1、科学教育学之父、现代教育学之父——赫尔巴特
2、在这一章中，他还第一次明确地提出了动量守恒定律：物质和运动的总量永远保持不变。笛卡儿对碰撞和离心力等问题曾作过初步研究，给后来克里斯蒂安·惠更斯的成功创造了条件。
3、1740年，巴黎才解除了禁令，那是为了对当时在法国流行起来的牛顿世界体系提供一个替代的东西。
4、要知道，当时古希腊的工商业高速发展，从东方获取到的信息越来越多，而这些信息是既往的神学逻辑模型无法处理的，所以古希腊人才不得不打破既有的“神学世界观”的逻辑模型而建立通过理性精神所建构的新逻辑模型，否则在那个复杂的生存结构中必然是无法稳定存在的。
5、庄子(道家学派代表人物，庄学创始人，思想家、哲学家、文学家)
6、楚门是一个标准的中产阶级，生活在一个美如桃源的小岛，他有一份稳定的工作，一份不错的收入，一个温柔美丽的老婆。
7、笛卡尔如培根一样，看到了把思想建立在圣经、亚里士多德或者其它权威的起点上是不牢靠的。
8、作为神学过渡到哲学的伟大开端是与同时代的老子、释迦摩尼有着巨大区别的。因为泰勒斯将“水”作为万物之本原是完全不同于老子将“道”、释迦摩尼将“缘”视为世界的本原。
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10、八岁时，进入拉佛莱公校学习，这是一个教会学校，据说是当时欧洲顶级的名校。因为体弱，免于早起，他也在懒床的时候也培养热爱思考的好习惯，这个习惯也保持了一生。(世界三大哲学之父)。
11、笛卡尔曾经说过：“一个人想要活的好点，就要把自己隐藏起来。”
12、古希腊的思想家与哲学家亚里士多德，第一次把哲学与其他学科都分开了。马克思赞许他是古代哲学最博学的人物，恩格斯称赞他为古代的黑格尔。
13、离开军队后，他继续游历意大利和瑞士，回到巴黎又将自己藏起来。
14、当感情只是劝咱们去做能够缓行的事的时候，应当克制自我不好立刻作出任何决定，用另一些思想使自我定务必神，直到时刻和休息使血液中的情绪完全安定下来。
15、Discoursdelaméthode Source：Google
16、亚里士多德虽然是柏拉图的学生，但却抛弃了他的老师所持的唯心主义观点。柏拉图认为理念是实物的原型，它不依赖于实物而独立存在。亚里士多德则认为世界乃是由各种本身的形式与质料和谐一致的事物所组成的。
17、北大之父——蔡元培1916年担任北大校长，提出“思想自由、兼容并包”的办学理念，在北大进行了一系列的改革，被誉为“北大之父”，被毛泽东称为“学界泰斗、人世楷模”。
18、毫无疑问，行业秘诀有很多，也不缺乏“主流”战略和“跟随”战略。
19、泰勒斯生活的年代大概在公元前624年到公元前546年之间。那个时期的希腊人还没有任何哲学知识，对世界的认识仅仅是从古代神话中获得的，关于宇宙的起源和自然演化的朴素思想也是从神话中来的。泰勒斯深受古代神话的影响，开始逐渐思考“世界的本原”问题。
20、讲蒙田时，我们说蒙田是怀疑主义者。其实笛卡尔的《第一哲学沉思集》的写作风格也取自蒙田，采取的是亲切、温和的私人谈话方式，只不过是蒙田邀请我们进入他的个人思想，而笛卡尔则邀请我们加入他的研究，分享他一系列怀疑。
21、最早提出实验教育学概念,被称为“实验教育学之父”。
22、所以问题不仅仅是战略在何时何地是新颖的还是一般性的，还有这两者是如何相互关联的，新颖的战略在何时以及如何变成了一般性的战略，战略集团又是怎样形成的。
23、这段话完美诠释了“没有观世界，哪来世界观。”
24、《从编程少年到谷歌领袖：硅谷筑梦人拉里·佩奇的传奇经历和23条管理箴言》
25、这次他为了获得绝对的安静，他再次去了荷兰，以便在“孤独寂寞的生活中”发现人类精神范围的秘密。他说“当然要求我全部地、彻底地放弃迄今为止我所保持的信仰和观点”。
26、中世纪出现经院哲学，圣托马斯·阿奎那为其代表人物。
27、《心经》属于大乘佛教(佛教自己称“菩萨乘”)般若(智慧)部核心经典。过去小乘佛教(佛教自己称“声闻乘”)是不承认此为佛经的，现在南传佛教也有部分开始接受并讲解了。所以《心经》并不是所有的佛教宗派都认可的经典，汉地佛教属于大乘佛教，承认《心经》理所当然。
28、世界十大思想家分别是孔子、柏拉图、亚里士多德、托马斯·阿奎那、哥白尼、培根、牛顿、伏尔泰、康德、老子。
29、他的一切看来似乎很完美，但都是假的——他生活了三十年的小岛，只是一个巨型的摄影棚。自从他出生之日起，他的日常生活、琐碎小事就已通过卫星传送到全世界的电视上，24小时不间断实时转播……
30、《股神幕后的超级智囊：查理·芒格的35个人生信条和10本最爱读的书》
31、由于笔者水平有限，书中出现各种错误在所难免，诚恳欢迎学界同仁批评指正。
32、而东方思想则注重追溯万物的演化因，或者说自然演化规律，也可以理解为万物演化的动力因，追溯世界万物是如何一步一步演化而来的，如老子的“道”，即道生一生二生三生万物的方式，来探究万物的演化规律，即“自然之道”，包括后来的“天人合一”也是将人类回归于自然，遵循自然的规律，但因为语言的束缚、逻辑的束缚、地理环境的束缚，也没有精密逻辑的求证和逻辑反思的思绪，于是东方追索自然演化规律的思想最终消溺于西方的思绪中，最终形成了当下的混乱文化体系。
33、若是把哲学比喻成一座大厦的话，那么我们自然就会想到根基，想到开端。
34、现代的高度仿真的情景游戏也说明了，人的任何真实感觉至少在逻辑上是可能被另一个更高明的“魔鬼”设计出来的。
35、但是直到今天，尽管人类的技术可以深挖到质子、中子乃至更小的夸克，这种追溯质料的方式却永远无法获知人类的精神、人类的社会、意识、道德、美等等究竟是如何生发的。
36、由此，思维系统本身的锻造、哲学思绪的开启、以及用严格的论证结合经验实践就是泰勒斯学说在哲学发展上最大的意义。
37、著名的古希腊的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。
38、时至今日，哲学依旧被大众认为是“无用之学”，在大学里也是冷门专业，而在2500年前那个温饱都还没解决的时代更是如此。亚里士多德在《政治学》中提到的:“泰勒斯曾以他的贫困而被人轻视。人们因此认为哲学毫无用处。某年冬天，他以占星学预测明年油橄榄将大获丰收，他将有限的资金交给开俄斯和米利都的各油坊，租用了所有的榨油设备，因为没有人和他竞争，租金很低。当收获季节来临时，需要榨油的人只能照付他所索取的高价，从而获得大量金钱。他向世人表明:哲学家只要愿意是容易致富的，只是他们的抱负并不在此。”