1、栏目三： 栏目四：
2、句子释义：人的心思各不相同，就好像他们的相貌各式各样。
3、结尾1：“谦恭有礼，人人欢迎！”让我们一起努力坚守文明践行礼仪吧，16岁的少年！
4、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
5、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？
6、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
7、(3)兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，由“母亲”和一“男婴”组成构图，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。请写出其象征意义。
8、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔
9、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子
10、克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉。
11、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生
12、结合材料谈谈你对“工匠精神”的理解。(3分)
13、死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。《论语》--死和生听凭命运的安排，富与贵在于上天的决定。君子只要尽心尽力而没有过失，对人恭敬而合乎礼法，那么四海之内的人都如兄弟一般了。
14、(2016年广西贺州中考)阅读下面材料，请按要求答题。(7分)
15、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
16、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的.人们喜悦。——孟德斯鸠
17、⑴(点击师坛)请用简洁的语言概括材料内容。(2分)
18、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
19、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克
20、句子释义：俭朴，是所有美德共有的品质；奢侈，是所有恶行里面危害最大的。
21、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——(美)乔.富勒
22、文明如蚌，孕育出美丽的珍珠；文明如笔，描绘出和谐画卷；文明如水，滋润出盛世的繁华。
23、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
24、句子释义：修养品德的最好方法是让它不断增长，消除疾病的最好方法是把它根治干净。
25、子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜”。《论语》--孔子站在岸上指着河水说：“时光的流逝就象这河水一样！日夜不停地流去。”
26、素材君精心整理了其中最精华的二十句，今天分享给大家。
27、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
28、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
29、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
30、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
31、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白
32、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
33、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
34、 薄柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜犹茂。——-顾贞观
35、政者，正也。子帅以正，孰敢不正？《论语》--政就是正的意思。如果你能带头走正道，谁还敢不行正道呢？
36、礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
37、 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
38、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。唐张九龄
39、句子释义：树冠太大必然折断，尾巴太大不易摇动。
40、结尾3：“赠人玫瑰，手留余香。”学会礼让，给他人一份欢愉，也给自己赢得一份赞许。哪怕只是为老人让一个座椅，为孩子指一指路，收获的将不仅仅是一个微笑一次感激，那将是一次心灵升华，一种精神高蹈。
41、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗。——乔·艾琪渥斯
42、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
43、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔
44、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
45、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
46、(1)请认真阅读材料材料写出一条你的探究结果。(2分)
47、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。
48、新世纪中学新星文学社为喜迎共和国成立70周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加。请你完成下面相关任务。
49、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
50、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？《论语》--一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世？就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢？
51、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠
52、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮年也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。《论语》--君子有三种事应该加以警戒：年轻的时候，血气还没有固定，力戒贪恋女色；到了壮年时期，血气正旺盛，力戒逞强好斗；到了老年时期，血气已经衰弱，力戒贪得无厌。
53、——夸美纽斯 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
54、子曰：可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
55、又如，”孔子答子路：“又父兄在，如之何其闻斯行之！”因为“由也兼人，故退之。”答冉有：“闻斯行之。”
56、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
57、子曰：君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。
58、 学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。
59、君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。《论语》--君子吃饭无求过饱，……做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。
60、文明，从细节做起，克服不良习惯，养成文明行为
61、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
62、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
63、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。《论语》--君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处；君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。
64、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
65、(2)(谈理解)材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
66、当自私小气成为了习惯，当潜意识中自我之心满足，当你在不经意间丢了一张纸，当你任由本心，口吐一句脏话，敢问：少年，在你任意妄为之时，你的教养何在？
67、 周文王推行的仁政、尚和理念，不但推翻商纣暴政，保障了内部和谐团结的同时，还提出了国与囯之间和谐共处的见解。他在自己所渲的《周易•乾卦》中说•.“首出庶物，万国咸宁。”即主张民族与民族、国家与国家之间要万邦团结、和睦共处，这说明他心系天下太平、胸怀民间和谐，其视野是非常宽广的。“和谐”在现代汉语中具有融洽、协调、合作等意义。 岐周笃行仁政德治赢得天下，既是岐周先王世代亲民、好德、实行仁政的优良传统的成果，也是在与商纣暴政斗争实践中创造出来的仁政理念。其典型代表人物周文王、周武王和周公姬旦是儒家学派所推崇的，正如孔子充满信心地说：“郁郁乎文哉！吾从周。”其内涵非常深刻。
68、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
69、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
70、同时，将文明班级、文明寝室、文明餐桌、文明办公室、文明之星的评比活动落实到日常工作和学习中，定期组织开展“班级文化设计比赛”“文明餐桌标语设计”等活动，加设了文明礼仪岗、文明监督岗，强化文明行为。开展志愿行动，提升文明素养。每年开学初在校内外广泛开展“爱护生态环境志愿活动”志愿服务活动，参加街道、社区的各类志愿服务活动，并委派心理健康老师与艺术美术老师积极开展“护苗”志愿活动等，产生了广泛影响。
71、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
72、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美·爱迪生
73、③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》)
74、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
75、人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁。——荀况
76、同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让文明礼仪之花开遍美丽的惠技师校园！
77、请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。(2分)
78、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。
79、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄·赫尔岑
80、 同心行远，不忘初心，成为长沙市文明标兵校园，不是终点，而是起点。在这里，一群朝气蓬勃、意气风发的长郡湘府人，将继续深入学习贯彻d的十九大精神和习近平总书记在全国思想政治工作会议上的重要讲话精神，继续努力推进社会主义核心价值观建设，把核心价值观转化为全体师生的情感认同和行为习惯；大力实施全体师生思想道德素质、诚信守法、文明风尚“三大提升”行动，培育校园文明新风，不断提高全体师生的文明素养；携智慧的力量，举希望的火炬，以更加昂扬的斗志，更加饱满的激情，向着更高更新的目标全力冲刺，为国家培养更多合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
81、白话释义：克制自己，按照礼的要求去做，这就是仁。你一旦这样克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你是仁人了。实行仁德,在于自己，难道还在于别人吗？”
82、生活里最重要的是有礼貌，这比最高的智慧、比一切学识都重要。——赫尔岑
83、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡管子