1、10景翳翳以将入，抚孤松而盘桓(景通“影”，日光)
2、 二世使使者斩以徇。(《高祖本纪》)(示众)(斩以徇师 徇：示众)
3、(李蟠)六艺的经文和传文都普遍学习过，(他)不受时俗的限制，向我学习。我赞许他能够遵行古人(从师)的正道，(所以)写了《师说》赠送给他。
4、 自矜功伐，奋其私智而不师古。(《项羽本纪》)(功勋)(逞。)
5、声明：本文素材来源于网络，版权归相关权利人所有。本文由小明老师整理编辑，如存在文章/图片/音视频使用不当的情况，请随时与我们联系。
6、江南水乡在多元文化的交融下焕发出新的生机与活力，南南合作让曾经的受援国变为东道主。从这些事例可以看到，中国文化，中国思想，中国方案正为世界各地广大人民普遍接受，集四海之友，美美与共；会八方之客，天涯比邻，中国思想也在吸纳“他山之玉”后熠熠生辉，日新月异。
7、24(彼)①指示代词，那，那些，那里。例逝将去汝，适彼乐土。(求人可使报秦者)。
8、 孔子曰：“吾与点也”。(《论语·四子侍坐》)(赞同，称许)
9、例若依其贫老邪，耄齿甚多，屡空比室，非吾一人而已。(2009全国Ⅱ例还，报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。”(2011江西卷《史记·汲卷，如果因为我又穷又老的话，老人很多，家家户户经常贫困，不止是我一个人而已。)黯列传》,汲黯返回之后，禀报说：“平民百姓不慎失火，因为房屋毗连而蔓延燃烧起来，不值得陛下忧虑。”)
10、这篇课文以写蔺相如为主，廉颇为辅。写蔺相如，没有写他一生的事迹，只选择他一生中的三个片断来写，突出他的性格特征。“完璧归赵”“渑池之会”，写他对敌斗争的大智大勇；“负荆请罪”，写他对内的顾全大局，团结为重。三个典型事件从不同侧面表现了蔺相如的思想品质，取得了集中、凝练、鲜明的艺术效果。写廉颇，主要从“负荆请罪”这个典型事件中反映他的思想变化和性格特征，同时也在前两个事件中给读者以暗示。
11、 自夏之徒不能赞一词。(《孔子世家》)(辅助，改动)((11全国)乃留愈幕府赞军事 赞：辅佐)
12、用在数词之后,指代上文所说的几种人或几件事
13、 多谢后世人，戒之慎勿忘！(《孔雀东南飞》)(劝告)
14、三是坚定，做到上面两条难不难？肯定有难度，这就更要坚定决心去做。病毒不会讲情面，我们退后半步，它就会大举侵袭。对每一个人都负责，才能打赢这场全民“战疫”。(来源：主播说联播)
15、 平原君使者冠盖相属于魏，让公子曰。(《魏公子列传》)(责备)
16、六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。(《师说》)
17、晋国有什么满足的呢？现在它已向东边使郑国成为疆界，又想扩张他西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？
18、(“帝阍”，皇帝的宫门；“奉宣室以何年”，以：在，状语后置，在何年奉召去宣室)
19、v 安思危， 戒奢以俭 。 →翻译： 用节俭戒掉奢侈
20、赵王岂以一璧之故欺秦邪？(邪，通“耶”，吗)
21、 谓功业可立就，故坐废退。(《柳子厚墓志铭》)(因他人获罪而受牵连。判……罪)
22、(“若”，你；“击沛公于坐”，状语后置，在座位上击杀沛公；“不者”，否则；“且为所虏”，被动句，将被他所俘虏)
23、于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
24、 及至始皇，奋六世之余烈。(《过秦论》)(发扬，发展)(功业)
25、 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。(《陈情表》)(薄：迫近) 肉食者鄙，未能远谋。(《曹刿论战》)(鄙：见识浅陋) 越国以鄙远，君知其难也。(《烛之武退秦师》)(鄙：边邑→当作边邑) 到则披草而坐，倾壶而醉。(《始得西山宴游记》)(披：拨开，分开) 已而有身，遂产高祖。(《高祖本纪》)(身：身孕) 田光曰：“敬诺。”即起，趋出。(《刺客列传》)(趋：小步快走)(道济趋下阶趋：快走) 思厥先祖父。(《六国论》)(厥：他们的) 人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻。(《谏太宗十四疏》)(当：主持，掌握) 吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。(《李将军列传》)(当：判决) 质明，避哨竹林中。(《指南录后序》)(质：正) 必以长安君为质，兵乃出。(《触龙说赵太后》)(质：抵押，即人质)(常以木枕布衾质钱 抵押) 陶靖节躬丁晋乱。(《奇零草序》)(丁：遭逢)(丁忧：遭逢(父母之丧)居丧。以太夫人忧去官：服丧，居丧。) 秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如。(《廉颇蔺相如列传》)(引：延请)
26、14(谤)①公开指责别人的过失。例能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。例厉王虐，国人谤王。②毁谤，中伤。信而见疑，忠而被谤。(诽，背地里议论。讥，微言讽刺。刺，指责，斥责。以刺世事。)15(保)①抚养，养育。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保妻子。(同“字”。) ②安抚，安定。例保民而王，莫之能御也。例以宽徭役，保士民。(《盐铁论》) ③依靠，依仗。处庙堂之下，不知有战阵之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦。(2006湖北卷，在朝廷当官，不知道有战场上的危急；依仗有俸禄的收入，不懂得有耕作的劳苦。)16(暴)①晒。虽有槁暴，不复挺者。 ②显露。是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷。引申为“公开地”，子悟曰：“噫！是盗矣。”然不敢暴语，密以白监司使。(太守的儿子明白了，说：“唉，这是强盗啊。”可是不敢公开说，只好秘密地把这件事报告了监司使。) ③突然。例澭水暴益。例重荣起于军卒，暴至富贵。(2007全国Ⅱ卷，安重荣从军卒开始发迹，突然达到富贵。)例子何绝我之暴也？(2008福建卷，您为什么突然(就要)同我绝交呢？)
27、这个句子出自《三国志·魏书》:人有从学者，遇不肯教。
28、(“以为”，认为；“使不辱于诸侯”，被动句，出使诸侯国不被欺辱；“拜”，授予官职)
29、蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
30、 “使者至，发书，扶苏泣，入内舍，欲自杀。”《史记·李斯列传》(拆开诏书或书信)
31、已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?(必修五《归去来兮辞》)
32、(张衡派人)暗中探知一些奸d分子的姓名，一下子全都抓起来，官民上下都很敬畏，赞颂河间地区政治清明。
33、(“固”，本来；“为之奈何”，固定句式，怎么办)
34、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(必修一《烛之武退秦师》)
35、 成有子九岁,窥父不在,窃发盆。(《聊斋志异·促织》)(打开，开启)
36、 故令人持璧归，间至赵矣。(《廉颇蔺相如列传》)(小路→从小路)
37、长平之战时，坚壁固守三年；后来赵孝成王中了秦国的反间计，用赵括代替廉颇为将，遭致惨败，燕国乘机攻赵，赵孝成王重新起用廉颇，战胜燕军；
38、蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”(《廉颇蔺相如列传》)
39、(“险衅”，命运不好；“闵”通“悯”，可忧患的事；“见”，加在动词前，表示动作行为的承受者，指“自己”)
40、大将军廉颇诸大臣谋，欲予秦，秦城恐可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求
41、使者大喜，如惠语以让单于。(必修四《苏武传》)
42、(你)终究不能回归本朝了，白白地在这荒无人烟的地方受苦，(你对汉朝的)信义表现在哪里呢？
43、2019年8月高考优秀作文专辑8月出炉，买买买！
44、例彼愚者则不然，弃其九族，远其兄弟，欲以专利其身。(08湖北省八校高三第一次联考，那些愚蠢的人就不是这样，他们抛弃九族，疏远自己的兄弟，想用这种方法来使自己独占利益。)
45、下面句子中加点的词，虽然在以往的高考中出现不是很多，但经常出现在文言文阅读中，属次重点词，也是同学们应该熟悉的。
46、从大王与燕王会境上，燕王私握臣手，曰：“愿结友。”以此知之，故欲往。’相如谓臣曰
47、 而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。(《伶官传序》)(归附)(遗憾)
48、 而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。(《伶官传序》)(归附)(遗憾)
49、 若夫乘天地之正。(《逍遥游》)(顺应)
50、ps：留言打卡的前10名的同学将免费获得小明老师提供的衡中内部原创试卷(全9科171套)哦！
51、 简能而任之。(《谏太宗十思疏》)(选拔)
52、 轲既取图奏之，秦王发图，图穷而匕首见。(《刺客列传》(打开，展开))
53、 侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”(《魏公子列传》)(拜访、探望)
54、廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
55、赵王同大将军廉颇以及诸大臣们商量：如果把宝玉给了秦国，秦国的城邑恐怕不可能得到，白白地受到欺骗；如果不给他，又恐怕秦国来攻打。尚未找到合适的解决办法，寻找一个能到秦国去回复的使者，也未能找到。宦官令缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”
56、②别人，对方，与“己、我”相对。知彼知己，百战不殆。
57、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(《劝学》)
58、 归来相怨怒，但坐观罗敷。(《陌上桑》)(因为)
59、秦王以十五城请易……可予不(不，通“否”)
60、 已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。(《廉颇蔺相如列传》)(引：掉转) 漕从山东西，岁百余万石，更砥柱之限。(《河渠书》)(更：经历,经过)(今更五闰矣，未能成书 更：经过) 三餐而反，腹犹果然。(《逍遥游》)(果：吃饱，充实) 视五人之死，轻重固何如哉？(《五人墓碑记》)(视：比，比较) 登斯楼也，则有去国怀乡。(《岳阳楼记》)(国：国都，都城)(蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。(《齐人有一妻一妾者》)(国都)) 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)(私：偏爱) 孔子自周反于鲁，弟稍益进焉。(《孔子世家》)(稍：逐渐) 令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。(《屈原列传》)(迁：贬谪，放逐，流放) 小大之狱，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》)(狱：诉讼案件)(吏明知狱有枉 (案件)) 群臣进谏，门庭若市。(《邹忌讽齐王纳谏》)(庭：院子里) 项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左。”(《项羽本纪》)(绐：欺骗) 东道少回远。(《李将军列传》)(少：稍微，略) 唐虞之际，绍重黎之后(《太史公自序》)(绍：继承)(远绍绝学，流风未远绍：继承) 新妇初来时，小姑始扶床。(《孔雀东南飞》)(床：坐具) 邓愈镇江西，数延见 (延：延请，邀请) 言，身之文也。身将隐，焉用文之？是求显也。(《介子推不言禄》)(文：掩饰)
61、 计未定，求人可使报秦者，未得。(《廉颇蔺相如列传》)(报：回复)
62、(“生乎吾前”，状语后置，在我之前出生；“从而师之”，省略宾语“之”，“从之而师之”，“师”，意动用法，把……当作老师)
63、蔺相如坚决地挽留他们，说：“你们看廉将军和秦王相比哪一个(厉害)？”
64、秦国对待，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。
65、(“弱”，使动用法，使……变弱，削弱；“爱”，怜惜；“致”，招致；“相与”，共同，一起)
66、 ，刘景升儿子若豚犬耳！”权为笺与曹公，说：“春水方生，公宜速去。”别纸言：“足下不死，孤不得安。”曹公语诸将曰：“孙权不欺孤。”乃彻军还。魏略曰：权乘大船来观军，公使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。
67、为了应对此次肺炎疫情而启动的重大突发公共卫生事件一级响应，主要目的是尽可能切断病毒传播途径，从而逐渐缓解疫情直至其完全消退。无论是个人防护、生活和工作的注意事项，都是围绕这个核心展开。
68、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。(必修二《游褒禅山记》)
69、 以是知公子恨之复反也。(《魏公子列传》)(遗憾)
70、(“盖”，表示假设语气，相当于“如果”；“以一瞬”，省略谓语“止”，在一瞬间停止；“何羡”，宾语前置，羡慕什么呢)
71、 吾闻汉购我头千金，邑万户。(《项羽本纪》)(悬赏征求)(购仰妻子急，踪迹至通明家。购：悬赏捉拿)
72、 女也不爽，士贰其行。(《诗经·氓》)(差错)(进之布指算，不爽爽：差错)(侍者如言而至，无爽者爽：差错)
73、 穷饿无聊，追购又急。(《指南录后序》)(没有依靠)(悬赏捉拿)
74、 蒯聩玄孙卬为武信君将而徇朝歌。(《太史公自序》)(攻占，巡行)
75、(省略主语“赵国”；“求人可使报秦者”，定于后置，寻找一个可以回复秦国的人)
76、这和拿刀把人杀死后说“杀人的不是我，是兵器”有什么不同？
77、中国之“新”，在科技之新、文化之新、思想之新。新时代的中国故事是一个变革、飞跃、进取、突破的故事。望，改革开放的春风吹遍神州四野，芳草蔓蔓，活力无限；观，“一带一路”将世界各国连在一起，大国胸怀，大国担当；看，高铁、5G、支付宝名扬海外，中国发明，大有作为。
78、 张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。”(《项羽本纪》)(交游，交往)
79、老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，所以屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。
80、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如目臣曰：”君何以知燕王？”臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，”愿结友”，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：”夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。”臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”
81、从老者的步履蹒跚到新生的蹒跚学步，感谢不论沧桑还是稚幼的声音，是它们汇集成了时代的合唱。
82、 贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。(宽容，饶恕)(成语“严惩不贷”“责无旁贷”的“贷”分别是：饶恕，推卸)(贷于人无得 借钱)
83、 我决起而飞，抢榆枋而止。(《劝学》)(快速的样子)(碰撞，碰到)
84、燕王拜送于庭，使使以闻大王。(必修一《荆轲刺秦王》)
85、 至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。(《刺客列传》)(礼物)
86、《赤壁赋》中，苏轼放开小船自由飘荡后“”，此情此景，让他欢乐至极，不禁“”，想要登仙而去。