1、阅读教学训练重点根据《课标》的阶段性目标确定，采用“三维整合，统筹安排，因课设练，多次反复，螺旋上升”的编排方法。阅读教学的核心目标是使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”。除了朗读、背诵等常规训练外，本阶段的训练重点主要有以下几个：提高默读速度，学会浏览。体会词句的感情色彩和表达效果。揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。
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3、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯；
4、(我知道了作者在向隐者的弟子询问隐者的去向；童子在摆手说不知道在哪里；隐者在山高林密的深山中。)
5、摔跤(jiāo) 玩耍(shuǎ)假装(zhuāng)
6、怪(guài)，组词：(奇怪)(古怪)(怪声怪气)
7、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)
8、特别——非常 漂亮——美丽奇怪——稀奇(奇异)
9、摄(shè)影明媚(mèi)鞠(jū)躬(gōng)
10、志(zhì)，组词：(志气)(励志)(志同道合)
11、(1)《北京的春节》一文按_______顺序重点写了腊________、
12、 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
13、人们呼喊着口号，几万人的声音汇成一股巨大的怒吼，震得地动山摇。
14、③出示14自然段，变色龙真的会变色吗？齐读14自然段。
15、毒蛇猛兽：泛指对人类生命有威胁的动物。也比喻凶狠残暴的人。
16、(2)小学生中，喜欢阅读综合性报纸的比例很小，只有5%。
17、(3)我( )汽车时给老爷爷让( )位。
18、尺(尺子、尺寸) 本(书本、本子)
19、秧(yāng)，组词：(秧苗)(秧田)(插秧)
20、灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤