1、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素
2、10我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
3、(一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨果)(教育格言座右铭楷书)。
4、1外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
5、(不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。)
6、著名心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。
7、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
8、8)要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
9、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
10、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
11、(爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。)
12、Cultivatingpeople,istraininghereceivedinthefuture,happyfuturepath.
13、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
14、(每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。)
15、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
16、18)为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
17、10我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
18、(对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。)
19、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨
20、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
21、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰
22、(孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。)
23、(你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。)
24、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
25、老子在《道德经》中说到：“慎终如始，则无败事。”意思就是：“行百里者半九十”，如果能始终如持之以恒，到最后还像开始的时候那么严格要求自己，那么他的一生就很平安，没有败事可言。
26、1把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
27、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
28、真正决定孩子学习成绩的，不是智商，而是时间管理！
29、1让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
30、1浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
31、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。教师励志格言座右铭(热门篇)亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
32、(打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。)
33、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
34、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
35、(培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯)
36、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
37、(一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。)
38、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
39、 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
40、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
41、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
42、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
43、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
44、17)以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的.放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
45、(我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。)
46、(要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。)
47、1在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
48、《朱子治家格言》的作者是朱用纯(1617-1688)，字致自号柏庐，江苏省昆山县人，生于明万历四十五年(1617)。其父朱集璜是明末的学者。名用纯字致一是明末清初江苏昆山人，自幼致力读书曾考取秀才志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学主张知行并进一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》和《愧纳集》。《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，因此，很为官宦、士绅和书香门第乐道，自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。《朱子家训》仅522字，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义，当然其中封建性的糟粕如对女性的某种偏见、迷信报应、自得守旧等是那个时代的历史局限，我们是不能苛求于前人的。
49、(念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。)
50、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
51、1爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
52、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
53、1用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
54、(用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。)
55、同治帝之母病逝，黄自元被诏撰写神位，跪地悬手写来，工整匀称，受到赞赏，赐以“字圣”名号。晚年所仿《玄秘塔》、《醴泉铭》、《正气歌》等，经周墨香木刻拓印发售，作为当时蒙学习字教材，流传颇广。
56、10生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
57、教师的日常工作和生活表现出的一切，都同他的教育活动—样，对学生的思想认识和行为习惯有着巨大的影响。因此培养学生良好的道德，不但靠教师口头上的教育，还要靠老师的行为品德对学生的直接影响与教育。在教师办公室挂上一幅励志名言书法，不仅是对教师自身行为规范的警示，也是对学生无声的教育。
58、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
59、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
60、“比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。”——爱因斯坦
61、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
62、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
63、1我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
64、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
65、(要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。)