏教版一年级数学下册电子教材和知识重难点，寒假预习少不了！
52、请持续关注和分享我的文章，我们下期再见吧。
53、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
54、第三部分(22~25)：写溜索后众人不同的表现和“我”得心理感受。
55、 好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”
56、刘绍棠(1936—1997)，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之“大运河乡土文学体系”创立者。其作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。主要作品有短篇小说《蛾眉》，中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》，长篇小说《京门脸子》等。
57、②溜索前领队下马用手“敲一敲那索”，“哑声问”余下的汉子们是否可还歇，带“我”溜索时提醒“我”不要看下面，这些细节都体现出领队细心、认真、负责及关爱他人的品格。
58、贪人钱财，春风得意一时欢；东窗事发，牢里洒泪悔终生。
59、本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么作用？
60、开头设置悬念，全篇采用倒叙，文中多用插叙。故事从何满子被爷爷拴在葡萄架下那个中午开始，设置了悬念。以何满子作为线索人物，串起了有关“一丈青大娘”与“何大学问“的有关故事。
61、决赛时接二连三的失利，终于让她觉得初赛时的得意不过是一场春梦。