1、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3、(原句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
4、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。(像造句子四年级比喻句)。
5、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。
6、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
7、像……像……像……是比喻句的形式，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
8、 燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
9、(6)刘备三顾茅庐，请得诸葛亮，最终天下三分，三足鼎立。
10、“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。
11、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
12、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
13、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
14、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
15、 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。
16、牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
17、 别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
18、 学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。
19、长颈鹿就像是一个穿牛仔裤的苗条而又健壮的小姐。
20、 忽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
21、____________是____________。
22、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
23、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
24、部编四年级上册语文第1-2单元重点句子仿写，家长都收藏了！
25、 这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。
26、我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。
27、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。