1、我这个人很随意，或许给人的感觉是对于很多东西都不在乎，在别人眼里，我是那种随遇而安的人，但是我想在乎。起码我还有存在的地方。还记得饶雪漫的一句话：“人生就是这样结束，开始，再开始，再结束……不论如何，我们都将背负着各自的灾难和幸福，往前走，不回头。”可是我觉得人生有时候是风平浪静，但很有可能是灾难的前夕，幸福的前夕，但正因如此，人生才会活得精彩。(生活随笔800字)。
2、 美丽的百合花，淡淡的书卷气，涩涩的味道——我的初一生活，让我沉迷。清雅的百合花在梦靥里依旧i吐露芬芳“衣带渐宽终不悔，为‘你’消得人憔悴。”
3、我有此“随笔批阅”的计划，每季度给我的“读写综合”在读学生批阅随笔，作为一项增值配套。
4、整部书让我看到了人的心灵。所谓“君子剑”岳不群其实是个伪君子，他甚至连小人都不如，小人还光明正大做坏事，担得上一个磊落。而他表面上他装得想君子，可背地里做偷盗、杀人等一些伤天害理的事，他不惜为了得到一个五岳派掌门人的一个名气，而自宫习剑。真是道貌岸然，实则猪狗不如。
5、星期天，天气很好，一时无聊的我不知不觉地又来到了校园。不远处，我又看到了一抹新绿，灿烂、鲜亮，我的眼睛突然有了一种莫名的感觉，竟然看到了眼前的事物都变成了音符。
6、赞赏分成：一周之内赞赏的80%，一周后截图返还作者，5元以内不返还，20%留作平台运转。
7、奖 励 ：发稿一周内阅读量过1000的，另行奖励20元红包。
8、青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。
9、一案提升——《随笔写作教学经典课型案例选编》
10、日记有一种每天都要写的暗示，可能会造成一定的压力，且具有一定的私密属性，不便于“外向生长”。
11、我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，因为我们的名字就叫--青--春!
12、“冬天来了，春天还会远吗?”你播撒了付出的种子，往后的收获还会远吗?
13、又是一节英语课，又是他站起来回答问题，又是被同学的一顿嘲笑……
14、笔者和江苏省盱眙中学高三语文备课组的同仁痛感于学生作文质量水平的原地踏步，甚至渐趋窄化、泛化。经过学习、思考、分析并形成共识，在2012年初在高三的最后一个学期鼓起勇气，探索实践，将“随笔”引入作文教学，努力让写作成为学生成长发展过程中激扬青春热情、激发智慧发展的自觉需求和主动行为，为我们提供了可以借鉴，且行之有效的促进学生成绩提高和生命成长的途径，他们在现实的功利和未来的理想之间找准了这一契合点。
15、整部书围绕一部曲子“笑傲江湖”和一本武林秘笈“葵花宝典”写的。曲子“笑傲江湖”是曲洋和刘正风所创下的，它是整部书的灵魂所在，曲风以及整部书给人的感受，都非常豪迈。展现了江湖豪情，正邪对立，恩怨纠缠，以及爱恨情仇，但最终“笑傲”才是超越的境界。
16、当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春;当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春;当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春;当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。(生活随笔800字)。
17、我即便不耐烦，即便我与父亲的关系如此尴尬，但他毕竟是我父亲，平时的督促仍需遵从，我这样想。我有些着急了。
18、创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。
19、 两个星期以后，成绩公布了。我急切地在一班的入选名单里一遍遍仔细地寻找着自己的名字，但却没有找到。霎时，我变得异常失落。我不信！这么简单的题目我竟然……不、不可能。最后，我不情愿地打开了二班的名单才看到自己的名字。整整一天，我都在沉默中度过。夜晚，我辗转反侧，难以入睡。我反省为什么会是这样的结果？回想这一阶段的学习状况，我好像找到了答案——“一份辛苦，一份收获”。由于我的松懈才导致了退步。这时，电视剧《微笑百事达》中的成晓诗浮现在我的脑海中，她是一个天真、直率，永不言败的少女。她觉得，纵使有挫折，只要努力奋斗，就会拨云见日。想到这，我知道自己应该怎么做了。
20、初始，伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象。他的独眼，他的聋哑，他的驼背，他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时，他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭;青年时，他是一个表面风光但人人唾弃的“愚人王”。他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。到后来，我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样，役使他的克洛德忠心耿耿，这是怎样的一种单纯?他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达，用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火，是怎样的一种如火一般刚烈的爱情?他受尽了人世间的歧视和欺凌，却又满足的，勤劳的当着他的敲钟人。如此美丽，如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗?
21、也许是它们变幻。经过我们：或是我们走的太快，错过了一路风景。
22、《骆驼祥子》小说中讲述的一帮穷苦百姓，就是社会中一群白白被剥削的奴隶，他们在金字塔的底端也试着攀登过、努力过，但不幸的命运和腐朽的制度让他们的努力一次又一次地白费了，没有办法，没有希望，他们的心慢慢地死了，而他们的肉体也腐烂在沦丧的道德之中。
23、“初三的同学们要努力学习，争取在中考中取得比较好的成绩。你们作为大哥哥，大姐姐，一定要为初一和初二的学弟学妹们作好榜样……“--校长在晨会上说道。
24、 我觉得随笔最重要的就在于真情实感，这一点具备了，其他的格式之类的注意一点就好了。除此之外，对我来说，我比较喜欢些生活中的小事，算是挖掘生活的点滴吧。这样就要找到自己擅长写的类型，平时多尝试练习必定可以找到的，这样高考时就得心应手了。作文除非文笔非常，否则最好不要玩花样，质朴，以情动人永远是上上策。我想高考我的拿分点就在这里。其他的我也没什么能说的了，谢谢赵老师您的谬赞，能给我这样的机会回顾一下自己的曾经，呵呵。
25、青春，是涓涓的流水;青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘;青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。
26、当然，通往梦想的大路上也并不都是坦荡的。一路上的荆棘，一不小心就会踩到的绊脚石以及路上随时都会跳出来的拦路虎，都在时刻威胁着我们。通往梦想的道路上并不平坦，充满着坎坷和挫折，但也正是因为如此，梦想才会如此吸引人。这些困难，仅仅只是梦想对我们的一个小小测试，考验我们是否拥有追逐梦想的毅力。只有那些通过梦想考验的人，才能够享受风雨过后的光明。
27、我们，书声琅琅，歌声飞翔;我们，生气勃勃，欢呼争强;我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们!朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们!
28、他们会骂我笨，洗头后头发没吹干就睡，像个没头脑的小孩。他们说我傻，瘦得更什么似的，还减肥，再学校就会逼我吃很多东西。他们担心我，在聚会回家后坚持要我打电话给他们报平安，即使有人送。他们还会凶我，说我头脑简单，一个人上晚自习回家没人陪还走小路，不知道现在坏人多啊。他们还会。
29、夕阳无限好，只是近黄昏。这是老年人的弊病。而“青春无限好”又有何弊病呢?思讯良久，终不得结，青春所拥有的一切都是美好的。青春的激情;青春的活力;青春的奔放。看啊，这些都是青春的真实写照。
30、《邺城文学》面向大众长期征稿，体裁不限，欢迎各类正能量的文学作品。要求原创首发。优秀作品也可推荐。也欢迎大家自带配图、音频。字数要求：散文不少于800字最多不超过3000字；优秀小说可以连载。现代诗歌至少两首。没有酬稿，赞赏一周以内超过10元，包括10以内全部是作者的，不足10元或者一周以后的赞赏不再返还。有诵读的赞赏按比例给诵读者。
31、我有些颓废了，心情甚是低落，与父亲交流显得障碍。我一人回房，仅留父亲一人站在客厅。“咔哒”，这是打火机的声响，我禁不住冷嘲热讽起来：“哼，还抽烟!”父亲一声未响，似乎听着了我的话。而后客厅中莫名几丝声响，我有些不耐烦了——父亲喊我过去。
32、“你看。”父亲点了一支烟，不紧不慢，“你转的再快，你再着急，成果还是会不尽人意。唉，不过这支笔断了真可以，还得再刨一次，这不就是白费功夫么，这不在损害你自己么!”父亲眉头皱了起来，我忽然发现，父亲其实是那样年轻，但却是那样沉稳，不紧不慢……
33、“7：30了(本地9：00开校门)还不给我起来!起来了赶快读英语!“--老妈说。
34、 生活处处存在着美。你看，学校里的清洁工，每天早早地来打扫卫生，不怕苦，不嫌脏，日复一日地为整个校园增添着光彩。她们一点一点地清洗臭气冲鼻的厕所，一个教室一个教室地去倒垃圾，一块一块地打扫地面……她们整天为了我们而辛勤劳动，而有的同学却嘲笑她们，玷污她们那神圣的工作，而她们仍旧从后门悄悄地走进教室，倒掉我们的垃圾，再悄悄地离开教室，礼貌地关上门。我们身边的清洁工们，难道不美吗？
35、出门买菜，一堆大白菜旁边正围着一群人挑选。越冬的白菜刚上市，清新鲜嫩，但仍有人不厌其烦地一层一层往下扒，那白净的身子给人青春洋溢的感觉。我刚靠近，感觉有人在旁边瞅我，转身一看，才发现是以前所在工厂里的老同事，梅姐。我赶忙热情地打招呼，好久不见，彼此都是一种久别重逢的表情。
36、从那以后，我每天早晨或傍都在白河边散步闲逛，解禁心中的樊篱。
37、秋风的自然色彩让我们知道了秋风的色彩不是单一的，而是五彩缤纷、五颜六色、多姿多彩的。秋天是一个丰收的季节，秋天是一个美好的季节，秋天带给人们幸福、快乐和满足。
38、审核团：十千、张远、周文海、小丫、庆子、钟金旺
39、校园的东面试一片南北纵横的小花园，无论你何时来到这里都是一副生机勃勃的景色，初春，乍暖还寒，迎春花以它满枝的灿烂告诉我们：春天来了！于是桃花也露出了迷人的笑脸，五颜六色的月季争奇斗艳，都争着把自己的没美展示给人们。这时你手里拿着一本书走在花园曲径通幽的小路上，那种感觉仿佛就是陶渊明笔下的世外桃源。再看看路边的长廊上的那句句劝学的名言，让人无论何时都如沐春风。这里确实是读书的好地方，著名的教育家朱智贤我们的老校友，化作一座雕像手捧着书，仿佛在对我们说：读书吧，你会成为一个有用的人！
40、这条白河的护坡一半是水泥铺就，一半是裸露的泥土。缓坡的泥土栽满了花草和矮棵的灌木。护坡上是一条甬道，甬旁是一排杨柳，主干有些褶皱，枝条遒劲，偶尔有鸟落于枝头浅吟低唱，似乎阅尽人世苍桑也看透风花雪月。这些人为的无意间的搭配那么的和谐，我就在它们之间来回走着，一直走到现在，也会一直走下去。
41、“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的东西。”
42、“我长高了，作业多了，副课少了，主课多了，学化学了，更疲惫了，压力大了，担子中了，快月考恶了，起的早了，睡的晚了，就一年了，努努力吧，考好点吧，中考完了，就解放了，不过现在，先别想了，写到这里，该结尾了，祝福大家，中秋快乐。”--我说
43、“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”
44、好不容易攒下的皱纹，这话听着就够新鲜的。她说：“不是吗？我就敬佩生活有积淀的人。”一名好的琴师，人家欣赏的肯定不只是你的外表，假若没有精湛的琴艺，仅有外表的漂亮，反而轻薄了琴的精神。好的琴师，除了琴艺，要修来一份从容自若，举止得体。好琴师不是天外飞仙，风雅里要带着尘世的烟雨。
45、品读就是要求同学：①不仅说清所欣赏内容及原因而且作出鉴别、评出高下，②在随笔本上一周至少写出一篇600-800字感悟评析文(以一篇或几篇为对象均可)。③定期交流分享。
46、随笔，倡导学生自由练笔，从生活和读书中得题，借题发挥，纵横古今，点蹿自如，把自己的所思、所感、所忧、所喜、所恨、所爱等倾诉出来。可以记叙校内外的见闻琐事，可以抒发生活中的感慨忧思，可以议论社会上的各种现象，也可以构思小说诗歌等进行文学创作，强调真实真诚，鼓励创造，个性鲜明，反对程式化。他们研制构建了一套“随笔”推进体系，且持续地推进了一学期，直到学生走进考场。
47、为及时把脉探索进程，诊治随笔写作教学问题，修正随笔写作教学方向，展示随笔写作最新成果，激发随笔写作热情，营造随笔写作浓烈氛围，为常态化随笔写作加油鼓劲。老师轮换担任责任编辑，定期出刊、定时发放。“繁星精华苑”之选文都是切合同学实际，可资同学借鉴的最新刊载的随笔文章，引导同学学习名家写法、观察现实生活。“随笔蓓蕾园”之选文都选自同学用心写作有个性、有特色的随笔，引导同学阅读、向身边的榜样学习。这些选文让同学感到分外亲切，一定意义上说，维护并助推了同学的写作热情，增添了写作的动力，形成了比学赶超、你追我赶的良好的写作氛围。
48、我忘了是怎样离开的，记得离开的时候身后还有高昂的嬉笑声。我身离开，却忘记了去回头多看一眼，那个曾经有着自己青春岁月的教室，那个曾经上课吵闹下课疯狂的教室，那个阳光饱满的教室。
49、提醒学生“两找”“两积”。“两找”即找立意、找思路。旨在引导同学把握灵动随笔之“主线突出(一根主线贯穿)、层次清晰(生活－社会－生命)”的特点。“两积”即积累素材、积累语言。同学读后既要进行发散思维、建立相关联系，将相类似的素材记下来、建立自己的“素材库”，又要摘录优美语句、揣摩精彩写法，建立“语言库”。
50、我知道，那片绿洲不是终点，我会带着信念向更高的目标前进，寻找心中的绿洲!
51、我们付出了爱，也将会收获爱的回报。付出总会有回报。
52、美容产业发展之快，在我生活的县城已经感觉到了。现在，做个眼角拉平的项目，是不需要去韩国的，街边的美容机构就可以操刀。
53、“知识无价”的“无价”是什么意思?在经济学上，它可以解释为无法用金钱衡量;在哲学上，它是一种看不见摸不着，失去了才意识到它的重要的东西。知识无价，不是说知识中没有价值，而是它的价值等待我们去发掘去充实去实践。我们现在学到的知识，需要我们去把它们转化为学术价值、社会价值和历史价值。
54、汉宫深院，你绽放了却无人问津，当你惊艳时，多少人为你而感到懊悔。多年里你被埋没，然而绽放后却被送到了关外。那时，花开了，无人珍惜，待到花期将尽，留下的却只有余香和遗憾。如果早早的便知道珍惜那时候的花开，或许就没有了以后的遗憾了吧。时间、爱、感恩亦是如此，若不好好珍惜，只能嗅到余香却不见花开。所以，在我们这样短暂的一生中不要留下过多的遗憾，莫到回首，花仍是那株花，盛开的却不是那朵，因为它的盛开已是过去，匆匆随夕阳化为风中漫天飘飞的蝶舞。随笔日记800字左右二只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
55、校园，含有难以言语的和谐，时间在校园也变得很有规律。都应了一句古话：“以我观物，故万物皆著我之色彩。”是的，进了校园，一切都融入了你的身心，就连地上的小草也是耀眼的光彩。这是我的校园。
56、(发表于《课程教育研究》2013年6月中旬刊)
57、怎么能不引起我的思考?人性的层层面面是多么复杂却简单：尽管人的精神世界是双面的，没有完全的丑，也没有绝对的美。但是，美就是进步的方向，美就是最原始的目的。就像书中说得那样：
58、“那时”，居里夫人身患血癌，却决无自暴自弃的举动，一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧!
59、梦想，似乎是人们永恒的问题，以及一生的追求。
60、当灭灯钟响彻在巴黎圣母院里，所有故事都结束了……但那古老的故事将永恒地被传诵。
61、说：“绝大多数高考高分作文都不是在考场上从零开始的，即使妙手偶得、灵光一现的作文也离不开平时的积累。”2012年高考教学质量推进统计数据，印证了随笔对学生语文成绩的贡献：学校高考语文均分名列全市前茅，比同类四星级高中均分高8分；主卷120分以上，全市同类四星级高中共224人，平均每所学校不到19人，盱眙中学45人。
62、金庸的《笑傲江湖》写出了人心的险恶，不同的人的不同的性格，有的外表似君子，但暗地里却是凶险无比，有的虽名气不好，但侠义肝胆;有的光明磊落的做坏事，但却比伪君子更能让人接受。总的来说，金庸把每个人写的活灵活现性格分明。
63、它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开：它才不管城市尚余的那三分热把那一方天地搞得多么萎焉憔悴呢，它说：“我管那些。”说完，就在阔野间放肆地躺下来，凝视天空，冬天的一切表情，便是——寂寥。
64、而令狐冲和盈盈不同，他们对权利没有兴趣，可谓是“出淤泥而不染”的“隐士”。令狐冲追寻着个人自由与个性解放，而愿意放弃所有功名的美好品质实在让我感慨万分，他也许是天生的不受羁勒;盈盈对江湖豪士有生杀大权，却宁可隐居陋巷，她重视着自由与个性的舒展，对她来说最重要的便是爱情……
65、进入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季节。树上的黄鹂，天上的白云，周围的人们，都哼着歌儿做着自己该做的事，似乎这一切都那么美好。我背着书包，蹦着，跳着，一路来到学校门口，抬头仰望着这一暑假不见的学校，一切如从前一样，只是增加了一些装饰的花草假山。添加了一批新的学生。看着那些新生，心中不由得笑了笑，那就是从前的我们啊!;走进学校我的双脚自觉的走到旧教学楼前，心中不由得产生疑问，从前我们不是在新教学楼的吗?;抬头便瞧见了一个个高大的学生，每个人的脸上都洋溢着青春的活力，散发着与那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他们散发的便是成熟。我扬起自信的目光，迈起坚定的脚步，向着它前进，——初三。
66、 生活处处存在着美。你看，讲台上的教师们，每天都要为我们的学业操劳。早上，他们起得比谁都早；晚上，他们睡得比谁都晚。他们这样做是为了什么？为了金钱？为了荣誉？也许是为了自己，但更多的是为了作为学生的我们。有的老师，一身兼多职；有的老师，身上带有病痛；有的老师，为学生鞠躬尽瘁……而有的学生，却不理解老师的良苦用心，随便给老师起不雅的绰号，随便侮辱老师。站在老师的角度上想想吧！换个态度去看待自己的老师吧！也许他们知道你们不喜欢，甚至讨厌自己，但他们为了学生的将来，只能这样做了。但他们的所作所为，终归是为了我们哪！我们身边的老师，难道不是美的吗？
67、猫母亲或许是太累了吧，躺在地上闭着眼睛，但人世的险恶却逼迫她的耳朵不时地左右摆动。小猫呢，或许太饿了吧，谁又知道她们这几天是怎么过来的。只有被人遗弃的宠物才会自己出来觅食，也只有被人遗弃的宠物才有独自在钢筋混领土丛林中生存下来的智慧和勇气……
68、每当有人从她们身旁经过时，猫母亲就会发出警告:“喵…喵…”声音很低，很疲劳的样子，却依旧没有失去猫叫的柔和。当然，其中也有警示的成分。一位大学生经过发现了她们，故意吓唬了一下，母子们便被迫躲进了草丛中，一切归于平静后才出来……