1、(解释)许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月(一丝不苟造句和意思)。
2、(造句)小缺点如果不马上改掉,天长日久就会变成坏习惯
3、汉语词汇丰富多彩，它的特点之一就是近、反义词很多。近义词中，意义完全相同的叫等义词。辨析近义词，要注意：
4、妈妈对我总是一丝不苟的，生怕我出一点点事。
5、他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！
6、(造句)姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.
7、逻辑：逻辑是一种说明顺序，也是一种思维规律，(一丝不苟造句和意思)。
8、造句：同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
9、⑷判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。)
10、上课的时候，我总是认认真真地听课，一丝不苟地做好笔记。
11、出自：人教版七年级语文(上)第7课《再塑生命的人》“在雾中神情紧张地驾驶一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。”
12、即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟地对待。
13、(解释)甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入
14、豪放：气魄大而无所拘束。指人的感情奔放，不拘细节。
15、(近义词)：酸甜苦辣、喜怒哀乐(反义词)：平淡无奇
16、一丝不苟和“一丝不乱”；都有“办事认真”。但偏重于“不苟”；有一点也不马虎的意思；“一丝不乱”偏重于“不乱”；有布置或收拾得非常整齐；一点也不零乱的意思。
17、张老师对待教学工作一向严肃认真，一丝不苟。
18、受益匪浅：意识、形态方面有很大的收获。匪：通“非”不是。
19、⑶想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。如：按事情发展顺序，还是时间顺序；是方位，还是总分等。
20、呕心沥血ǒuxīnlìxuè(解释)：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
21、每一个老师都是希望自己的学生能够一丝不苟的听他讲课。
22、造句：他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连
23、喋喋不休；(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
24、守望相助 shǒuwàngxiāngzhù
25、要“常抓不懈”做好环境保护。要以时不我待、只争朝夕的精神迅速投入工作，积极开创良好局面；要强化监管，重点做好绿化提升和工业企业扬尘污染整治等工作；要加强督查，镇大督查办公室以最大力度、最硬措施强化督导问责，对于责任落实不到位、监管不到位、工作不到位、隐患整改不到位的，一律严厉追究问责。
26、我们要学会联系上下文和生活实际理解句子，对于含义深刻的句子，要体会所表达的意思和思想感情。我们要能正确地用词造句。
27、(造句)我只是希望他们可以安然无恙的回来。
28、(近义词)：倒背如流(反义词)：半生半熟造句； 这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了
29、香飘十里xiangpiaoshili解释；香气传得很远，很香造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊
30、18)他对工作一丝不苟,生活上却食无求饱,居无求安。
31、他性格内向，不善与人交往，即使在人群中间，也总是显得形单影只。
32、(近义词)：誉满天下(反义词)：默默无闻造句；1西安是一座举世闻名的文化古城
33、22)学习并不是有兴趣就可以的，它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。
34、恍然大悟：形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。
35、现代·巴金《怀念鲁迅先生》：“事无大小，不管是自己的事或者别人的事，先生一律认真对待，真正做到一丝不苟。”
36、目光炯炯：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。
37、即使是细小的事情,我们也应该一丝不苟地对待。
38、无论是用词造句，或是画面的处理，甚至选配的音乐及广告人的语调，海峡两岸几乎一模一样。
39、(造句)博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。
40、1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2他是个与众不同的孩子
41、 分辨色彩上的细微差别。有褒贬之分；书面语和口语之分。
42、津津有味；jīnjīnyǒuwèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
43、韩涛的座右铭是：一丝不苟做事，一心一意育人。我们见到韩涛时，他正在中北大学朔州校区煤电污染控制及废弃物资源化利用山西省重点实验室里，和他的学生们认真地做煤矸石、粉煤灰压制透水砖实验。
44、高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，常用来比喻人的意志十分坚定不可动摇。
45、此次模拟演练主要包括错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、餐厅用餐、有秩序回寝室休息等环节。
46、4)一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公，一丝不苟勤于政务，一身为民乐在其中。
47、忐忑不安；tǎntèbùān：忐忑：心神不定。心神极为不安。造句；她的表情实在让我忐忑不安。
48、他一丝不苟严谨治学，他常说做每一件事无论是大事还是小事都要用心去做。
49、(解释)挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
50、⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外；反问是问而不答，答案就在问句中。
51、学生依次进入教室上课，排成一列纵队，间隔一米，门口处进行体温检测。体温正常方可进入教室学习。
52、(解释)：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
53、妈妈常告诫我：平时要多读书，一有些好成绩，也不能忘乎所以。
54、(造句)我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.
55、有些通常固定地和某些词语搭配，如“简单”和“简朴”，“简朴”可以和“作风”搭配成“作风简朴”，而不大和“简单”搭配成“作风简单”；有些在适用的对象上有上、下之分，如“爱护”则多是上对下，“关爱”则都可以用。
56、与众不同；yǔzhòngbùtóng(解释)：跟大家不一样。
57、生气勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
58、一如既往；yīrújìwǎng(解释)：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样
59、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。造句。参观展览会的人络绎不绝