1、 例：我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”
2、又......又...... 既......又......
3、(1)声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(因果关联词有哪些)。
4、当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到，扛沙包，筑人墙，终于保住了大堤。
5、 修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：
6、因果关系是一个事件(即“因”)和第二个事件(即“果”)之间的作用关系，其中后一事件被认为是前一事件的结果。一般来说，一个事件是很多原因综合产生的结果，而且原因都发生在较早时间点，而该事件又可以成为其他事件的原因。
7、目前，我国正处于产业结构调整的关键阶段。在当前的世界经济危机中，我们已有的外贸主导型经济模式可持续性越来越小。农业是经济危机的避风港，只有通过强农惠农、提高农业综合生产能力和粮食市场竞争力，来全面提高农民的收入，推动农村经济的大发展和广阔的农村市场需求的大升级，才能全面扩大内需，推进我国外向型经济向内向型经济的顺利转型。
8、 儒家云：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。
9、(解析)文段首先介绍了什么是“唐卡”，指出其是了解西藏的“百科全书”，随后利用因果关联词“所以”得出结论：想要了解西藏的历史，你还可以选择一种惬意和愉悦的方式—欣赏唐卡。结合选项，只有A选项是对结论的同义替换。因此答案为A。
10、(6)之所以小骆驼的脚掌不会陷入沙子里，是因为它的脚掌又厚又大。——《我应该感到自豪才对》
11、是指一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
12、不是......而是...... 有时......有时......
13、 ５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
14、(练4)(2014年国考)解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施，主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说，改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转变？对科技活动管理的模式需不需要改变？管理科技活动的组织机构需不需要调整？回答了这三个问题，才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。
15、 例２、凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。
16、阅读时，看到“因为”等表述，将该内容括起来，记住“……的原因”就好，迅速寻找“所以”等引导的结论。
17、(1)因为小腿伤口发炎，他掉队了。( )
18、 选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
19、(既然)你知道错了，(就)应该在平日好好改正。
20、一般来说，一个社会的监督体系是由多方面力量组成的，媒体监督不应成为其中的主要力量，更不应“一枝独秀”，因为这个体系还应该包括公众监督、制度监督等多个方面，任何一个方面的缺失，都会使整个体系出现明显漏洞。单纯依靠一种监督力量，对于任何一个社会来说都是“不安全”的，因为不同的监督力量，在整个体系中扮演的角色是不同的。媒体监督相对于制度监督等方式而言，是一种非强制性监督，不仅受制于舆论环境，而且监督效果在很大程度上取决于监督对象的态度。因此，将整个社会监督的“希望”全部寄托在媒体身上，既不科学，也不现实。
21、D.大脑中“语言中心”位置决定了人类和猴子的区别
22、(2)指导学生发现，上面每一句话里有几个分句，每个分句写什么？分句之间有什么联系？你从哪些词语看出是因果关系的复句？用表格归纳：
23、因为这草都枯萎了,所以踩在脚下更感到柔软。
24、 ⑷ 排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
25、 ⑴ 成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。
26、 11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
27、 例１、“不劳动，连棵花也养不活，这是真理。”改成“不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？”(把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。)
28、在这句话中，前面的分句介绍了花瓶很美观，而后面的还写了花瓶很实用。因此，后面的分句比前面的分句向更深一层推进，句子之间是递进关系。
29、例句：不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜；故长；夫唯不争，故天下莫能与之争。
30、既......也...... 一边......一边......
31、这个周末我(不是)去故宫，(就是)去长城。
32、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。
33、 如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完(还有少量没做)，要么是“全部”做完(一点儿都没有剩下)。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。
34、 如《狼牙山五壮士》一文按事情发展顺序可以分为五段：第一段写了五壮士接受任务；第二段写诱敌上山，痛击敌人；第三段写了把敌人引上绝路；第四段写顶峰歼敌；第五段写英勇跳崖。把这五段段意连起来，稍加整理，就是这篇文章的主要内容：这篇文章写了五位壮士接受了上级交给的掩护群众的任务，有计划地诱敌上山，痛击敌人，终于把敌人引上绝路，歼敌于顶峰，最后英勇跳崖的经过。
35、选择关系常用的关联词语有：“不是……就是……”、“或者……或者……”、“是……还是……”、“要么……要么……”、“与其……不如……”、“宁可……也不……”等。
36、①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；
37、 例：我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。
38、表示因果的关联词是：因为......所以......
39、C.唐卡是了解西藏文化和历史的“百科全书”式的绘画形成
40、 gòuzào lángbèi qūgǎn hóngqí
41、这里，条件有多个都包含在内，所以要用“无论……都……”
42、(1)因为我和同学打架，所以老师批评了我。
43、观察后一个分句内容是否比前一个分句内容向更深一层推进。
44、一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要……就……”“除非……才……”(即唯一条件)；
45、表示转折的关联词是：虽然......但是......
46、前因后果：
47、句子中所给的条件都包含在内时，就可以使用“无论……都……”“不管……都……”
48、“之所以…是因为…”例：大家之所以喜欢大熊猫，是因为它很可爱。
49、B.唐卡中记录了独特的藏族民俗和曾经的历史事件
50、表示因果的关联词是：之所以......是因为......
51、 “蛾扑火，火焦蛾，莫谓祸生无本；果种花，花结果，须知福至有因”中，原因还会变成结果，就好比果实(有了因)中的种子种下去，又开花结果(结了果)成为新的种子(新的因)，然后新的种子又开花结了果(新的果)，果与种子互为因果，这样因果就循环不止，就叫因果循环。
52、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。