1、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?
2、(4)“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”——通情达理的母亲
3、 用反复的手法细致地刻画了母亲一连串的动作，不仅让读者感受到了母亲的辛劳，而且加深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。
4、 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
5、他朗诵得抑扬顿挫声情并茂，同学们都被深深打动了。
6、他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。
7、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。
8、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。
9、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。
10、答：文中对母亲的外貌、动作、语言描写，集中体现了“慈母情深”，同时反映了“我”当时的感受、体验，表达出“我”对母亲的爱。
11、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。
12、他抑扬顿挫地朗读报纸上一关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。
13、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采！
14、两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
15、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
16、你会发现巧妙地融合意念和信念，使用抑扬顿挫来表达相当有效果。
17、只要你的声音能够再抑扬顿挫一点你的粉丝肯定还会多很多的。
18、领取福利：(暑期预习)2020年秋季中小学统编版语文1-6年级上册最新电子课本(免费领取)
19、试想，一个说话字正腔圆抑扬顿挫绘声绘色声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？
20、他新谱的乐曲，气势庞大，抑扬顿挫，是一首非常动听的曲子。
21、最讨厌领导慢吞吞的讲话，你们真以为你们那是抑扬顿挫？
22、讲座开始前一小时就有同学络绎不绝地进入会场,据说主要是因为主讲教授演讲时的抑扬顿挫和生动风趣吸引了大量忠实听众。
23、那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
24、有没有人曾告诉你，你很挫，不是一般的挫，而是抑扬顿挫的挫。
25、听着他抑扬顿挫的嗓音，将枯燥的文字描绘的有声有色，继而时时引起台下震耳欲聋般的掌声，似乎我那颗平静很久的心也找到了久别重逢的激动。
26、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
27、拿出这一元五角不是那么容易的事，因为她得凑。
28、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶。
29、行动快一点，说话轻一点，效率高一点，微笑露一点，脑筋活一点！
30、这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言，甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿，都令人心驰神往，无限销魂。
31、他的钢琴表演总是带着那么点抑扬顿挫的感觉。
32、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
33、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
34、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。
35、读文章时，要声情并茂抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。
36、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。
37、认识“魄、颓”等生字，会写“脊、抑”等字。
38、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。
39、答：本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。
40、 他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
41、1 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
42、这么艰苦的日子，大家都挺过来了。( )
43、朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，所以弹出的乐曲都抑扬顿挫.